湖北省监利县第一中学高中生物 专题二课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数作业案 新人教版选修1(1).doc

湖北省监利县第一中学2014年高中生物 专题二课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数作业案 新人教版选修1一、选择题（每题3分，共30分）1、在做分离分解尿素的细菌实验时，a同学从对应稀释倍数为10的培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学选择出大约50个菌落。a同学的结果产生原因可能是 ( )采用的土样不同 培养基被污染 操作出现失误 没有设置对照a b c 2、在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基称为 ( )a鉴别培养基 b固体培养基 c选择培养基 d液体培养基3、下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是 ( )akh2po4、na2hpo4、mgso47h2o、葡萄糖、尿素、琼脂、水bkh2po4、na2hpo4、mgso47h2o、葡萄糖、琼脂、水ckh2po4、na2hpo4、mgso47h2o、尿素、琼脂、水dkh2po4、na2hpo4、mgso47h2o、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水4、关于测定土壤中微生物的数量的叙述，正确 ( )a测定土壤中细菌的数量，一般选用105、106、107倍的稀释液分别涂布b测定放线菌的数量，一般选用103、104、105倍的稀释液c测定真菌的数量，一般选用103、104、105倍的稀释液d当第一次测量某种细菌的数量时，可以将101107倍的稀释液分别涂布到平板上培养5、用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比 ( )a比实际值高 b比实际值低 c和实际值一致 d都有可能6、用来判断选择培养基是否起到了选择作要设置的对照是 （ ）a未接种的选择培养基 b未接种的牛肉膏蛋白胨培养基c接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 d接种了的选择培养基7、关于土壤取样的叙述，错误的是 （ ）a应选取肥沃、湿润的土壤 b先铲去表层土3cm左右，再取样c取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌 d应在火焰旁称取土壤8、菌落特征常用来鉴定微生物的种类。下列关于菌落的叙述，正确的是( )一个菌落就是单个微生物在固体培养基上迅速生长繁殖，并以此母细胞为中心形成的子细胞集团 不同种类的微生物其菌落特征完全不一样c同一种类的微生物其菌落特征完全一样d不同种类的微生物所表现出来的菌落差异是个体细胞形态差异的反映9、可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是 ( )a在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂b在以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂c在以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹试剂d在以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂10、下列属于菌落特征的是（）菌落的形状菌落的大小菌落的多少隆起程度颜色有无荚膜a. b. c. d.二、填空题（每空3分，共60分）11、尿素是一种重要的农业肥料，需经细菌的分解才能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，下列是从土壤中分离分解尿素细菌的有关问题，请分析回答：(1)如图是利用_法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步_到培养基的表面。除此方法外，常用的微生物接种方法还有_。(2)如果要对培养的菌落进行纯化，在培养基上划线操作中，操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环，目的是对接种环进行_，灼烧的接种环冷却后才能接种的原因是_。(3)下面是两种培养基的配方： 表1：a培养基配方kh2po4na2hpo4mgso47h2o葡萄糖尿素琼脂h2o1.4 g2.1 g0.2 g10.0 g1.0 g15.0 g1 000 ml表2：b培基配纤维素粉na2hpo4nano37h2okh2po4mgso47h2okcl酵母粉膏h2o5 g1 g1.2 g0.9 g0.5 g0.5 g0.5 g1 000 ml配制培养基的操作步骤_ (用字母顺序回答)。a倒平板b计算c溶化d称量e灭菌通常培养基采用_法灭菌，在制备固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板倒置，目的是_。如果要分离土壤中能分解尿素的细菌，应选择上述 _ (a、b)配方的培养基，在该培养基中加入_指示剂，可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素。据b培养基的成分，所培养微生物的同化作用类型是_。12、请回答下列与大肠杆菌有关的问题：（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于_；它的同化作用类型是_。（2）右表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。根据用途划分该培养基属于_培养基（选择、鉴别），该培养基中的碳源是_。（3）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和_。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_。（4）现有1l水样，用无菌吸管吸取1ml水样加无菌水稀释103倍。取0.1ml已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为_。（5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是_。a制作果酒 b由果酒制作果醋 c制作泡菜 d制作腐乳（6）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入_。专题二课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 作业案参考答案110 acabb ccaab11、(1)平板划线 稀释(分散、分离) 稀释涂布平板法 (2)灭菌 防止高温杀死需接种的微生物 (3)b d c e a 高压蒸汽灭菌防止培养皿内壁上出现的冷凝水污染培养基 a 酚红 异养型解析：(1)图示利用平板划线法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释到培养基的表面。除此方法外，常用的微生物接种方法还有稀释涂布平板法。 (2)接种环通过灼烧灭菌，灼烧的接种环冷却后才能接种的原因是防止高温杀死需接种的微生物。 (3)配制培养基的操作步骤：计算、称量、溶化、灭菌、倒平板。通常培养基采用高压蒸汽灭菌法灭菌，在制备固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板倒置，目的是防止培养皿内壁上出现的冷凝水污染培养基。如果要分离土壤中能分解尿素的细菌，应选择上述以尿素为氮源的培养基，在该培养基中加入酚红指示