湖北省襄阳市老河口高级中学高二生物下学期期末考试试题（含解析）.doc

湖北省老河口市高级中学2014-2015学年度高二下学期期末考试生物试题注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第i卷（选择题）评卷人得分一、选择题（本大题共30题，每题2分，共计60分）1雌性果蝇的体细胞在有丝分裂后期有16条染色体，则它的初级卵母细胞中四分体数、次级卵母细胞中期的染色体数,染色单体数，dna分子数依次是 a8 4 8 8 b4 4 8 8 c4 8 16 16 d8 4 16 322白化病产生的根本原因是a基因突变 b近亲结婚 c双亲都是杂合子 d致病基因成对3钱永健因发现和改造绿色荧光蛋白（简称gfp，由238个氨基酸组成的单链，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白，会发出绿色荧光）而获2008年诺贝尔奖。下列有关gfp的说法中正确的是（ ）a.gfp合成过程中需要238种trnab.转录合成gfp所需要的模板时，需要4种脱氧核苷酸c.控制gfp合成的基因至少含1428个碱基对d.gfp可以整合到细胞膜表面用于癌细胞的标记定位4下列关于转基因生物的研究，哪些属于限制条件 重组 dna的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37人体体温下死亡的菌株外源dna不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质a b c d5下列有关生态工程的原理和事例中，错误的是 选项有关事例相关的生态工程原理a无废弃物农业遵循物质循环再生原理b在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理c太湖中水葫芦疯长，破坏水体生态系统违反协调与平衡原理d前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理6下列关于基因的叙述中正确的是a基因就是dna b基因全部位于细胞核中c烟草花叶病毒中也存在基因 ddna上任意一段都表示基因7下列叙述正确的是a基因工程中常用限制酶作为剪切基因的工具b人工诱变常用生物因素如某些病毒处理待诱变的生物c杂交育种一般要获得纯种，如杂交水稻d搬运目的基因的运载工具只有质粒8假设某动物的精子细胞中dna含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞中的dna含量依次是（ ）a2a和a b2a和2a c2a和4a d4a和2a9下列动物精子体外获能培养中一般适合化学诱导的是a.羊 b.猪c家兔d鼠10下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是a不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程b参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体c植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株d杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果11对下图的叙述中，不正确的( )a.是一个染色体，包含两个染色单体、，两个染色单体由一个着丝点相连b.细胞中有两对同源染色体，和为一对，和为另一对c.在后期时，移向同一极的染色体一定都是非姐妹染色体 d.该细胞分裂可能是有丝分裂的中期，也可能是减数第二次分裂中期12下列关于减数分裂过程中染色体与基因的变化的叙述中，正确的是： ( ) a减数第一次分裂不发生基因重组，结束后染色体数目不变 b减数第二次分裂不发生基因重组，结束后染色体数目不变 c减数第一次分裂前期和后期的染色体数目不同 d减数第二次分裂前期和后期的染色体数目相同14下列关于遗传变异的说法正确的是( )adna分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定引起基因突变b基因型aa的植物自交，后代中出现aa、aa和aa是基因重组的结果 c三倍体西瓜不育，其变异也不能遗传给后代d人胰岛素由两条肽链构成，这两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来15属于生物的相对性状的是a.豌豆的高茎与矮茎b.兔的长毛与狗的短毛c.番茄的红色与茄子的紫色d.兔的长毛与黑毛16水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经过如图 所示过程培育成试管苗。据图分析下列叙述正确的是aa、b、c、d 中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同b.a、b、c 的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质c水稻花药经 ad 发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式d只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导 b 中的愈伤组织分化成试管苗17下面a图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、dna数量的变化图，b图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。