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文档简介
2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市八年级(上)期末生物试卷一、选择题1“鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的场所是( )a鳞片b鳃c鳍d肺2小静同学很喜欢蛇,于是在家里养了两条她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片,这有利于( )a减少体内水分蒸发b自由运动c适应水中生活d皮肤呼吸3小刘同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一只蚯蚓放回土壤中,而是将它留在了干燥的环境中,不久就发现蚯蚓死去了,造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是( )a蚯蚓饥饿而死b是地下穴居动物怕光c无法呼吸窒息而死d蚯蚓干渴而死4通过对一些鸟的观察,小丽同学发现鸟的食量普遍很大,主要是( )a飞行的很快b为繁殖作准备c飞行需要消耗大量的能量d为了维持体温5小欧同学家的宠物狗非常可爱小欧一回家,小狗就会把他的拖鞋叼给他,让小欧非常高兴小狗的这种行为属于( )a适应行为b经验行为c先天性行为d学习行为6下列关于动物的“语言”的叙述中,正确的是( )a动物的各种行为b动物之间传递信息的动作、声音、气味等c动物之间有联系作用的声音d动物之间交流思想感情的信息7下列哪项不是动物在自然界的作用( )a维持生态平衡b动物和植物共同组成了生物圈c帮助植物传粉、传播种子d促进生物系统的物质循环8下列各项中,不属于仿生学的例子是( )a以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达b模拟萤火虫发光原理,制成由电能转变成光能的荧光灯c蚕能吐丝,制造纤维d根据响尾蛇的“热定位器”发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹9细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是( )a荚膜b芽体c芽孢d孢子10在温暖潮湿的环境里,腐烂的苹果会发出酒味,引起这种变换的生物是( )a细菌b青霉c曲霉d酵母菌11地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的真菌可以给藻类提供( )a有机物b水c无机盐d水和无机盐12酸奶中的酸味是由下列哪种细菌分解有机物产生的( )a乳酸菌b枯草杆菌c酵母菌d甲烷细菌13我国是生物多样性最丰富的国家之一,有某种植物故乡之称,这种植物是( )a裸子植物b被子植物c苔藓植物d蕨类植物14在下列各种行为中,违反了中华人民共和国野生动物保护法的行为是( )a偷伐国有森林中的树木b大量引入外国的草坪草c未处理的工业废水排入河流d猎杀野生象获取象牙15细菌内一定不在存在的结构是( )a成形的细胞核b鞭毛c细胞壁d细胞质16下面对生态系统的物质循环的叙述,不正确的是( )a分解者对生态系统的物质循环起重要作用b只有动物能促进生态系统的物质循环c植物作为生产者,参与了生态系统的物质循环d动物作为消费者,促进了物质循环17下列说法错误的是( )a分类的基本单位是种b生物分类单位越大生物之间共同特征越多c保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区d生物种类的多样性实质上是基因的多样性18下列动物都是用肛门排出食物残渣的( )a水螅、涡虫、蛔虫b涡虫、血吸虫、珊瑚虫c蛔虫、钩虫、蚯蚓d血吸虫、蛔虫19下列各种动物行为中,与其他行为不属于同一类型的是( )a马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球b狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开c幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内d家兔听到饲养员的脚步声就出来索食20夏季,我们将蔬菜、水果放在冰箱内冷藏起来,很长时间不会腐败,主要原因是( )a冰箱内环保卫生,无细菌和真菌b冰箱内温度低,把细菌和真菌冻死了c冰箱内温度低,抑制了蔬菜的呼吸作用d冰箱内温度低,抑制了细菌和真菌的生长和繁殖二、填空题21(14分)某内陆小岛上,阳光灿烂水肥草美,花草树木郁郁葱葱鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧叫声,一片生机盎然;花木中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍这鸟语花香的景色中猫头鹰成了不速之客,它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体,却专门袭击各种小鸟和蛇、鼠(1)外界的物质和能量是通过绿色植物_作用开始进入生态系统的各种生物体内的(2)鹰适于飞行的一个重要原因是前肢变成了宽大的_,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的_,可牵动两翼完成飞行(3)_是保护生物多样性最为有效的措施(4)细菌和真菌能分解动、植物尸体,把复杂的有机物分解成为简单的无机物,从而促进了自然界的_循环(5)资料中提到的各种生物体的结构和功能的基本单位是_(6)如果有人进入小岛生活,需要盖房、种植庄稼、饲养家禽、家畜等,要想保持岛上原来如画的景色,人们要尽量不破坏生物的本来环境,不打破该生态系统的_才能达到目的22(14分)如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指_从_中脱落出来的现象当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力把两块骨牢固地联系在一起的是_(注意:内填结构代号,_上填结构名称)(2)骨的运动要靠_的牵拉;当_受到神经传来的刺激_时,就会牵动_绕_活动,于是躯体就会产生运动23如图是蝗虫的外部形态图,请据图回答问题:(1)蝗虫在分类上属于昆虫,昆虫的身体分为_、_、_三部分;昆虫的体表有_,有保护和支持体内柔软器官、防止水分蒸发的作用;昆虫的足和触角_(2)昆虫在分类上属于节肢动物,下列不属于节肢动物的是_a、蜘蛛 