湖北省荆州市监利县九年级化学下学期质检试题（四）（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年湖北省荆州市监利县九年级（下）质检化学试卷（四）一、选择题（每小题2分，共24分每小题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填答题栏内）1（2分）（2015春监利县月考）我们每天早晨喝一杯豆浆，为人体内补充的营养素是（）a蛋白质b糖类c油脂d维生素2（2分）（2015春监利县月考）下列叙述错误的是（）a糖类主要为人体提供能量b青少年常饮牛奶有利于骨骼生长c多吃水果蔬菜可补充维生素d六大基本营养素不含无机盐3（2分）（2015春监利县月考）不少化学元素对人体健康起着重要作用下列说法不正确的是（）a缺钙易患骨质疏松症b缺铁会引起贫血c缺锌易产生龋齿d缺碘会引起甲状腺肿大4（2分）（2015春监利县月考）下列物质不属于有机物的是（）a甲烷b乙醇c葡萄糖d碳酸5（2分）（2015春监利县月考）解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（）a减少塑料制品b重复使用某些塑料制品c使用新型可降解塑料d焚烧废弃塑料6（2分）（2015春监利县月考）“民以食为天，食以安为先”下列做法不会危害人体健康的是（）a用回收的地沟油作为食用油b用含小苏打的发酵粉焙制糕点c用甲醛溶液泡海产品延长保存期d用瘦肉精饲料增加动物的瘦肉量7（2分）（2015春监利县月考）下列是某同学对酸、碱、盐的一些知识总结其中不正确的是（）a酸和碱能与某些金属发生置换反应b酸、碱能发生中和反应c酸和碱能与某些氧化物发生反应d盐能与某些酸或碱发生反应8（2分）（2015春监利县月考）我们已经知道：hcl在水中会解离出h+和cl，naoh在水中会解离出na+和oh请分析：下列各组离子在水溶液中一定能大量共存的是（）aba2+、h+、co32bh+、oh、na+cag+、cl、no3dcu2+、fe2+、so429（2分）（2015春监利县月考）在ph=13的溶液中，下列物质不能共存的是na2so4、fecl3 na2so4、k2co3 ba（no3）2、cuso4 bacl2、kno3（）abcd10（2分）（2015春监利县月考）某盐酸中含少量fecl3，测知该盐酸中h+和cl的个数比为88：97，则其中fe3+和cl的个数比为（）a1：97b2：97c3：97d4：9711（2分）（2015春监利县月考）区别下列各组物质所用方法错误的是（）a棉线与羊毛线灼烧，闻气味b酒精与白醋加水，观察颜色c蔗糖与氯化钠加浓硫酸，观察现象d热塑性塑料与热固性塑料加热，观察外形变化12（2分）（2011曲靖）下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）a某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体b向硝酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液c向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入过量的碳酸钠溶液d向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸二、填空题（每空1分，共17分）13（3分）（2015春监利县月考）根据不同的标准，纤维有多种分类方法，如：天然纤维，合成纤维分析指出下列几种物质应属于哪类（填序号）：（1）棉花和麻是；（2）人造羊毛是；（3）涤纶是14（3分）（2015春监利县月考）有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破人们常说的三大合成材料是指：、15（4分）（2015春监利县月考）某奶制品的营养成分如下（每100ml）：能量290kj，蛋白质3.2g，脂肪4.0g，碳水化合物（糖类）4.8g，钠盐32mg请分析：（1）和水也是人体必需的基本营养物质，但在该奶制品中未标明；（2）该奶制品中能够提供能量的有（任写一种）；（3）奶制品中含有丰富的钙（填“分子”、“原子”、“元素”或“单质”），儿童每日摄取足够的钙，才能避免（填代号）a贫血症 b佝偻病 c甲状腺肿大16（2分）（2015春监利县月考）蔗糖（c12h22o11）在隔绝空气加热时，能生成碳和水，请根据这一事实写出此变化的化学方程式；据此推断若将蔗糖放在氧气中充分燃烧，其化学方程式为17（5分）（2015春监利县月考）甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：（1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的类型是，写出一个符合该反应类型的化学方程式；（2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且甲溶液呈蓝色，乙为烧碱，则乙的化学式为，反应时观察到的现象是；（3）若甲、乙均为化合物，丙为水，丁为盐，则该反应是中和反应（填“一定”或“不一定”）三、实验题（每空1分，共12分）18（6分）（2