b图所示与a图所示相对应的是a b c d18下列各图表示某哺乳动物的细胞分裂，相关叙述中，正确的是a乙细胞中含有二个染色体组、10个染色单体b由丙细胞可知该细胞分裂过程中发生了基因突变c丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是abxd或abxd或abxd或abxdd甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为aabbxdxd19在格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的s型细菌的某种成分能使r型细菌转化为s型细菌，r型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列哪种过程最为相似( )a太空诱变育种获得高产品种b花药离体培养获得单倍体植株c农杆菌质粒侵入受体细胞d秋水仙素诱导染色体加倍20下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（ ）a基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同b基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小c人类白化病是基因通过控制蛋白质结构直接控制性状来实现的d基因控制性状，基因改变则性状随之改变21下列流程图是培育“试管山羊”的基本过程。下列相关叙述正确的是a该培养过程和绵羊“多莉”的培养过程比较，原理基本相同b甲过程中可通过给母山羊注射激素促使其超数排卵c乙过程在母山羊的输卵管中进行d丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液22一个被15n标记的dna分子以含14n的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15n的dna分子所占比例是a.1/2 b.1/4 c.1/6 d.1/823下列基因型表示纯合子的是a.bbdd b.aabb c.aadd d.aabb24dna指纹技术可用于亲子鉴定，亲子鉴定所检测的“遗传因子”都是符合孟德尔的遗传定律的，并以此进行评判。理论上，在鉴定中只要出现排除指标并且充分排除基因突变的可能，就可以以此获得的结果。下列争议父亲a、b、c、d四人中，可完全排除孩子生物学父亲的是（ ）争议父亲abcd母亲的vwa等位基因16，1715，1716，1718，18孩子的vwa等位基因15，1716，1717，1717，18争议父亲的vwa等位基因15，1816，1815，1817，1725同源染色体之间与姐妹染色单体之问的共同点是a它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的b它们的形状、大小一般都是相同的c它们所含的基因都是相同的d一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的dna分子数都是相同的26以下-为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后排序，正确的是a bc d27下图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程。相关叙述正确的是a用胃蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞b生物反应器内应控制适宜的温度，并冲入纯氧保证细胞呼吸c培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长d“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，但环境污染严重29下图为某家族的遗传系谱图，在该地区的人群中，甲病基因携带者占健康者的30%，则甲病的遗传特点及s同时患两种病的概率是( )a.常染色体显性遗传；25%b.常染色体隐性遗传；0.625%c.常染色体隐性遗传；1.25%d.伴x染色体隐性遗传；25%30假设一个双链均被32p标记的噬菌体dna由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31p的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（）a该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 b噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等c含32p与只含31p的子代噬菌体的比例为149 d该dna发生突变，其控制的性状即发生改变评卷人得分二、综合题（40分）31（11分）白菜甘蓝同普通白菜相比，具有生长期短、易储存等优点。下图为白菜甘蓝的培育流程，请回答：（1）图示培育白菜甘蓝幼苗的技术称为_，依据的原理是_ _。（2）过程常用的化学诱导剂是_。若只考虑原生质体两两融合，可以得到_种类型的的融合细胞。