b、蜈蚣 c、虾 d、沙蚕24家庭制作甜酒有如下工序:将酒曲粉末与糯米饭拌匀;将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水;用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30;用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净;将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方;将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒)请对照制作工序,回答下列问题:(1)请写出制作工序的先后顺序_(用代号加箭头表示)(2)酒曲含有的主要菌种是_(3)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是由什么气体引起的?_(4)有人按工序制作甜酒,几天后,发现甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,请分析可能的原因有哪些?_三、科学探究说明题25下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;在教室打开培养皿a,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好培养皿b不做任何处理将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?_a、使培养基闻起来很香,容易吸引细菌 b、使培养基表面看起来很黏稠c、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐 d、为细菌等生物的生活提供有机物(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是_(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?_(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是_(5)如果实验成功,几天后观察培养皿中的菌落,会发现培养皿_中的没有菌落生长2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市八年级(上)期末生物试卷一、选择题1“鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的场所是( )a鳞片b鳃c鳍d肺【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸【解答】解:鱼类终生生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳渗出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼与外界进行气体交换的场所是鳃故选b【点评】鱼的呼吸器官是鳃2小静同学很喜欢蛇,于是在家里养了两条她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片,这有利于( )a减少体内水分蒸发b自由运动c适应水中生活d皮肤呼吸【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征 【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征 陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称【解答】解:陆生动物指在陆地生活的动物其中几乎都是呼吸空气的动物,地下动物中,有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物,亦属陆生动物为了适应陆地生活,而呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达 为了适应陆地干燥的气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构:蝗虫等昆虫的外骨骼; 蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层故选:a【点评】明确陆生动物与干旱环境相适应的特点是解题的关键3小刘同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一只蚯蚓放回土壤中,而是将它留在了干燥的环境中,不久就发现蚯蚓死去了,造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是( )a蚯蚓饥饿而死b是地下穴居动物怕光c无法呼吸窒息而死d蚯蚓干渴而死【考点】环节动物的主要特征 【分析】蚯蚓生活在潮湿的土壤中,蚯蚓属于环节动物,用体壁进行呼吸【解答】解:蚯蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠体壁与外界进行气体交换蚯蚓的体壁能够分泌粘液,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时减少与土壤的摩擦如果把蚯蚓放到干燥的沙土内,蚯蚓就会因无法呼吸而死亡故选:c【点评】明确蚯蚓的生活环境及生理特点即能正确答题4通过对一些鸟的观察,小丽同学发现鸟的食量普遍很大,主要是( )a飞行的很快b为繁殖作准备c飞行需要消耗大量的能量d为了维持体温【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】鸟类多数营飞行生活,需要消耗大量的能量,据此作答【解答】解:科学家通过对鸟类食量的研究,发现一只杜鹃幼鸟的食量大得惊