



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖北省襄阳市四校(襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中)2014-2015学年高一上学期期中联考物理试题一、选择题:(本题共12小题,每小题4分,共48分。其中1-8 题为单选题,9-12 为多选题。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.关于质点和参考系,下列说法中正确的是( )a物体能否看做质点,可以通过其体积大小判断b研究跳水运动员在空中的翻转动作,可以把运动员看成质点c任何物体都可以选择做为参考系d“太阳东升西落”,是选择以太阳为参考系 2.下列说法中正确的是( )a时间间隔是较长的一段时间,时刻是较短的一段时间b第2s末和第3s初,指的是同一时刻c出租车计价器上显示的是汽车所行驶的位移d路程总是比位移要大一些3.关于速度与加速度,下列说法中正确的是( )a平均速度的方向就是物体的运动方向b瞬时速度和平均速度都可以精确的描述物体在某一位置运动的快慢c加速度越大,速度变化量也越大d加速度的方向总与速度变化的方向相同4.下列关于力的说法中,正确的是( )a静止的物体不可能受到滑动摩擦力b滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动c弹力的方向总是指向物体的形变方向d重力的方向总是与地面垂直向下5.某物体沿直线运动的位移时间图象如图所示,则在0-4s内物体通过的路程s为( )as=2m bs=-2mcs=6m ds=10m6.某质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=3t+t2(各物理量均采用国际单位),则该质点( )a第1s内的位移是3m b任意1s内的速度增量都是2m/sc前2s内的平均速度是6m/s d任意相邻的ls内位移之差都是1m7. 一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,1s后的速度大小变为10m/s,则在这1s内,下列说法错误的有( )a位移的大小可能小于4mb位移的大小可能大于6mc加速度的大小可能小于4m/s2d加速度的大小可能大于10m/s28.一物体从某时刻起做匀减速直线运动直到静止,在静止前连续通过三段位移的时间分别是3 s、2 s、1 s,则这三段位移的大小之比和这三段位移上的平均速度之比分别是 ( )a33231 32221 b12333 12232c321 111 d531 3219(多选题)一物体在距离地面高h的位置无初速度释放,不计空气阻力,经过t时间后落至地面,落到地面时的速度为v,则( )a物体通过前半程和后半程所用时间之比为1:(-1)b物体通过h/2处的速度为v/2c物体经过前t/2的位移和后t/2的位移之比为1:4d物体通过t/2时的速度为v/2v/(ms-1)68101220511-6t/s10.(多选题)一个质点做直线运动的vt图像如图所示,下列判断正确的是()a质点在05 s内的位移大小为10 mb质点在10 s末离出发点最远c质点在整个012 s内的运动过程中,1012 s内的加速度最大d质点在1112 s内做匀加速直线运动11.(多选题)如图所示,放在水平桌面上的木块a处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧秤读数为2n,滑轮摩擦不计。若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减少到0.1kg时,将会出现的情况是( )aa对桌面的摩擦力变小ba仍静止不动c弹簧秤的读数将变小da所受的摩擦力方向向左12.(多选题) 如图所示,物体自 o点由静止开始做匀加速直线运动,a、b、c、d为其运动轨迹上的四点,测得ab=2m, bc=3m,且物体通过ab、bc、cd所用的时间相等,则下列说法正确的是 ( )a可以求出物体加速度的大小 b可以求得cd=4mc可以求得oa之间的距离为1. 