015春监利县月考）海洋中有丰富的水生生物和化学资源海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料纳米氧化镁，其简要流程如下：（1）海水晒盐是（填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、等过程；（2）食盐的主要成分是nacl，写出nacl在医疗上的一种用途：；（3）a步骤中反应的化学方程式为；（4）实验室进行操作a的名称是，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、19（6分）（2015春监利县月考）如图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成（已知：c中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳；a中的反应为：2h2o2h2o+o2）回答下列问题：（1）a装置中a仪器的名称，b中盛放的物质是（2）若去掉b装置会对什么元素的测量结果有影响？，会使测量结果（填“偏大”或“偏小”）（3）e装置中所盛放物质最好选用（选填：氢氧化钙溶液；氢氧化钠溶液；水）（4）若准确称取1.12g样品（样品只含c、h、o三种元素中的两种或三种）经充分燃烧，d装置增重1.44g，e装置增重3.52g，则该有机物样品中所含的元素为四、计算题（共7分）20（7分）（2015春监利县月考）将10gna2so4和naoh的混合物放入到200g溶质质量分数为4.9%的h2so4溶液中，充分反应后，测得溶液的ph为7请计算：（1）10g混合物中naoh的质量；（2）最后所得溶液中溶质的质量分数2014-2015学年湖北省荆州市监利县九年级（下）质检化学试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共24分每小题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填答题栏内）1（2分）（2015春监利县月考）我们每天早晨喝一杯豆浆，为人体内补充的营养素是（）a蛋白质b糖类c油脂d维生素【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断【解答】解：豆浆中富含蛋白质故选a【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键2（2分）（2015春监利县月考）下列叙述错误的是（）a糖类主要为人体提供能量b青少年常饮牛奶有利于骨骼生长c多吃水果蔬菜可补充维生素d六大基本营养素不含无机盐【考点】生命活动与六大营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】根据人体六大营养素分析回答，人体所需的六大营养素为：蛋白质，糖类，油脂，维生素，水，无机盐【解答】解：a、糖类是人体内的主要供能物质，故a正确；b、钙是形成骨胳的主要成分，它构成了骨坚硬的支架，牛奶中含有丰富的钙元素，故b正确；c、蔬菜和水果中富含维生素，食用水果和蔬菜可给人体补充维生素，故c正确；d、人体内的六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐，故d错误故选d【点评】“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题，化学与生活知识也就成为中考考查热点之一3（2分）（2015春监利县月考）不少化学元素对人体健康起着重要作用下列说法不正确的是（）a缺钙易患骨质疏松症b缺铁会引起贫血c缺锌易产生龋齿d缺碘会引起甲状腺肿大【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】a、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断b、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断c、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断d、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断【解答】解：a、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项说法正确b、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法正确c、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项说法错误d、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法正确故选：c【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解答此类题的关键4（2分）（2015春监利县月考）下列物质不属于有机物的是（）a甲烷b乙醇c葡萄糖d碳酸【考点】有机物与无机物的区别