小学2011年六年级毕业试题.doc

小学2011年六年级毕业试题（卷）一、拼音，字词。（25分）（一）、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。（8分）f chui ku j do gng wng ln( )税 ( )测 ( )梧 ( )取 追（ ） （ ）咽 迷（ ） 贪（ ）（二）、给带点的字选择正确读音，用“”画出来。（3分）胸脯(p p ) 枯藤(tn tng) 女佣(yng yng) 忌讳(hu wi) 惩罚(cng chng) 分泌(m b)（三）把括号里搭配不恰当的词语用“”划去。（3分）（猛烈的激烈的）炮火 （艰苦的艰难的）劳动（寂静的安静的）教室（严格地严厉地）批评 （卓著的卓越的）贡献 （耐心地细心地）教育（五）给带点字词选择正确解释，将序号填在括号里。（3分）辞：A 告别；B 不接受，请求离去；C 解雇；D 躲避，推托。1、他上个月就被告老板辞了。（ ） 2、昨天，她向经理递交了辞职申请。（ ）3、面对朋友的盛情邀请，我不好意思推辞。（ ） 4、故人西辞黄鹤楼。（ ）出色：A 优秀的，非常好的；B 耀眼的，夺目的。1、在漫山遍野的野花中，那火红的山丹丹最出色。（）2、黑大哥是一个非常出色的老师。（）二、句子部分（25分）（一）、按原文或要求填空。（5分）1、野火烧不尽，-。2、道德行为凭自律，-。 3、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。4、修身治国生死不惧，。5、写一句描写友情的古诗。（二）、选择关联词填空。因此只要就虽然但是不仅而且如果就即使也爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。（）是别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。（）爸爸连续三年被评为先进工作者。（三)、按要求改写句子。（8分）1、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改为转述句； 2、谁不说黄河是中华民族的摇篮呢？改为陈述句：3、他把一个坚定的信念铭刻在心里。改为“被”字句 4、刚上任的李明市长收到了一封来自东方红小学六年级（1）班的信。缩写句子：5、无情的汶川大地震吞食了一个个鲜活的生命。改为比喻句：_6、从机舱俯视大地，一幢幢高楼变得很小很小。改为夸张句：（四）、在原句上修改病句。（3分）1、我敢断定今天 一定会下雨。 2、两个前后学期相比，同学们的成绩提高了许多。3、联欢会上，我听到了悦耳的歌声、看到欢快的舞蹈。（五）、判断下列说法的对错(对的打“”错的打“”)（4分）1、鲧禹治水、夸父追日、两小儿辩日都出自山海经。（）2、书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（ ）3、“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（）4、我的伯父鲁迅先生一文中的“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是说周围光线暗，看不清道路，所以容易碰壁。）三、阅读部分（21分）（一）阅读说明书，回答问题（5分）本品是以何首乌，当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明，具有美容（怯黄褐斑、改善皮肤水分）的保健功能。配料：何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、金、红花、蜂蜜等。功能成分及含量：总黄铜100/100保健功能：美容（袪黄褐斑改善皮肤水分）适宜人群：18周岁以上成年女性。服用方法：早晚各一次，一次10口服，严重者可酌情增加用量。规格：每盒10支，每支10保质期：二十四个月。贮存方法：密封置于干燥处保存。1、文中的“本品”是指何首乌、当归等十多种原料制成的保健品。它是一种保健品。具有（袪黄褐斑改善皮肤水分）美容功能。依据说明书，本品的适宜人群一般每天食用_一次10m支口服液。本品发挥功效的主要成份是总黄铜。本品需密封置于干燥处保存是为了不影响保健功能（3分） 2、贝贝今年16岁，她可以服用本口服液吗？为什么？（2分）不可以，因为这种口服液只适用于18周岁以上成年女性。（二）阅读短文，完成练习。（15分）我爱春天的小草，我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那么富有生机，春天一到，就铺满一大片。细看，它们嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人! 一阵春风过后，柔嫩的小草有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞。这是，你如果有空 观赏 一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！ 别看小草这样柔嫩，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草被折腾得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。尽管脸上还带着晶莹的泪珠，但它们好像骄傲地说：“_”是啊！小草没有鲜花那样娇艳没有白扬那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了!1、划去文中括号里不恰当的词语。（3分）2、写出下列词语的反义词。（2分）顽强（）骄傲（）3、联系上下文理解词语。（1分）心旷神怡 4、在文横线上把句子补充完整。（1分）5、用“”画文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟人句。（2分）6、在第五自然段的方框里加上恰