湖北省黄冈市罗田县九年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖北省黄冈市罗田县九年级（上）期中物理试卷一、选择题（答案唯一符合题意，每小题3分，共27分，答案填在答题卡上）1形成雾霾天气的主要污染物是pm2.5pm2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为1010m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大下列关于pm2.5的说法正确的是( )apm2.5在空中的运动属于分子的无规则运动bpm2.5中“2.5”的单位是mcpm2.5中“2.5”的单位是nmdpm2.5在空气中不受重力作用2关于物体的内能，下列说法正确的是( )a温度为0的物体没有内能b物体内能增加，一定是通过外界对物体做功c在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少d正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变3小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是( )几种物质的比热容j/（kg）水4.2103煤油2.1103铜0.39103砂石0.92103酒精2.4103冰2.1103水银0.14103铝0.88103a液体的比热容一定比固体的大b同一物质发生物态变化后，比热容不变c汽车发动机常常用水来冷却是因为水是一种常见的物质d质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，铜块温度升高得多4下列有关“电”的说法正确的是( )a摩擦起电的实质是创造了电荷b运动的电荷一定形成电流c电路两端有电压就一定有电流d电阻中有电流，它的两端一定有电压5石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成( )a高压输电线b坚韧的防弹衣c发光二极管d保温隔热材料6学好科学需要联想和比较联系人体部分血液循环模式图（如图），下列电路连接方式与之最类似的是( )abcd7击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“s甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮当乙方运动员的剑（图中用“s乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮下面能反映这种原理的电路是( )abcd8如图是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是( )a开关s1控制整个电路b电动机与小灯泡工作时互不影响c电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等d开关s1、s2都闭合时电动机与小灯泡是串联的92012年黄冈市利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试、测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大、若琦同学设计了四种电路（如图所示）模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大、其中符合要求的电路是( )abcd二、填空与作图（填空每空1分，作图题3分，共18分）10在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水灯点燃后，热会由灯盏通过_方式使油的内能增加，温度升高，加快油的_，增加耗油量在夹层中加水，降低油温，达到省油的目的，这是利用水的_特性为了更省油，请对这种灯提出一个合理的改进意见_11如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的燃气对外做功，燃气的_能转化为盒盖的_能，这与四冲程汽油机的_冲程的能量转化相同12如图所示的电路中，电源电压为12v闭合开关后，电流表的示数为0.4a，电压表的示数为8v，则电阻r2的阻值是_将滑动变阻器r1的滑片向右移动，电压表的示数将变_13丝绸与玻璃棒相互摩擦后，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互_（填排斥或吸引）如图为宾馆房间取电房卡将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于电路元件中的_，房间里的电视机与电灯在电路中是_联的14在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯l2的电流为_a，通过灯l1的电流为_a15自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门请你再图乙的虚线框内画出这个电路的电路图三、实验与探究（4分+3分+5分+6分=18分）16如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热（1）加热过程中，加热时间的长短反映_，发现要使它们上升相同的温度，需给牛奶加热的时间要短一些，这是因为_；（2）停止加热后，在相同时间内，盛有_的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些，若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：_17盐水是导电的，小明想进一步探究盐水导电性的强弱是否与浓度有关，设计了如图所示电路，a、b为两块相同的金属板，r为定值电阻定值电阻r的作用是_；盐水导电性的强弱根据图乙中_米判断；简述小