人,它竟能在一天中吃掉18条小蜥蜴、39只蚱蜢、3只凤蝶蛹、43只甘蓝蛆、5条金龟子幼虫、4只圆蛛、50只黄粉虫及大量蚂蚁卵鸟类的消化能力也很强,这是与其飞行生活相适应的,鸟类的飞行需要消耗大量的能量,只有获得大量的营养物质,在氧气的作用下分解,释放出能量,才能满足飞行的需要可见c正确故选:c【点评】理解鸟类与飞行生活相适应的特征是关键5小欧同学家的宠物狗非常可爱小欧一回家,小狗就会把他的拖鞋叼给他,让小欧非常高兴小狗的这种行为属于( )a适应行为b经验行为c先天性行为d学习行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解:小欧一回家,小狗就会把他的拖鞋叼给他,小狗的这种行为是小狗出生后在小狗的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为,因此属于d、学习行为故选:d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点6下列关于动物的“语言”的叙述中,正确的是( )a动物的各种行为b动物之间传递信息的动作、声音、气味等c动物之间有联系作用的声音d动物之间交流思想感情的信息【考点】群体中的信息交流 【分析】此题考查的知识点是动物的语言,解答时可以从动物通讯的方式特点方面来切入【解答】解:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言故选:b【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式7下列哪项不是动物在自然界的作用( )a维持生态平衡b动物和植物共同组成了生物圈c帮助植物传粉、传播种子d促进生物系统的物质循环【考点】动物在自然界中的作用 【分析】此题考查动物在自然界中作用和生态系统中的能量流动维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等能量流动特点单项流动并且逐渐递减【解答】解:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维持生态平衡中起着重要的作用动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见,动物能促进生态系统的物质循环生态系统中的能量流动是单项的、逐渐递减,并且是不可循环的自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等生物圈是地球上的所有生物和环境组成的一个统一体,是最大的生态系统生态系统的组成包括非生物部分 和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)判断是否是一个生态系统的关键是看是否有 生产者、分解者和非生物部分,缺一不可动物是生态系统中的消费者,生态系统中的生产者是绿色植物若组成生态系统还缺少分解者、缺少非生物部分,因此动物和植物不能共同组成了生物圈故选b【点评】生态系统中的能量沿着食物链和食物网单项流动并且逐渐递减,是不可循环的但是,生态系统中的物质是循环的,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全8下列各项中,不属于仿生学的例子是( )a以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达b模拟萤火虫发光原理,制成由电能转变成光能的荧光灯c蚕能吐丝,制造纤维d根据响尾蛇的“热定位器”发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹【考点】生物仿生的应用 【分析】此题考查的是仿生的内容,仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备据此作答【解答】解:随着科学技术的迅猛发展,仿生技术的应用日益广泛,如人类模仿模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑;模仿萤火虫的发光原理制造了荧光灯;模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达,科学家响尾蛇的“热定位器”发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹等蚕能吐丝,制造纤维与仿生无关可见c符合题意故选:c【点评】掌握常见的关于仿生技术应用的例子,注意搜集相关的资料9细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是( )a荚膜b芽体c芽孢d孢子【考点】细菌的营养方式和生殖方式 【分析】根据当外界环境变得不利于细菌生存时,细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境,这个休眠体叫做芽孢,据此答题【解答】解:当环境变得不利于细菌生长时,有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁增厚,且不易透水,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体叫芽孢芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质,都有很强的抵抗性,遇到适宜的环境,芽孢又恢复生命现象,又会萌发成一个新个体故选c【点评】有的同学们的误认为芽孢是个生殖细胞,这样认为是不正确的,芽孢不是生殖细胞,只是细菌渡过不良环境的休眠体10在温暖潮湿的环境里,腐烂的苹果会发出酒味,引起这种变换的生物是( )a细菌b青霉c曲霉d酵母菌【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系;食品的腐败原因 