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湖北省武汉市黄陂区部分学校2015-2016学年八年级语文上学期期末考试试题2015年秋期末考试八年级语文参考答案1、a 2、a 3、b 4、c5、c（第段主要介绍的仍是这次发现的化石，介绍以前发现的只是为了与之作比较，突出其“头骨保存完好，牙齿完整”的特点及其价值）6、c（是“基本”而不是“完全”）7、d（小种大熊猫生活的热带丛林地区，除气候潮湿外，还需“地势较低”、“竹子分布广泛”）8、c 9、b 10、d11、先前（或当初等）要是（或假如、如果等）听了客人的话，那不用花费牛酒，也终究没有火灾。（向，使，亡，一个字1分）略（具、要，译错一字扣1分，应该补出的省略成份未补出，漏一处也扣1分，扣完为止）12、答案略，错一字该空不得分。在孤独寂寞中自得其乐（“孤独寂寞”和“自得其乐”两点答出一点即可，大意对即可，其他答法只要答的是心情并且与诗意相符也可得分） 及时行乐13、每空由事件加上情感构成，其中事件1分，情感1分，大意对即可。答案示例：初见砖茶，不以为意；误买茶砖，绝望黯然；重逢茶砖，思念感动14、作者误会有人抠茶表现了作者对洞茶的珍惜（2分）。有关川字商标的对话，为下文四川寻茶不得（1分）和赤壁重见商标（1分）的内容埋下了伏笔。15、这些都是戍边军人喝洞茶的方式，表现了戍边军人喝洞茶时的粗犷、豪迈（2分，大意对即可）；作者在品各种各样的天下名茶时总想到这些，表现了她对洞茶的强烈思念（1分），对戍边生活的怀念（1分）。16、“温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，成为我无声的知己”（1分，关键语义“知己”或“朋友”能答出、大意对，与题干形成对应关系即可）；是作者边防生活的见证（2分，关键语义“边防生活”或“戍边生活”“高原生活”能答出、大意对，与题干形成对应关系即可）寄托了我对逝去的高原战友们的思念和赞美之情。（1分，关键语义“战友”或“戍边军人”能答出、大意对，与题干形成对应关系即可）17.学习方法2分。作用1分。吸烟不仅严重损害健康，而且给人留下不佳印象。（大意相同即可，一个要点1分）18.劝慰的内容1分，劝诫的内容1分。语句通顺、语言得体1分。19、评分对于“内容”主要看两个方面：题意的表述和材料的支撑。对题意“设定目标”、“开始新的生活”（或“浑浑噩噩的生活变得充实、有意义”）这两层意思要表现完整才能确定为“切合题意”，如果只表现出一层，为“符合题意”。题意在表达上可以直白，也
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