明的实验方案：_18在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图1所示：（1）闭合开关，观察到灯泡l1和l2的发光情况是：_（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：_（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流（要求：在需改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）在虚线框图2中画出改正后的电路图19在探究并联电路电流关系的实验中，小华同学设计的电路图如图所示，并按如下实验方案进行实验：（1）小华同学按图所示电路图连接电路（2）把电流表分别接入到电路中的a、b、c三处，测出它们的电流，记录的数据如下表；实验次数a点的电流b点的电流c点的电流10.20.10.3（3）小华通过对上面数据的分析得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和根据小华的实验，请你回答：在连接或断开电路时，开关必须是_；上面设计的表格中存在的不足之处是：_；请你对小华设计的实验方案进行评估：_四、应用与创新（6分+6分=12分）20太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2106j的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20的水温度升高到40求：（1）热水器中的水吸收的热量q；水的比热容c=4.2103j/（kg）（2）热水器的效率；（3）若改用煤气来加热这些水，假设煤气燃烧放出的热量有50%能被水吸收，需要完全燃烧多少千克煤气？（煤气的热值q=4.2107j/kg）21武汉神龙汽车有限公司是一家大型的专用汽车生产基地（1）该厂某型号专用车车上的一段电路如图所示，小明为了了解这段电路的特点，用三只电压表进行探究，得到下面一组数据：电压表v1、v2、v3的示数分别为12v、9v、7v，请你根据你所学的电学知识计算出三个电阻两端的电压分别是多少？（2）在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.0103n，消耗燃油1.5103m3（假设燃油完全燃烧）若燃油的密度=0.8103kg/m3，热值q=4107j/kg，求：专用车牵引力所做的功已知热机效率=w/q（式中w为热机在某段时间内对外所做的功，q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量），则该专用车的热机效率是多少？2015-2016学年湖北省黄冈市罗田县九年级（上）期中物理试卷一、选择题（答案唯一符合题意，每小题3分，共27分，答案填在答题卡上）1形成雾霾天气的主要污染物是pm2.5pm2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为1010m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大下列关于pm2.5的说法正确的是( )apm2.5在空中的运动属于分子的无规则运动bpm2.5中“2.5”的单位是mcpm2.5中“2.5”的单位是nmdpm2.5在空气中不受重力作用【考点】宏观热现象和分子热运动的联系；长度的估测【专题】社会热点综合题【分析】（1）pm2.5是微小物体，不是分子，不能说分子无规则运动；（2）pm2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；（3）微小物体悬浮在空气时，受到浮力和重力作用【解答】解：a、pm2.5是微小物体，是微小物体悬浮在空气中，不是分子，不能说分子无规则运动，所以a选项错误；b和c、“pm2.5”是指直径小于等于2.5m的颗粒物，单位是m，所以选项b正确，选项c错误；d、pm2.5在空气中，在地球附近受重力作用，所以d选项错误故选b【点评】本题考查了pm2.5的有关问题，涉及的知识点较多，是一道综合题，但难度不大，其考点与环境保护相结合，正是眼下人们最关注的空气污染问题，要重视2关于物体的内能，下列说法正确的是( )a温度为0的物体没有内能b物体内能增加，一定是通过外界对物体做功c在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少d正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变【考点】内能的概念【专题】分子热运动、内能【分析】（1）内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；（2）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小；（3）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变【解答】解：a、温度为0的物体也具有内能，故a错误；b、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故b错误；c、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故c正确；d、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故d错误故选c【点评】本题主要考查学生对温度影响内能的掌握，以及改变物体内能的两种方式以及描述热量相对应的术语的理解，是热学的难点，是中招的热点3小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是( )几种物质的比热容j/（kg）水4.2103煤油2.1103铜0.39103砂石0.92103酒精2.4103冰2.1103