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】有机物是指含有碳元素的化合物无机物是指不含有碳元素的化合物一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物【解答】解：a、甲烷中含有碳元素，属于有机物错误；b、乙醇中含有碳元素，属于有机物错误；c、葡萄糖中含有碳元素，属于有机物错误；d、碳酸钙中虽然含有碳元素，但是性质和无机物相似，属于无机物正确故选d【点评】解答本题要分析物质是否属于化合物，如果是化合物并且含有碳元素，又不是一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质，就属于有机物5（2分）（2015春监利县月考）解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（）a减少塑料制品b重复使用某些塑料制品c使用新型可降解塑料d焚烧废弃塑料【考点】白色污染与防治【专题】生产、生活、环保类简答题；化学与环境保护【分析】要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，重复使用塑料制品，研制开发可降解塑料，但禁止生产塑料制品是不现实的【解答】解：a、白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓减少使用不必要的塑料制品可以减少白色污染故可行；b、重复使用某些塑料制品，可以减少白色污染，故b可行；c、可降解塑料是指在生产过程中加入一定量的添加剂（如淀粉、改性淀粉或其它纤维素、光敏剂、生物降解剂等），稳定性下降，较容易在自然环境中降解的塑料使用可降解塑料可以减少白色污染，故c可行；d、焚烧废弃塑料会造成大量的有害气体，污染空气，故d不可行故选d【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力6（2分）（2015春监利县月考）“民以食为天，食以安为先”下列做法不会危害人体健康的是（）a用回收的地沟油作为食用油b用含小苏打的发酵粉焙制糕点c用甲醛溶液泡海产品延长保存期d用瘦肉精饲料增加动物的瘦肉量【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】根据已有的知识进行分析，地沟油、甲醛、瘦肉精对人体有害，据此解答【解答】解：a、地沟油对人体有害，故a错误；b、用含小苏打的发酵粉焙制糕点对人体无害，故b正确；c、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故c错误；d、食用含瘦肉精的猪肉，会造成恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状，含“瘦肉精”的食品对心脏病、高血压患者、老年人的危害更大，故d错误；故选b【点评】本题考查了化学与人体健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行7（2分）（2015春监利县月考）下列是某同学对酸、碱、盐的一些知识总结其中不正确的是（）a酸和碱能与某些金属发生置换反应b酸、碱能发生中和反应c酸和碱能与某些氧化物发生反应d盐能与某些酸或碱发生反应【考点】酸的化学性质；碱的化学性质；中和反应及其应用【专题】结合课本知识的信息；化学规律的类比；常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】根据酸碱盐的性质分析解答；金属氧化物与酸，非金属氧化物与碱，酸与碱中和反应【解答】解：a、酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水，但是碱不可以，故a错误；b、酸能与碱发生中和反应生成盐和水，碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水，故b正确；c、酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水，碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水，故c正确；d、酸和碱都可以与某些盐发生反应，故d正确；故选：a【点评】本题主要考查酸碱盐的通性，明确酸碱盐的通性是解题的关键8（2分）（2015春监利县月考）我们已经知道：hcl在水中会解离出h+和cl，naoh在水中会解离出na+和oh请分析：下列各组离子在水溶液中一定能大量共存的是（）aba2+、h+、co32bh+、oh、na+cag+、cl、no3dcu2+、fe2+、so42【考点】离子或物质的共存问题【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】本题考查利用复分解反应的条件来判断离子能否共存的问题，若物质在水中解离成的离子重新结合生成水或气体或沉淀时，物质就不能共存，据此分析【解答】解：a、钡离子和碳酸根离子结合产生碳酸钡沉淀，氢离子和碳酸根离子结合产生水和二氧化碳，不能共存，故选项错误；b、氢离子和氢氧根离子结合产生水，不能共存，故选项错误；c、银离子和氯离子结合产生氯化银沉淀，不能共存，故选项错误；d、三种离子不能结合产生沉淀、气体和水，可以共存，故选项正确；故选项为：d【点评】本题主要考查了离子的共存的问题，根据离子混合后会生成沉淀、气体、水的不能共存9（2分）（2015春监利县月考）在ph=13的溶液中，下列物质不能共存的是na2so4、fecl3 