湖北省钟祥市兰台中学八年级数学上册 全等三角形试卷讲评教案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

湖北省钟祥市兰台中学八年级数学上册 全等三角形试卷讲评教案 新人教版教学目标： 1. 通过讲评，进一步巩固全等三角形的相关知识点。2. 通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。教学重点： 第9、 12、16、18 、21题的错因剖析与矫正。教学过程：一、考试情况分析：班级均分：98.9 分 最高分：117 分二、学生小组总结试卷填空和选择两块解题中错误原因和解题感受，看看哪些小组总结得比较好。 学生展示自己的所思所想。三、重点评讲解答题的第1、9、 12、16、18 、21题1、下列命题中：（1）形状相同的两个三角形是全等形；（2）在两个全等三角形中，相等的角是对应角，相等的边是对应边；（3）全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等，其中真命题的个数有（）a3个b2个c1个d0个考点：全等图形分析：根据全等三角形的概念：能够完全重合的图形是全等图形，及全等图形性质：全等图形的对应边、对应角分别相等，分别对每一项进行分析即可得出正确的命题个数解答：解：（1）形状相同、大小相等的两个三角形是全等形，而原说法没有指出大小相等这一点，故错误；（2）在两个全等三角形中，对应角相等，对应边相等，而非相等的角是对应角，相等的边是对应边，故错误；（3）全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等，故正确综上可得只有（3）正确故选c9、如果两个三角形有两边和其中一边上的高对应相等，那么它们第三边所对的角的关系是（）a相等 b互补 c互余 d相等或互补考点：全等三角形的判定与性质分析：第三边所对的角即为前两边的夹角分两种情况，一种是两个锐角或两个钝角三角形，另一种是一个钝角三角形和一个锐角三角形解答：解：第一种情况，当两个三角形全等时，是相等关系，第二种情况，如图，ac=ac，高cd=cd，adc=adc，在rtacd和rtacd中，ac=ac cd=cdrtacdrtacd（hl），cad=cad，此时，cab+cab=180，是互补关系，所以选“相等或互补”故选d四、学生自我完善考卷五、总结课堂，教师质疑六、学生课堂训练七、课后反思：学生已掌握基础的内容，
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