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苏教版小学二上大禹治水同步练习1一、看拼音，写词语。chn do ju xn di ln zh l n dn wi d d xn bi xn 二、多音字组词。 m（ ） do（ ） xn（ ）没 倒 行 mi（ ） do（ ） hn（ ）三、连线。淹没 庄稼 察看 大河冲倒 农田 挖通 地形毁坏 房屋 劈开 洪水治理 洪水 引导 大山四、照样子，把句子换个说法。例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。1大禹把洪水制服了。2老百姓被洪水害苦了。五、照样子，写词语。千（山）万（水）千 万 千 万 千 万 无（家）可（归）无 可 无 可 无 可 六、根据课文内容填空，并完成练习。（一）禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。禹的儿子（ ）多岁了，还不知道父亲是个什么样子。1这段话告诉我们大禹治水的很大。2假如你是和大禹一起治水的人，当大禹路过自己家门的时候，你会对他说：“。”21世纪教育网版权所有（二）禹下决心要。他吃尽了，走遍了，仔细地察看。他带领挖通了九条大河，劈开了，引导流入了大海。21教育网1这段话有句。2大禹是怎样治理洪水的？用“”画出有关句子。3这段话中有两个成语，你能找出来吗？七、阅读短文，完成练习。假如假如我是一颗星，一颗明亮的星，那么我将永远闪烁在深蓝的天空。假如我是一朵花，一朵美丽的花，那么我将永远给大地带来芳香。假如我是一条河，一条清澈的河，那么我将永远为他人生存流淌。1填上合适的词语。一 星 一 蓝天 一 芳香（ ）的蓝天 （ ）的小河 （ ）的芳香2短文中作者说假如我是 ，是 ，还是 。3仿照短文，写一写。假如我是 ， ，那么我将永远 。参考答案一、冲倒 决心 带领 治理 安定 伟大 地形 百姓二、沉没 冲倒 行动没有 倒茶 银行三、淹没 庄稼 察看 大河冲倒 农田 挖通 地形毁坏 房屋 劈开 洪水治理 洪水 引导 大山四、洪水被大禹制服了。洪水把老百姓害苦了。五、千军万马 千家万户 千杯万盏无法可施 无机可乘 无地可容六、（一）13 三 一 十决心大禹，禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子，你就回家看一看吧。我们会继续治理洪水的。（二）治理洪水 千辛万苦 千山万水 水流和地形 老百姓 九座大山 洪水3他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
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