（3）在_的诱导和一定的营养条件下，经过程_ _形成愈伤组织，该过程细胞的全能性如何变化？_。（4）过程开辟了植物繁育的新途径，该技术通常可用于 、 和制备人工种子。32（16分）雕鹗(鹰类)的下列性状分别由两对等位基因控制(位于两对常染色体上，用a、a表示控制颜色的基因，b、b表示控制斑纹的基因)。现有一只绿色有纹雕鹗与一只黄色无纹雕鹗交配，fl为绿色无纹和黄色无纹，比例为l：l。当f1的绿色无纹雕鹗彼此交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹：黄色无纹：绿色有纹：黄色有纹=6：3：2：1。请据此分析回答下列问题：（1）雕鹗这两对相对性状中，显性性状分别为 、 。（2）绿色无纹和绿色有纹出现此比例的可能原因是 。（3）fl的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中，致死双显性的基因型有 。（4）f2中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例为 。（5）雕鹗的直毛和卷毛是一对相对性状(由基因t、t决定，基因位于x染色体上)。有繁殖能力的直毛雌、雄雕鹗各一只，卷毛雌、雄雕鹗各一只。请回答下列问题：若卷毛为隐性性状，直毛雌雕鹗基因型为 ；卷毛雄雕鹗基因型为 。若选择具有相对性状的亲本进行一次交配，写出其中一种交配方式（写亲本表现型）。33 (13分)随着生物科学技术的发展，动物、植物乃至人类自身的生殖方式变得越来越多样化。既解决了一些社会的需求，也带来了一些社会的忧虑。请根据下列各种情况，回答有关问题：（1）试管婴儿技术：解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以_为发育起点，不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后，在试管中进行胚胎培养；最后选取健康的胚胎进行_，保证生出健康的孩子。（2）胚胎分割技术：可解决良种动物快速大量繁殖的问题；对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意_，否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从_细胞取样做dna分析。（3）植物体细胞杂交技术：可以用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种，如白菜-甘蓝，实质上是利用了 和_ 两大关键技术来实现。（4）利用基因工程培育转基因植物：如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中，可培育转基因高赖氨酸玉米。选用的表达载体可以是农杆菌的ti质粒，是因为该质粒的t-dna_；除农杆菌转化法外，还有 法等。6参考答案1b【解析】雌果蝇有丝分裂后期有16条染色体，推测体细胞有8条染色体，所以初级卵母细胞中四分体数、次级卵母细胞中期的染色体数,染色单体数，dna分子数依次是4、4、8、8。2a【解析】白化病产生的根本原因是基因突变。3d【解析】a.gfp合成过程中需要238种trna 不正确是由于密码子共64个，与其对应的trna共60多种（终止密码子不编码氨基酸）b.转录合成gfp所需要的模板时，需要4种脱氧核苷酸 中合成gfp所需要的模板为gfp所对应的mrna,为核糖核酸，所需原料为4种核糖核苷酸。c.控制gfp合成的基因至少含1428个碱基对 应该是由238乘3乘2所得，238为238个氨基酸，3为3个碱基为一个密码子，一个密码子决定一个氨基酸，2是由于dna的双螺旋结构，习惯称一个染色体的片段为dna（两条dna链）。故得碱基数为1428，碱基对数目应减半为714.而“至少”是由于终止密码子不编码氨基酸。d.gfp可以整合到细胞膜表面用于癌细胞的标记定位 是由于此可发出绿色荧光，整合到细胞膜表面可通过荧光观察细胞的位置，即可用于癌细胞的标记定位。4d【解析】重组 dna的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上，对于大肠杆菌作为转基因受体的菌株,要控制菌株传染给人，没必要限定必须使用在37c人体体温下死亡的菌株。外源dna导入生物体后，只要人不食用该生物，没必要一定要限定不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质。5d 【解析】略6c【解析】7a【解析】a基因工程中常用限制酶作为剪切基因的工具 此话与书本中的描述类似，不赘述。b人工诱变常用生物因素如某些病毒处理待诱变的生物 实际上一般是用化学与物理因素来实现人工诱变，如辐射、秋水仙素处理、异常的温度等，而不是生物因素。c杂交育种一般要获得纯种，如杂交水稻 前半句话是可以的，杂交育种确实想要获得纯种，但后半句“如杂交水稻”不甚合理，对于水稻而言，其优良的性状由很多对基因控制，想做到完全纯合不现实，而实际上确实不纯合的水稻种子（可联想每年农户买种子）。d搬运目的基因的运载工具只有质粒 其余的工具如动、植物病毒，噬菌体。故选a8d【解析】本题考查知识点为减数分裂中dna含量变化。精子由减数分裂产生，因此其dna含量为体细胞的一半，初级精母细胞经过dna复制和相关蛋白质的合成，其内dna含量为体细胞2倍，即为4a；次级精母细胞比初级精母细胞中染色体数目和dna含量均减半，因此其dna含量为2a，答案为d。