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文档简介
第3节 科学探究:电动机为什么会转动【教学目标】知识与技能1、了解磁场对通电导线的作用;2、了解直流电动机的结构和工作原理;3、了解直流电动机的优点及其应用。过程与方法经历制作模拟电动机的过程,通过实验探究直流电动机的结构和工作原理。情感态度与价值观通过了解物理知识如何转化成实际技术应用,进一步提高学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。【教学重难点】教学重点:1、电动机的工作原理。2、直流电动机的能量转化。教学难点:电动机能够持续转动的原因。【导学过程】【创设情景,引入新课】电动机是一种常见的电气设备,电动机将电能转化为机械能,从而带动各种生产机械和生活用电器的运转。绝大多数用电作动力的机器,都要用到电动机。例如机床、水泵需要电动机带动;电力机车、电梯需要电动机牵引;家庭生活中的电扇、冰箱、洗衣机,甚至各种电动玩具都离不开电动机。电动机的应用很广,种类也很多,但它们工作的原理都是一样的。今天我们就一起来学习一下电动机。【自主预习案】1通电导体在磁场里 。通电导体在磁场里受力的方向,跟 和 有关。2直流电动机是利用 制成的电动机基本由两部分组成:能够转动的 和固定不动的 电动机是把 能转化成 能的机器3直流电动机在工作时,线圈转到 位置的瞬间,线圈中的电流断开,但由于线圈的 ,线圈还可以继续转动,转过此位置后,线圈中电流方向靠 的作用而发生改变4电动机安装完成后,闭合电路电动机不运转,但轻轻的转一下就转动起来了,出现这种现象的原因是 5直流电动机模型的换向器由两个铜制的 组成,并随一起转动,每当线圈刚转过 ,就能自动改变线圈中的 从而达到使线圈连续转动的目的【课堂探究案】探究点1:探究磁场对通电导体的作用按课本图组装仪器 把导体ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,你观察到的现象是_。但是通电导线ab在磁场中受力是否总是沿一个方向运动呢?或者说通电导线运动的方向可能与哪些因素有关呢?说出你的猜想:可能与_的方向和_的方向有关。 探究通电导线受力的方向与电流的方向是否有关时,应当改变_的方向,可把电源的正、负极调换后接入电路,使通过导线ab的电流方向与原来_,但同时得保证_的方向不变,即保持磁极的位置不变,观察到的现象是:导线ab的运动方向与步骤中导线ab的运动方向_,可见通电导线在磁场中受力的方向与电流的方向有关。探究通电导线受力的方向与磁感线的方向是否有关时,应当保证_的方向不变,改变_的方向,即把蹄形磁体上下磁极调换一下,使磁场方向与原来的_,观察到的现象是:导线ab的运动方向与步骤中导线ab的运动方向_,可见通电导线在磁场中受力的方向与磁感线的方向有关。实验表明:通电导线在磁场中要 ,且力的方向跟_的方向 和 的方向都有关系,当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时,通电导线受力的方向也变得_。二、探究:电动机的基本构造1.观察电动机 直流电动机:利用电源供电的电动机叫做直流电动机; 基本构造:能够转动的部分,叫做;固定不动的部分,叫做; 原理:利用线圈在里受力而转动;2.观看演示实验:“线圈不能连续转动” 试着描述线圈的平衡位置说一说线圈不能连续转动的原因3. 实际的直流电动机是通过来实现的;换向器作用:每当线圈转过时,自动改变通入线圈的,使线圈连续转动。三、探究:生活中的电动机1.电动机通电时转子转动,能转化为能;2.家用电器中的电动机,多数是电动机,也是靠着来运转的;3.优点:;4.应用:机床、电车、电力机车等【当堂训练案】1观察实验,选择正确的答案在如图所示的实验装置中,接通电源后,导体ab受力的作用发生运动,然后改变电流方向或磁感应方向,则下列叙述中错误的是 ( ) a在上述实验现象中,是机械能转化为电能 b通电导体在磁场中受力方向跟电流方向有关 c通电导体在磁场中受力的方向跟磁感应方向有关 d同时改变电流方向和磁感应方向,通电导体的受力方向不变2通电导体在磁场里所受力的方向( )a跟电流方向和磁感线方向有关b只跟电流方向有关,跟磁感线方向无关c只跟磁感线方向有关,跟电流方向无关d跟电流方向和磁感线方向都无关3电动机的作用是 ( )a把电能转变为内能 b把电能转变为机械能c把电能转变为化学能 d把机械能转变为电能4如下图所示,把一个线圈放在磁场里,接通电源,让电流通过线圈,以下关于线圈的运动情况的说法正确的是 ( )a线圈将向上平移b线圈将向右平移c线圈将持续转动d线圈将转动,但不能持续,最后停在某一位置5关于直流电动机的论述,正确的是 ( )a直流电动机的构造和交流发电机的构造相同b换向器的作用是改变线圈中的电流方向c电动机是将机械能转化为电能的装置d直流电动机线圈转动一圈,电流方向改变一次6某个电动机的模型不能运转,其发生故障的原因不可能是 ( )a电流方向反了 b换向器和电刷接触不良c磁铁没有磁性 d轴和轴架的摩擦太大7电动机
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