na2so4、k2co3 ba（no3）2、cuso4 bacl2、kno3（）abcd【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等【解答】解：ph=13的溶液中存在大量的氢氧根离子铁离子和氢氧根离子发生反应生成氢氧化铁沉淀而不能共存，故正确；三种物质之间不会发生反应，也不会和氢氧根离子反应，所以在溶液中可以共存，故错误；铜离子和氢氧根离子会发生反应生成氢氧化铜沉淀，硫酸铜和硝酸钡会反应产生硫酸钡沉淀而不能共存，故正确；三种物质之间不会发生反应，也不会和氢氧根离子反应，所以在溶液中可以共存，且都是无色的溶液，故错误； 故选项为：b【点评】本题考查了物质共存的问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意隐含的氢氧根离子10（2分）（2015春监利县月考）某盐酸中含少量fecl3，测知该盐酸中h+和cl的个数比为88：97，则其中fe3+和cl的个数比为（）a1：97b2：97c3：97d4：97【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有的知识进行分析，溶液不显电性，在溶液中阴离子和阳离子所带电荷数值相等【解答】解：h+与cl的个数比为88：97，则负电荷总数为97，氢离子所带正电荷总数为88，要保证阴离子所带负电荷数值与阳离子所带正电荷数值相等，则铁离子需要提供9个正电荷，一个铁离子带三个正电荷，故铁离子个数为3，所以fe3+与cl的个数比为3：97，观察选项，故选c【点评】本题考查了溶液中离子个数比的计算，完成此题，可以依据阴离子所带负电荷总数与阳离子所带正电荷数值相等进行11（2分）（2015春监利县月考）区别下列各组物质所用方法错误的是（）a棉线与羊毛线灼烧，闻气味b酒精与白醋加水，观察颜色c蔗糖与氯化钠加浓硫酸，观察现象d热塑性塑料与热固性塑料加热，观察外形变化【考点】物质的鉴别、推断；酸、碱、盐的鉴别；塑料及其应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】给出待检测物质以及拟选用的检验试剂和方法时，可以从给定的试剂去推断该组物质的性质对应的差异，如果没有明显区别则方法或者试剂不合适【解答】解：a、灼烧闻气味的方法区别面线和羊毛线：由于灼烧时，羊毛属于蛋白类纤维，点燃后有毛发烧焦的味道，而面线则没有所以该方法合适b、用观察颜色来区别白酒和白醋：由于白酒和白醋都是无色的，所以该方法不合适c、蔗糖与氯化钠分别滴加浓硫酸，蔗糖会变黑色，氯化钠无现象所以该方法合适d、通过加热观察外形来区别热塑性塑料和热固性塑料：由于热塑性塑料在受热时外形明显变化，而热固性塑料戊明显变化所以该方法合适故选b【点评】物质的区别要注意从给定的试剂和方法去分析物质的性质对应，进而待区别物质的性质和变化现象差异即可12（2分）（2011曲靖）下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）a某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体b向硝酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液c向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入过量的碳酸钠溶液d向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸【考点】溶质的质量分数；饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质【专题】元素化合物知识型【分析】根据图示结合具体的描述进行分析解答即可，饱和溶液中溶质质量分数不变，硫酸钡是不溶于稀硝酸的白色沉淀，盐酸呈酸性，碳酸钠呈碱性，根据金属与酸反应生成氢气的质量解答【解答】a、某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体，则溶液达到饱和后不会再继续溶解，溶质质量分数不能一直增大，故a错误；b、向硝酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液，氢氧化钡和硫酸铜反应生成的硫酸钡沉淀是不溶于稀硝酸的，故开始就会有沉淀，不会过一段时间再出现沉淀，故b错误；c、盐酸和氯化钙的混合溶液呈酸性，ph小于7，当加入碳酸钠后，碳酸钠首先与盐酸反应，盐酸被消耗，溶液的ph增大，当盐酸全部消耗尽，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，溶液呈中性，反应完毕，继续加入碳酸钠，则溶液呈碱性，故c正确；d、向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸，则金属全部参加反应，设金属的质量为24mg+h2so4=mgso4+h224 