9a【解析】试题分析：在体外受精前，要对精子进行获能处理。通过采用的方法有培养法和化学诱导法，对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子，一般采用培养法；对于牛、羊等家畜的精子常采用化学诱导法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体a23187溶液中，用化学药物诱导精子获能。考点：考查精子获能的方法。点评：难度较小，熟记精子获能的方法。10b【解析】试题分析：植物体细胞杂交：来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）；a正确。参与杂种细胞壁形成相关的细胞器是线粒体和高尔基体；b错误。植物体细胞杂交技术能克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破；c正确。杂种植株细胞分化形成特定性状，原因是基因选择性表达；d正确。考点：植物体细胞杂交，细胞分化。点评：本题考查了植物体细胞杂交的相关知识，有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力。11d【解析】试题分析：图中的为一条染色体，包括两条姐妹染色单体，通过一个着丝点相连，故a正确；细胞中含有两对同源染色体，由于同源染色体大小性状一般相同，一条来自父方，一条来自母方，故和、和为两对同源染色体，b正确；有丝分裂后期时，姐妹染色单体分开，因此移向每一极的染色体没有姐妹染色单体，故c正确；该细胞中含有同源染色体，一定是有丝分裂中期，不可能是减数第二次分裂中期，故d错误。考点：本题考查细胞分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 12b【解析】略13abc【解析】蛋白质的合成过程是指转译过程，直接参与转译的物质为mrna、核糖体(rrna)与trna(携带胺基酸)转译将转录出来的讯息合成蛋白质1.mrna进入细胞质与核糖体结合2.核糖体沿着mrna移动，依照转录出来的讯息，每3个含氮碱基对应一个胺基酸3.此时mrna的核苷酸序列就可被翻译成胺基酸序列4.各胺基酸连结成多肽链后便离开核糖体，直到遇见终止翻译的讯息，合成即中止14a【解析】试题分析：基因突变是指dna分子中发生碱基对的替换、增添、缺失而引起的基因结构的改变，若碱基对的替换、增添和缺失发生在dna分子中的基因间区，就不会引起基因结构的改变，则不属于基因突变，a项正确；生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组，而a和a是一对等位基因，控制的是同一种性状中的相对性状，b项错误；三倍体西瓜的体细胞中含有3个染色体组，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生可育的配子，从而导致三倍体西瓜不育，但其变异可以通过植物组织培养技术或无性繁殖遗传给后代，c项错误；转录时，只能以胰岛素基因的一条链为模板，d项错误。考点：本题考查基因突变、基因重组、染色体变异和基因表达的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。15a【解析】试题分析：生物的相对性状是指同种或同品种生物同一性状的不同表现类型，豌豆的高茎和矮茎是同一性状的不同表现类型，a项正确，兔和狗、番茄和茄子不是同一物种，b、c项错误，兔的长毛和黑毛不是同一性状，d项错误。考点：本题考查相对性状的概念，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。16b【解析】试题分析：a、b、c、d 中的植物细胞都具有全能性，但全能性的表达程度却不相同，其愈伤组织细胞较易表达全能性，所以a错误；a、b、c 的培养基都是固体培养基，则其中都有琼脂，三者都不能进行光合作用，则其中都有有机物、水，三者的脱分化、再分化过程中需要不同的植物激素种类及比例，则都有植物生长调节剂等物质，所以b正确；水稻花药经 ad 发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、细胞分化，但没有涉及减数分裂的过程，所以c错误；愈伤组织分化成试管苗不仅需要各种营养物质，还需要无菌条件等，所以d错误。考点：本题考查花药离体培养的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。17a【解析】试题分析：b图中a为有丝分裂中期，与a图对应，正确；b图中b为减数第二次分裂中期，与a图对应，正确；b图中c为减数第一次分裂后期，与a图对应，错误；b图中d为减数第二次分裂后期，与a图对应，错误。综上所述，正确的有，故选择a。 考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18d【解析】试题分析：此图左面描述的是有丝分裂，右面描述的是减数第二次分裂。由图可知，乙细胞中含有4个染色体组、20个染色单体，a错；减数第二次分裂前已经历同源染色体分离，由图知，是经历了染色体交叉互换，即基因重组，b错；由图知，卵细胞仅含a，不含a基因，c错。有丝分裂形成的子细胞和亲代细胞相同，所以d选项正确。考点：考查对细胞分裂图像的识别。意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。