【分析】此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识,制酒要用到酵母菌,据此作答【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳腐烂的水果往往散发出酒味,就是因为水果上的酵母菌在无氧时分解水果中的有机物,产生了酒精的缘故可见d符合题意故选:d【点评】关键点:在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳11地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的真菌可以给藻类提供( )a有机物b水c无机盐d水和无机盐【考点】生物和生物之间有密切的联系 【分析】此题考查的知识点是真菌和藻类的共生关系解答时可以从共生关系的概念和真菌与藻类的关系方面来切入【解答】解:共生是两种生物生活在一起,对彼此都有利,一旦分开都不能很好的生活,甚至死亡地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的真菌可以分解有机物为藻类的生长提供水和无机盐;藻类进行光合作用,可以为真菌的生活提供有机物二者相互依赖形成共生关系故选d【点评】解答此类题目的关键是熟记共生关系的特点12酸奶中的酸味是由下列哪种细菌分解有机物产生的( )a乳酸菌b枯草杆菌c酵母菌d甲烷细菌【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系;发酵技术在食品制作中的作用 【分析】此题考查的是酸奶的制作知识,可结合细菌与人类的关系来分析,据此答题【解答】解:酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品可见a正确故选:a【点评】了解酸奶的制作原理,掌握乳酸菌等细菌在自然界中的作用及其与人类的关系13我国是生物多样性最丰富的国家之一,有某种植物故乡之称,这种植物是( )a裸子植物b被子植物c苔藓植物d蕨类植物【考点】裸子植物的主要特征 【分析】此题考查的知识点是“裸子植物的故乡”的国家解答时可以从裸子植物的种类、特点表现方面来切入【解答】解:我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种其中引种栽培1科,7属,51种有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称故选a【点评】解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富,居全世界的首位14在下列各种行为中,违反了中华人民共和国野生动物保护法的行为是( )a偷伐国有森林中的树木b大量引入外国的草坪草c未处理的工业废水排入河流d猎杀野生象获取象牙【考点】保护生物多样性的基本措施 【分析】为了保护生物的多样性,我国制定了相关的法律法规,据此解答【解答】解:我国相继颁布了多部法律和文件来保护生物的多样性,为保护动物的多样性,相继颁布了中华人民共和国森林法、中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律,我国还是最先加入国际保护生物多样性公约的国家之一,我国在保护生物多样性方面做了大量实质性工作,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用a、偷伐国有森林中的树木违反了中华人民共和国森林法不符合题意b、大量引入外国的草坪草属于引进外来物种,可能会破坏生物的多样性,与中华人民共和国野生动物保护法无直接关系,不符合题意c、未处理的工业废水排入河流会污染环境,违反了中华人民共和国环境保护法不符合题意d、野生大象属于野生动物,要加以保护,猎杀野生象获取象牙违反了中华人民共和国野生动物保护法,符合题意故选:d【点评】关键是掌握为保护生物多样性而制定的法律法规结合题意即可解答15细菌内一定不在存在的结构是( )a成形的细胞核b鞭毛c细胞壁d细胞质【考点】细菌的基本形态和结构特点 【分析】所有的细菌都具有基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;有些细菌还具有特殊结构:鞭毛和荚膜【解答】解:所有的细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质,有些细菌还具有鞭毛和荚膜,但所有的细菌都没有成形的细胞核故选:a,【点评】细菌属于原核生物,细胞内无成形的细胞核,只有遗传物质集中的区域16下面对生态系统的物质循环的叙述,不正确的是( )a分解者对生态系统的物质循环起重要作用b只有动物能促进生态系统的物质循环c植物作为生产者,参与了生态系统的物质循环d动物作为消费者,促进了物质循环【考点】生态系统中物质和能量的流动 【分析】由我们所学的知识可以知道;(1)生态系统中的生物部分有生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)(2)绿色植物能进行光合作用,把二氧化碳和水转化成有机物为生产者(3)生物大都能进行呼吸作用,把体内的有机物转化成二氧化碳和水,对物质循环起到至关重要的作用(4)分解者靠分解动植物的遗体来维持生活据此可以解答本题【解答】答:a、细菌、真菌分解动植物的遗体来维持生活,属于分解者把有机物转化成二氧化碳和无机盐,被植物加以利用,促进物质循环,不符合题意为错误项b、不光动物,大多数的生物都能进行呼吸作用,把体内的有机物转化成二氧化碳和水,为正确项c、植物能进行光合作用把二氧化碳和水转化成有机物,参与物质循环不符合题意,为错误项d、动物直接或间接的以植物为食,为消费者,促进物质循环为错误项故答案为:b【点评】正确把握生态系统中各种生物的作用17下列说法错误的是( )a分类的基本单位是种b生物分类单位越大生物之间共同特征越多c保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区d生物种类的多样性实质上是基因的多样性【考点】生物的分类及分类单位 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少【解答】解:a、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,故a正确;b、生物分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,故b错误;c、保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区,故c正确;d、生物种类的多样性实质上是基因的多样性,故d正确故选:b【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级18下列动物都是用肛门排出食物残渣的( )a水螅、涡虫、蛔虫b涡虫、血吸虫、珊瑚虫c蛔虫、钩虫、蚯蚓d血吸虫、蛔虫【考点】动物的分类 