全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数列的概念与简单的表示方法习目标 1. 了解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同;2. 会由递推公式写出数列的前几项,并掌握求简单数列的通项公式的方法. 问题 观察以下数列,并写出其通项公式:(1)1,3,5,7,9,11 ; (2)0, ; (3)3,9, 27,81, ; (4), ; 例2.已知数列满足,写出前5项,并猜想通项公式.例3.已知数列满足,写出前5项,并猜想通项公式.例4. 数列满足,写出前5项,并猜想通项公式.例5数列an满足a11,an12anan1an0.(1)写出数列的前5项;(2)由(1)写出数列an的一个通项公式;(3)实数是否为这个数列中的一项?若是,应为第几项? “数列的概念与简单表示法”课外作业(二) 姓名:1已知an中,a11,则数列an的通项公式是aan2nban can dan2.在数列中,,则等于( )a. b. c. d.3已知数列an满足a10,且an1an,则数列an是a递增数列 b递减数列 c常数列 d摆动数列4已知,则 a. b. c. d. 5数列an中,a11,对所有的n2都有a1a2a3ann2,则a3a5等于a. b. c. d.6已知数列满足且,则 a. b. c. d. 7数列中,已知,则a. 1 b. c. d. 212已知数列an中,a11,a22,anan1an2(n2)通过公式bn构造一个新数列bn,试写出数列an和数列bn的前5项13数列中,写出这个数列的前4项,并根据
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 旅居康养项目投资测算与运营分析报告
- 林业剩余物资源化利用项目可行性研究报告
- 社区居家养老服务站运营管理方案
- 小学生书写习惯培养方案
- 临床路径管理工作实施方案
- 输送管道风险评估报告
- 物资采购数字化管理实施方案
- 小学项目式学习实践基地建设方案
- 小学编程实践基地建设方案
- 深基坑支护桩施工方案
- 2026年铁路危险货物运输管理人员题
- 2026年全国高校辅导员招聘综合能力测试真题(后附答案解析)
- 2026年摩托车三力测试模拟试题(附答案)
- 2026年文创产品展厅设计说明
- 2026年乡村振兴金融支持政策
- 实体瘤免疫联合TIL疗法研究进展
- 2026年乡村医生公共卫生服务社区健康服务试题(附答案)
- 2026 幼儿积极情绪培养课件
- 航天十院测评题
- 走心机刀具培训
- (新教材)2026年人教版二年级上册数学 第4课时 9的乘法口诀 课件
评论
0/150
提交评论