19c【解析】试题分析：格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的s型细菌的某种成分能使r型细菌转化为s型细菌，r型细菌转化过程中遗传物质的变化属于基因重组；太空诱变育种获得高产品种是基因突变，a错误；花药离体培养获得单倍体植株是染色体变异，b错误；农杆菌质粒侵入受体细胞原理是基因重组，c正确；秋水仙素诱导染色体加倍是染色体变异，d错误。考点：本题考查生物育种的相关原理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。20a【解析】试题分析：基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同，a正确；有些基因突变也能引起个体死亡，b错误；人类白化病是基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物的性状，c错误；性状是基因与环境共同作用的结果，d错误。考点： 本题考查基因与蛋白质和性状关系，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。21b【解析】试题分析：该培养过程是有性生殖，而绵羊“多莉”的培养过程是无性生殖；产生更多卵细胞一般要用促性腺激素处理；乙过程体外受精必须在获能液中完成，丙过程中要有充足的营养保证其发育需求，其培养液成分与乙过程中采用的培养液成分不完全相同。考点：本题考查胚胎工程的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，综合运用所学知识分析问题的能力以及识图分析能力。22b【解析】dna连续复制3次，共形成8个dna，其中2个dna含15n14n，6个dna含14n14n。23c【解析】试题分析：纯合子是指由相同的遗传因子组成的个体，故c正确。考点：本题主要考查纯合子和杂合子的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。24c 【解析】在亲子鉴定中每个人的每个遗传检测指标都是显示二个遗传因子即一对相同基因或等位基因的表现结果。25b【解析】试题分析：复制中同源染色体之间没有关系，而姐妹染色单体中的两个dna是以同一个dna的两条链为模板通过半保留复制形成的，故a错误；同源染色体之间、姐妹染色单体之间的形状、大小、结构一般都是相同的，故b正确；同源染色体之间的基因不一定相同，姐妹染色单体之间的基因一般是相同的，故c错误；一对同源染色体含2个或4个dna，一对姐妹染色单体含2个dna分子，它们不一定都是相同的，故d错误。考点：本题考查减数分裂的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。26b【解析】试题分析：为减数第一次分裂后期，减数第一次分裂中期，减数第二次分裂后期，减数第二次分裂中期，故选b。考点：本题考查细胞的减数分裂等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。27c【解析】试题分析：胰蛋白酶处理动物组织，可以使组织分散成单个细胞，利于动物细胞培养，a错误；动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%co2，b错误；动物细胞培养过程中悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上，所以细胞贴附瓶壁的培养瓶或培养皿的内表面光滑，无毒，易于贴附，如果想得到大量的产物，可以增大细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长，c正确；理论上来说，仅来自1只动物的干细胞，可制成的肉品数量，比宰杀1头牛还多100万倍，可有利于牛肉的工厂化生产，同时也可减少对土地、饮用水和饲料的需求，且温室气体等其他环境污染物也会减少，d错误。考点：本题主要考查核移植的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。 28c【解析】在dna分子中，a/t、c/g、（a+g）/（c+t）的比值在一般生物体内相等，都等于1。29b【解析】双亲无甲病，女儿患甲病，由此判断甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传。只考虑甲病，5号个体是杂合子的概率是2/3，6号个体是杂合子的概率是30%，s患甲病概率=2/330%1/4。从色盲症角度考虑，5号个体是杂合子的概率是1/2，s患色盲的概率=1/21/4，则s同时患两种病的概率=2/330%1/41/21/4=0.625%。30c【解析】试题分析：噬菌体的dna含有10000个碱基，a=t=2000，g=c=3000。在噬菌体增殖的过程中，dna进行半保留复制，100个子代噬菌体含有100个dna，相当于新合成了99个dna，至少需要的鸟嘌呤(g)脱氧核苷酸是993000=297000，故a错；噬菌体增殖时，噬菌体提供模板dna，原料、酶和能量都需要宿主细胞提供，故b错；含有32p的噬菌体共有2个，只含有31p的噬菌体共有98个，其比例为149，故c正确；由于dna上有非基因序列，基因中有非编码序列，密码子具有简并性等原因，dna发生突变并不意味着性状发生改变，故d错。考点：本题主要考查dna分子复制和噬菌体侵染细菌过