【分析】腔肠动物、扁形动物,有口无肛门;环节动物、线形动物等有口和肛门的分化【解答】解:水螅、珊瑚虫属于腔肠动物,涡虫、血吸虫属于扁形动物,两者有口无肛门;蛔虫和钩虫属于线形动物,蚯蚓属于环节动物,两者有口有肛门故选:c【点评】解答此题的关键是明确各动物的特征19下列各种动物行为中,与其他行为不属于同一类型的是( )a马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球b狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开c幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内d家兔听到饲养员的脚步声就出来索食【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的【解答】解:a、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球都属于学习行为b、狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开,属于学习行为c、幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内属于先天性的生殖行为,可见c与其他行为方式不属于同一类型d、家兔听到饲养员的脚步声就出来索食是通过生活经验获得的学习行为故选:c【点评】知道先天性行为和学习行为的概念特点即能正确答题20夏季,我们将蔬菜、水果放在冰箱内冷藏起来,很长时间不会腐败,主要原因是( )a冰箱内环保卫生,无细菌和真菌b冰箱内温度低,把细菌和真菌冻死了c冰箱内温度低,抑制了蔬菜的呼吸作用d冰箱内温度低,抑制了细菌和真菌的生长和繁殖【考点】食品保鲜的一般方法 【分析】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖,因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖【解答】解:防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖冰箱中温度低,能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖,使其繁殖速度慢,数量少,不能充分分解食物,从而达到保鲜的目的故d正确故选:d【点评】解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响易错提醒:冷藏条件下,微生物繁殖速度慢是防止食品腐败的原因二、填空题21(14分)某内陆小岛上,阳光灿烂水肥草美,花草树木郁郁葱葱鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧叫声,一片生机盎然;花木中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍这鸟语花香的景色中猫头鹰成了不速之客,它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体,却专门袭击各种小鸟和蛇、鼠(1)外界的物质和能量是通过绿色植物光合作用开始进入生态系统的各种生物体内的(2)鹰适于飞行的一个重要原因是前肢变成了宽大的翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的胸肌,可牵动两翼完成飞行(3)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施(4)细菌和真菌能分解动、植物尸体,把复杂的有机物分解成为简单的无机物,从而促进了自然界的物质循环(5)资料中提到的各种生物体的结构和功能的基本单位是细胞(6)如果有人进入小岛生活,需要盖房、种植庄稼、饲养家禽、家畜等,要想保持岛上原来如画的景色,人们要尽量不破坏生物的本来环境,不打破该生态系统的生态平衡才能达到目的【考点】生态系统的组成及各部分的作用;生物的分类及分类单位;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【专题】归纳推理;生态系统专题【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成(2)鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质(3)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育【解答】解:(1)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量因此,外界的物质和能量是通过绿色植物光合作用开始进入生态系统的各种生物体内的(2)鹰适于飞行的一个重要原因是前肢变成了宽大的翼,“生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突”,有发达的胸肌,“可牵动两翼完成飞行”(3)自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施(4)“细菌和真菌能分解动、植物尸体,把复杂的有机物分解成为简单的无机物”,从而促进了自然界的物质循环(5)资料中提到的各种生物体的结构和功能的基本单位是细胞(6)“如果有人进入小岛生活,需要盖房、种植庄稼、饲养家禽、家畜等,要想保持岛上原来如画的景色,人们要尽量不破坏生物的本来环境”,不打破该生态系统的 