22al+3h2so4=al2（so4）3+3h254 624 故相同质量的铝比镁产生的氢气质量多，故d错误；故选c【点评】本题考查了化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据物质的性质以及具体的实验现象进行二、填空题（每空1分，共17分）13（3分）（2015春监利县月考）根据不同的标准，纤维有多种分类方法，如：天然纤维，合成纤维分析指出下列几种物质应属于哪类（填序号）：（1）棉花和麻是；（2）人造羊毛是；（3）涤纶是【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；合成纤维及其应用【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】天然纤维是自然界原有的或经人工培植的植物上、人工饲养的动物上直接取得的纺织纤维，是纺织工业的重要材料来源；合成纤维是由人工合成方法制得的，生产不受自然条件的限制，据此进行分析解答【解答】解：（1）棉花和麻是自然界原有的或经人工培植的植物上直接取得的纺织纤维，属于天然纤维（2）人造羊毛是由人工合成方法制得的，属于合成纤维（3）涤纶是合成纤维的一种，属于合成纤维故答案为：（1）；（2）；（3）【点评】本题难度不大，了解天然纤维的特征、合成纤维的特征（人工合成的高分子聚合物）是正确解答此类题的关键14（3分）（2015春监利县月考）有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破人们常说的三大合成材料是指：塑料、合成橡胶、合成纤维【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】生产、生活、环保类简答题【分析】根据合成材料的分类解答即可【解答】解：合成材料又称人造材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料，三大合成材料是指塑料、合成橡胶和合成纤维三大合成材料是人工合成的高聚物高聚物正在越来越多地取代金属，成为现代社会使用的重要材料故答案为：塑料，合成橡胶，合成纤维【点评】本题主要考查学生对三大合成材料的记忆15（4分）（2015春监利县月考）某奶制品的营养成分如下（每100ml）：能量290kj，蛋白质3.2g，脂肪4.0g，碳水化合物（糖类）4.8g，钠盐32mg请分析：（1）维生素和水也是人体必需的基本营养物质，但在该奶制品中未标明；（2）该奶制品中能够提供能量的有蛋白质（任写一种）；（3）奶制品中含有丰富的钙元素（填“分子”、“原子”、“元素”或“单质”），儿童每日摄取足够的钙，才能避免b（填代号）a贫血症 b佝偻病 c甲状腺肿大【考点】生命活动与六大营养素；元素的概念；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】本题主要考查营养物质与人体健康的关系（1）人体所需要的六大营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；（2）碳水化合物是糖类的俗称，与脂肪和蛋白质都能为人体提供能量；（3）元素与人体的健康密切相关【解答】解：（1）人体所需要的六大营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，表中没有标示的是维生素和水（2）碳水化合物是糖类的俗称，与脂肪和蛋白质都能为人体提供能量（3）元素与人体的健康密切相关，奶制品中含有的钙是指钙元素，儿童缺乏钙元素易患佝偻病故答案为：（1）维生素；（2）蛋白质；（3）元素；b【点评】蛋白质、油脂、糖类、维生素、水和无机盐是人体所需的六大营养素，此题知识点与日常生活相联系16（2分）（2015春监利县月考）蔗糖（c12h22o11）在隔绝空气加热时，能生成碳和水，请根据这一事实写出此变化的化学方程式c12h22o1112c+11h2o；据此推断若将蔗糖放在氧气中充分燃烧，其化学方程式为c12h22o11+12o212co2+11h2o【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】结合课本知识的信息；化学用语和质量守恒定律【分析】根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式【解答】解：蔗糖（c12h22o11）在隔绝空气加热时，能生成碳和水，反应的化学方程式为：c12h22o1112c+11h2o；蔗糖放在氧气中充分燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：c12h22o11+12o212co2+11h2o故填：c12h22o1112c+11h2o；c12h22o11+12o212co2+11h2o【点评】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“”或“”17（5分）（2015春监利县月考）甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：（1