“信息技术应用能力提升”培训常见问题解答.docx_第1页
“信息技术应用能力提升”培训常见问题解答.docx_第2页
“信息技术应用能力提升”培训常见问题解答.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“信息技术应用能力提升”全员培训增减学员上报及常见学习问题解答“十三五”公共必修课“信息技术应用能力提升”全员培训已经开始，常见问题解答:1.中小学老师用继教编号登录，幼儿园教师用手机号登陆；2.无法登录、登录后验证手机时收不到验证码怎么办？答：联系群里客服，或者拨打客服热线。3.个人名字不正确怎么修改？答：名字不对，您登录后自己在个人资料里修改即可。4.教师个人上报手机号错误怎么修改？答：可让老师先用上报的手机号登录，进入个人学习平台后，点击【我的资料】进行修改。5.学段、学科不正确是否影响学习？答：不影响您的考核成绩，如学科学段有误，可以在个人资料里修改即可。6.角色如何切换？ 答：您登录后点击“去学习”，再选择角色。下拉列表里如果没有切换选项，就证明您没有其他身份，以角色处显示的身份为准。7.辅导教师发布活动是否有范围和内容的规定？答：没有，由辅导教师个人设计、发布，只要与本次研修内容相关即可。活动如何发布详见培训首页【帮助中心】区级辅导教师发活动妙招。8.测评后的雷达图没保存怎么办？答：雷达图在测评的时候只会出现一次，建议老师们截图保存；培训结束后可再次进行能力测评，将两次雷达图对比，了解自己的学习成效。我们建议老师们保存雷达图，不做硬性要求，不会影响学习。9.不按照测评结果学习可以吗？答：测评只是您学习及选课的参考方向，不按照测评结果学习也不影响成绩。10.看课程多少小时算合格？答：每门课程和案例均有对应学时数，以课程名称后面“至少观看多少分钟为准”。11.怎样算参与完成一个活动？答：请您点击【我的成绩】，进入考核统计页面，页面显示的“活动已参加个数”为准。其他考核信息也可在该页面查询。12.案例有学时要求吗？答：案例需要学习3学时，中小学案例每个1学时，教师需要看够3个案例；幼儿园案例每个0.5学时，教师需要看够6个案例。13.既是管理员又是辅导教师还用学习吗？答：只要是辅导教师身份，证明已经参加之前市级的培训并且合格了，这次培训不用做学员进行学习，但需要完成辅导教师的考核任务。也有些教师参加了市级辅导教师培训且合格了，但不是辅导教师身份（没有安排辅导），这部分人不用参加网上学习，但要参加学校组织的校本实践。14.校本实践参与推优的录课视频怎么交？答：参与评优的老师需要以光盘的形式将教学资源包交到到区里，区里评选后统一上交至市级工程办。15.寒假在家也能学吗？答：本次教师个人学习时间为2017年1月
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论