5md可以求得oa之间的距离为1.125m第卷 (非选择题 共62分)二、实验题:(本题共2小题,13题12分,14题6分,共18分)13(12分)一电火花打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下如图甲所示(1)电火花计时器,它使用_电源(填“直流”或“交流”),工作电压_v. (2)若工作电源的频率为50赫兹,纸带上打点如图,则打点计时器打a点时小车的速度va_m/s,若小车做匀变速直线运动,该运动过程的加速度a=_m/s214(6分)(1) 在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,以下说法正确的是( )a弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度b用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态c用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量d用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等(2) 某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长l0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度l,把ll0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图像可能是图中的()三、计算题:(本题共4小题,15题10分,16题10分,17题12分,18题12分,共44分)要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。)15(10分)汽车紧急刹车后的加速度大小8 m/s2 ,如果必须使汽车在2s内停下来,那么允许汽车行使的最大速度是多少?如果汽车刹车时速度是20m/s,那么汽车刹车3s时速度是多大?abf16(10分)如图所示,物体a重,物体b重,a与b、b与地的动摩擦因数相同用水平绳将物体a系在竖直墙壁上,水平力f向右拉物体b,当时,刚好能将b匀速拉出求接触面间的动摩擦因数. 17(12分)甲物体从阳台由静止开始自由下落(不计空气阻力),已知物体在落地前最后2秒内的位移是80m。(g=10m/s2) 求:(1)甲释放时离地面的高度(2)落地前最后1s的平均速度的大小18(12分)货车a正在该公路上以20m/s的速度匀速行驶,因疲劳驾驶司机注意力不集中,当司机发现正前方有一辆静止的轿车b时,两车距离仅有64m。(1)若此时b车立即以2m/s2的加速度启动,通过计算判断:如果a车司机没有刹车,是否会撞上b车;若不相撞,求两车相距最近时的距离;若相撞,求出从a车发现b车开始到撞上b车的时间.(2)若a车司机发现b车,立即刹车(不计反应时间)做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2(两车均视为质点),为避免碰撞,在a车刹车的同时, b车立即做匀加速直线运动(不计反应时间),问:b车加速度a2至少多大才能避免事故.(这段公路很窄,无法靠边让道) 三、计算题(本题共4小题,15题10分,16题10分,17题12分,18题12分,共44分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。)1516m/s 0【解析】取汽车初速度方向为正方向,则汽车运动时a=-8m/s2,v=0,t=2s由v=v0+at 3分得v0=16m/s 2分如果汽车刹车时速度是v1=20m/s,那么汽车刹车停下来的时间为: s 3分则3s后的速度是0. 2分16=0.375【解析】设接触面间的动摩擦因数为,物体a与b间的摩擦力为 f1 =ga 2分物体b与地面间的滑动摩擦力为 f2 =(ga+gb) 2分将b匀速拉出,拉力大小与两个摩擦力的合力大小应相等,有 f =ga+(ga+gb)=(2ga+gb) 4分即30=(220
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年宠物营养师营养干预方向笔试题解及答案
- 2025年安全生产安全投入保障题库含答案
- 选听 加油AMIGO!教学设计-2025-2026学年初中音乐人教版九年级下册-人教版
- 2025年安全员A证考试复习攻略
- 问答课堂怎么挂课件教学
- 综合复习与测试教学设计-2025-2026学年初中信息技术苏教版八年级全一册-苏教版
- 4 表内除法(一)第二课时(教学设计)-2024-2025学年二年级上册数学苏教版
- 物理学基础知识培训课件
- 标本采集考试及答案
- 高科技企业贷款合同
- 2025-2026年秋季第一学期学校“蒲公英”广播稿(22周):第1周 从烽火岁月里“穿越”来的青春答案
- 无菌物品有效期课件
- 新媒体礼仪知识培训总结
- 2025 年小升初成都市初一新生分班考试语文试卷(带答案解析)-(部编版)
- 人教版七年级上册数学教学计划
- 护理事业十五五发展规划(2026-2030年)
- 2025云南昆明巫家坝建设发展有限责任公司招聘23人笔试备考试题及答案解析
- 重庆市七校联盟2024-2025学年高一下学期期末考试物理试卷(含解析)
- 2024年河北科技师范学院招聘真题
- 培训班校长述职报告课件
- 传染病信息报告管理规范2025年版培训试题及答案
评论
0/150
提交评论