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的类型是置换反应，写出一个符合该反应类型的化学方程式fe+cuso4=feso4+cu等；（2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且甲溶液呈蓝色，乙为烧碱，则乙的化学式为naoh，反应时观察到的现象是有蓝色沉淀从溶液中析出，溶液从蓝色变为无色；（3）若甲、乙均为化合物，丙为水，丁为盐，则该反应不一定是中和反应（填“一定”或“不一定”）【考点】物质的鉴别、推断；中和反应及其应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断【分析】（1）根据反应物和产物均一种是单质，另一种是化合物的特点分析反应类型并举例；（2）乙为烧碱，烧碱是氢氧化钠的俗称；根据甲溶液呈蓝色，说明含有铜离子，和氢氧化钠的氢氧根离子反应产生氢氧化铜沉淀；（3）根据丙为水，丁为盐的产物特点分析反应物的种类进行判断【解答】解：（1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，因此反应物和产物的特点都是：一种是单质，另一种是化合物，因此属于置换反应；如：fe+cuso4=feso4+cu（只要答案合理即可）；（2）乙为烧碱，烧碱是氢氧化钠的俗称，化学式为：naoh； 甲溶液呈蓝色，说明含有铜离子，和氢氧化钠的氢氧根离子反应产生氢氧化铜沉淀，故看到的现象是：有蓝色沉淀从溶液中析出，溶液从蓝色变为无色；（3）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且丙为水，丁为盐，能够生成盐和水的物质可以是酸和碱或某些金属氧化物与酸反应生成盐和水或某些非金属氧化物与碱反应生成盐和水等，因此则该反应不一定是中和反应；故答案为：（1）置换反应；fe+cuso4=feso4+cu等；（2）naoh；有蓝色沉淀从溶液中析出，溶液从蓝色变为无色；（3）不一定【点评】本题从反应物和产物的特点分析反应类型、反应的现象及物质的推断等，难度不大，是学生学习中的易错点，要在平时的学习中加强理解三、实验题（每空1分，共12分）18（6分）（2015春监利县月考）海洋中有丰富的水生生物和化学资源海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料纳米氧化镁，其简要流程如下：（1）海水晒盐是物理（填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、结晶等过程；（2）食盐的主要成分是nacl，写出nacl在医疗上的一种用途：做调味品；（3）a步骤中反应的化学方程式为caco3cao+co2；（4）实验室进行操作a的名称是过滤，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗【考点】物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；氯化钠与粗盐提纯；化学变化和物理变化的判别【专题】物质的制备【分析】根据流程结合已有的知识进行分析，海水晒盐没有生成新的物质，属于物理变化，该过程包含水的蒸发和食盐的结晶；食盐具有咸味，能用作调味品；碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳；过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒等【解答】解：（1）海水晒盐没有生成新的物质，属于物理变化，该过程包含水的蒸发和食盐的结晶；（2）食盐具有咸味，能用作调味品；（3）碳酸钙高温能够分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：caco3cao+co2；（4）实验室进行操作a的名称是过滤，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒等故答案为：（1）物理，结晶；（2）作调味品；（3）caco3cao+co2；（4）过滤，漏斗【点评】本题考查了海洋资源的利用，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用19（6分）（2015春监利县月考）如图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成（已知：c中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳；a中的反应为：2h2o2h2o+o2）回答下列问题：（1）a装置中a仪器的名称烧瓶，b中盛放的物质是过氧化氢（2）若去掉b装置会对什么元素的测量结果有影响？h，会使测量结果偏大（填“偏大”或“偏小”）（3）e装置中所盛放物质最好选用（选填：氢氧化钙溶液；氢氧化钠溶液；水）（4）若准确称取1.12g样品（样品只含c、h、o三种元素中的两种或三种）经充分燃烧，d装置增重1.44g，e装置增重3.52g，则该有机物样品中所含的元素为c、h【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；气体的净化（