《能量的转化和守恒》-习题集.docx

泛动课堂教学模式：助推翻转课堂，引领泛动学习能量的转化和守恒习题集基础训练1将机械能转化为电能的设备是（）A电饭锅 B电铃 C电动机 D发电机2下列说法正确的是（）A木材燃烧总能量增加B摩擦生热总能量增加C电烙铁降温总能量减少D以上各种情况中总能量不变3关于能量守恒定律，下列说法中错误的是（）A能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化 B能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器 C只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律 D任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的总量是保持不变的 4下列几个例子中，属于机械能转化为内能的是（ ）A火箭升空而起 B燃料燃烧得到的内能 C冬天，人站在阳光下感到暖和 D用锤敲石头，石头和锤都要发热 5下列说法不正确的是（）A太阳能被植物吸收，发生光合作用，促进植物生长，太阳能转化为植物的化学能 B葛洲坝水电站是利用水的机械能转化为电能来发电的 C热机工作时是将内能转化为机械能 D历史上先后出现的“永动机”符合能的转化和守恒定律，大大提高了工作效率【答案】1D 2D 3A 4D 5D提高训练1下列电器设备在工作时，将电能转化为机械能的是（ ）A电风扇 B电饭锅 C电灯 D发电机2关于能量转化和转移，说法正确的是（ ）A能量可以从温度高的物体向温度低的物体转移，也可以从温度低的物体向温度高的物体转移B内能可以转化为机械能，机械能也可以转化为内能C能量只能从一种形式转化为另一种形式D能量可以从一种形式转化为另一种形式，但转化前后，能的总量会减少31998年5月2日，我国用自制的火箭，利用“一箭双星”技术成功地将两颗卫星送入预定轨道，关于火箭发射过程中能量转化的说法中，正确的是（）A将燃料的化学能转化为内能，内能转化为机械能B将燃料的化学能转化为火箭的内能C将燃料的内能转化为火箭的化学能D将燃料的机械能转化为火箭的内能4以下有关能的转化和守恒叙述正确的是（）A火箭升空时，燃料的化学能转化为电能B绿色植物的光合作用将光能转化学能C汽油机做功冲程，机械能转化为内能D汽车匀速下坡时，机械能守恒5用燃料烧水，直至水开后水蒸气推动壶盖，包含有量的转化与转移过程。即燃料燃烧 转化为 ， 能转移给水，水的 增大，温度升高，直至沸腾，产生大量的水蒸气，水蒸气推动壶盖 ，把 能转化为 能。6各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化，图中通过图示和文字给出了部分能量转化的实例，请你按（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）、（g）由箭头所指的方向从中任选三个，填出能量转化的实例。a. b. c. d. e. f. g. 【答案】1A2B3A4B5化学能，内能，内，内能，做功，内，机械6a摩擦生火；b炭火发光；c植物的光合作用；d火力发电；e电动机；f太阳能电池；g给蓄电池充电拓展训练（一）益智趣题1在学习了“能量的转化和守恒”知识后，同学们提出了一系列开发和利用能源的建议，其中不可行的是（ ）A我国是耗煤大国，应研究并采用如何使燃料充分燃烧，以减少热量损失B电力部门应加快进行将内能直接转化为电能的研究，以减少内能在多次转化的过程中能量的损失C进一步开发和利用各种能源资源D.随着资源的耗尽，我们应研究出一种既可不消耗或少消耗能量，又能不断对外做功的机器2在某建筑工地上打水泥桩的重锤从50m的高空向下运动，在下落的过程中有5的重力势能转化为锤子的内能，则重锤的温度可升高多少？设重锤由铁做成，c铁0.46103J/(kg)3乒乓球自由下落后每次从地面弹跳后到达的高度会逐渐减小，对于这一现象，下列说法错误的是（ ）A乒乓球每次落地前的动能逐渐减小B乒乓球每次达到最高点的势能逐渐减小C乒乓球的机械能逐渐减小D在这一过程中总的能量逐渐减小【答案】1D20.0533D，总能量守恒是自然界最普遍的规律。（二）图题巧解为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L）在相同环境条件下进行实验，他们在7个水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出图所示的图象。（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和 。（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为 L时，保温效果最好。【答案】（1）末温 （2）1.9（三）奥赛殿堂有一个同学在物理课外活动中提出一种设计方案：“用水库的水发电，再用发的电把水抽回水库，那么抽水机和发电机就能不停地运转。”这种方案对