浙江省教师招聘考试-2015年教育基础知识(幼儿园).pdf

绝密 考试结束前 浙江省 2015 年教师招聘考试 教育基础知识 幼儿园 教育基础知识 幼儿园 课程代码 课程代码 300 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂 写在答题纸上 选择选择题部分题部分 注意事项 注意事项 1 答题前 考生务必将自己的姓名 准考证号用黑色字迹的签字笔和钢笔填写在答题 纸规定的位置上 2 每小题选出答案后 用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 如需改动 用 橡皮擦干净后 再选涂其他答案标号 不能答在试题卷上 一 单一 单项项选择题 本大题共选择题 本大题共 2020 小题 每小题小题 每小题 1 1 分 共分 共 2020 分 分 在每小题列出的四个备选项中只在每小题列出的四个备选项中只有有一个是符合题目要求的 请将其选出并将一个是符合题目要求的 请将其选出并将 答题纸答题纸 的相应代码的相应代码涂涂黑 错涂 多涂或未涂均无分 黑 错涂 多涂或未涂均无分 1 幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值 其中碳水化合物所提供的热能应占总 热量的 A 15 12B 20 15C 30 20D 60 50 2 幼儿园进行晨间检查时 检查者通过触摸幼儿的身体了解幼儿身体状况 这属于检查步 骤中的 A 一问B 二摸C 三看D 四查 3 世界卫生组织要求在全球消灭的第一种传染病是 A 脊髓灰质炎B 天花C 流行性感冒D 蛔虫病 4 儿童做噩梦并伴有呼吸急促 心跳加剧 自觉全身不能动弹 以致从梦中惊醒 哭闹 醒后仍有短暂的情绪失常 紧张 害怕 出冷汗 面色苍白等 这是 A 癫痫发作B 梦游症C 夜惊D 梦魇 5 幼儿理解能力发展的表现之一是 A 从整体到部分B 从定向性到选择性C 从主动到被动D 从主要依靠具体形象到依 靠语言说明 6 根据皮亚杰的研究 幼儿期的思维主要处于 A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段 7 幼儿期占主要地位的想象是 A 再造想象B 创造想象C 自主想象D 有意想象 8 对幼儿时间定向上起决定作用的是 A 日常生活事件B 日历钟表上的时间信息 C 天气变化D 生活制度 9 根据幼儿心理发展特点 前读写 阶段主要完成的任务是 A 严格要求B 培养读写兴趣 C 主要指出缺点和不足D 尽可能多识字 10 认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者 是幼儿学习的支持者 观察者和研究者的 理论流派是 A 行为主义理论B 建构主义理论 C 精神分析理论D 成熟主义理论 11 幼儿在比较两个物体时 能力发展的顺序是 A 相同处 不同处 相似处B 相似处 相同处 不同处 C 不同处一相似处 相同处D 不同处 相同处一相似处 12 在儿童的日常生活 游戏 学习和劳动等正常活动中 创设或改变某种条件 来引起并 研究儿童心理的变化 这种方法称为 A 观察法B 测验法C 自然实验法D 调查访问法 13 从幼儿园教育基本内容来看 各类幼儿园教育的横向目标均应包括 A 健康 社会 语言 科学 艺术等领域的目标 B 学期教育目标 周教育目标 单元教育目标 C 体育 智育 德育和美育的目标 D 身体动作的发展 认知和情感的发展等方面的目标 14 家庭为儿童人园作准备的正确做法是 A 帮助孩子了解幼儿园 激发幼儿上幼儿园的愿望 B 培养孩子良好的识字能力 C 父母与孩子一起读儿歌 D 培养孩子良好的计算能力 15 幼儿园工作规程 规定 在幼儿园 幼儿每日的户外活动时间不得少于 A 1 小时B 1 小时半C 2 小时D 2 小时半 16 幼儿园的环境应 A 儿童化B 现代化C 高档化D 小学化 17 托幼机构的基本活动形式是 A 上课B 日常生话C 娱乐D 游戏 18 美国的 开端计划 Head Start 发起的年代是 A 20 世纪 50 年代B 20 世纪 60 年代 C 20 世纪 70 年代D 20 世纪 80 年代 19 关于儿童的一切行为 不论是由公共社会福利机构 法院 行政当局或立法机构执行 均应以儿童的最大利益为首要考虑 确立这一原则的是 A 中华人民共和国教育法 B 世界人权宣言 C 儿童权利法 D 儿童权利公约 20 下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是 A 一致性 原则性 B 一贯性 一致性 灵活性 C 灵活性 原则性 D 一贯性 一致性 原则性 非选择题部非选择题部分分 注意事项 注意事项 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上 不能答在试题卷上 二 名词解释二 名词解释 本大题共本大题共 6 6 小题 每小题小题 每小题 3 3 分分 共共 1818 分 分 21 传染病 22 跨文化研究 23 顺应 24 直观行动思维 25 保育 26 幼儿园精神环境 三 简答题 本大题共三 简答题 本大题共 4 4 小题 每小题小题 每小题 6 6 分 共分 共 2424 分 分 27 幼儿园合理生活制度的意义及制定依据 28 幼儿分享行为的发展特点 29 简述幼儿园教师应有的对待幼儿保育和教育的基本态度和行为 30 简述家园合作的意义 四 论述题 本大题共四 论述题 本大题共 2 2 小题 每小题小题 每小题 1212 分 共分 共 2424 分 分 31 幼儿类概念获得的年龄发展过程 32 为何要坚持学前教育的普惠性原则 如何贯彻这一原则 五 分析应用题 本大题五 分析应用题 本大题 1414 分 分 33 阅读下列材料 近日 网上一则幼儿因女教师暴打男童的视频引起网民关注 据了解 事情发生在聊城 市莘县古云镇一家幼儿园 在视频中大众网记者看到 一名女老师不仅用手不停地抽打 孩子 甚至还用自己的拖鞋抽打孩子的脸和头部 期间并伴有责骂声 在男童遭到抽打的同 时