生态平衡才能达到目的故答案为:(1)光合(2)翼;胸肌(3)建立自然保护区(4)物质(5)细胞(6)生态平衡【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、鸟类适于飞行的特征、保护生物多样性的措施以及保持生态平衡的意义22(14分)如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指a关节头从d关节窝中脱落出来的现象当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力把两块骨牢固地联系在一起的是b关节囊(注意:内填结构代号,上填结构名称)(2)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉;当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动【考点】关节的基本结构和功能 【分析】此题考查识图作答能力、关节的结构和功能以及骨骼肌的功能关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成 关节面包括关节头和关节窝,脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来关节囊包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵引骨绕关节活动,于是躯体就产生运动【解答】解:关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成由图可知:a关节头,b关节囊,c关节腔,d关节窝,e关节软骨关节面:是两个(或两个以上)相邻骨的接触面,其中略凸起的一面叫做关节头,略凹进的一面叫做关节窝关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动关节囊:由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固关节腔:由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如脱臼:关节头从关节窝滑脱出来(由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致)骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成,骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分叫肌腹,主要由肌细胞构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经骨骼肌有受刺激而收缩的特性当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵引骨绕关节活动,于是躯体就产生运动可见在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用故答案为:(1)a;关节头;d;关节窝;b;关节囊;(2)骨骼肌;骨骼肌;收缩;骨;关节【点评】解此题的关键是通过识图作答理解掌握关节的结构和功能23如图是蝗虫的外部形态图,请据图回答问题:(1)蝗虫在分类上属于昆虫,昆虫的身体分为头、胸、腹三部分;昆虫的体表有外骨骼,有保护和支持体内柔软器官、防止水分蒸发的作用;昆虫的足和触角分节(2)昆虫在分类上属于节肢动物,下列不属于节肢动物的是da、蜘蛛 b、蜈蚣 c、虾 d、沙蚕【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征;环节动物的主要特征;昆虫纲的主要特征 【分析】此题考查蝗虫的形态结构、节肢动物的主要特征,蝗虫属于节肢动物,据此答题【解答】解:(1)蝗虫是典型的节肢动物,属于昆虫纲,昆虫的身体分为头、胸、腹三部分;足和触角均分节,使得它们的运动更加灵活,活动范围更加扩大,昆虫的体表有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,也能有效地防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应陆地生活的主要原因(2)蜘蛛、蜈蚣、虾的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,足和触角均分节,符合节肢动物的特征,属于节肢动物,而沙蚕不具备节肢动物的特征,因此不属于节肢动物故答案为:(1)头;胸;腹; 外骨骼; 分节;(2)d【点评】节肢动物的主要特征是考查的重点,可结合着蝗虫的结构示意图掌握24家庭制作甜酒有如下工序:将酒曲粉末与糯米饭拌匀;将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水;用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30;用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净;将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方;将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒)请对照制作工序,回答下列问题:(1)请写出制作工序的先后顺序(用代号加箭头表示)(2)酒曲含有的主要菌种是酵母菌(3)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是由什么气体引起的?二氧化碳(4)有人按工序制作甜酒,几天后,发现甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,请分析可能的原因有哪些?经常打开容器,杂菌感染器皿消毒不严器皿没盖严酒曲含杂菌等【考点】发酵技术在食品制作中的作用 【分析】此题考查的是家庭制作甜酒的过程,据此答题【解答】解:(1)、在制作甜酒时,首先要用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净;然后将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器,毛巾等均要求
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