水银0.14103铝0.88103a液体的比热容一定比固体的大b同一物质发生物态变化后，比热容不变c汽车发动机常常用水来冷却是因为水是一种常见的物质d质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，铜块温度升高得多【考点】比热容的概念【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】分析表中数据，可看出三种物质比热的大小；根据q=mct分析判断各选项正误【解答】解：a、冰的比热容比水银的比热容大，故液体的比热容一定比固体的大说法错误，故a错误；b、水变成冰后比热容变化了，水和冰是同一物质，由此可知同一物质发生物态变化后，比热容变化了，故b错误；c、因为水的比热容大，则升高相同的温度，根据吸热公式q=cmt可知水吸收的热量多，所以汽车发动机用水来冷却，故c错误；d、质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，由于铝的比热容比铜的比热容大，根据吸热公式q=cmt可判断，铜块温度升高得多，故d正确故选d【点评】本题考查了：比热、热量公式q=mct的应用，考查的是基础知识，考查方式简单，是一道综合性题4下列有关“电”的说法正确的是( )a摩擦起电的实质是创造了电荷b运动的电荷一定形成电流c电路两端有电压就一定有电流d电阻中有电流，它的两端一定有电压【考点】摩擦起电的实质；电流的形成；有持续电流的条件【专题】应用题；压轴题【分析】（1）摩擦起电是由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同造成的，在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电（2）电流产生的条件：一、必须具有能够自由移动的电荷二、导体两端存在电压（要使闭合回路中得到持续电流，必须要有电源）（3）要使一段电路中产生电流，电路两端必须要有电压，电压能使导体中的自由电荷发生定向移动形成电流，所以电压是使电路中形成电流的原因【解答】解：a、摩擦起电的实质，并不是创造了电，只是通过摩擦，使电子由一个物体转移到另一个物体电子由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电不合题意b、光有运动的电荷不一定能形成电流，电路中还必须有电压不合题意c、电路两端有电压不一定有电流，电路还必须是闭合的不合题意d、电压是使电路中形成电流的原因，电路中有电流，两端就一定有电压符合题意故选d【点评】此题考查了摩擦起电的实质、电荷的定向移动、电路中形成电流的原因，解答时要认真分析5石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成( )a高压输电线b坚韧的防弹衣c发光二极管d保温隔热材料【考点】物质的基本属性【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】本题的石墨烯是一种新发现的材料，它的物理性质是拉力好、导电性和导热性好、硬度大、熔点高等，根据它的这些特性我们就能知道它的用途【解答】解：a、高压输电线，利用了它的导电性好的特点，故不符合题意；b、坚韧的防弹衣，利用了它的拉力好的特点，故不符合题意；c、发光二极管，利用了它的半导体特性，故不符合题意；d、保温隔热材料，要求导热性能差，而石墨烯具有优良的导电性和导热性，故不适合做保温隔热材料，故符合题意故选d【点评】这是一道关心科技发展的一道较简单的基础题解题时一定要从题目中给出的材料的特性入手6学好科学需要联想和比较联系人体部分血液循环模式图（如图），下列电路连接方式与之最类似的是( )abcd【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】图中，人体部分血液循环模式由三个独立的部分组成，各部分可以单独完成血液循环；相当于三个电阻并联【解答】解：人体血液循环模式图中由三个独立的部分组成，各部分可以单独完成血液循环；每一个循环部分对血液都有阻碍作用，相当于电路中电阻对电流的阻碍作用，因此相当于三个电阻并联故选a【点评】本题考查的是学生的思维变通，把血液循环系统对血液的阻碍作用看成电阻对电流的阻碍作用7击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“s甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮当乙方运动员的剑（图中用“s乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮下面能反映这种原理的电路是( )abcd【考点】电路的三种状态；电路的基本连接方式【专题】压轴题；信息给予题；图析法【分析】解答本题需要根据串、并联电路的特点分析出两灯的连接方式，并根据题意判定出这两灯分别与哪个开关串联【解答】解：当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时，乙方指示灯亮，而甲方指示灯不会亮；同理，当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时，甲方指示灯亮，而乙方指示灯不会亮，由此可知这两盏灯的连接方式为并联，且s甲与乙方的灯串联，s乙与甲方的灯串联故选 d【点评】解答本题也可采用排除法去分析，看哪个选项能符合题中的要求8如图是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是( )a开关s1控制整个电路b电动机与小灯泡工作时互不影响c电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等d开关s1、s2都闭合时电动机与小灯泡是串联的【考点】电路的基本连接方式【专题】应用题；电流和电路【分析】根据电路图可知，电动机和小灯泡并联，开关s1控制小灯泡，开关s2控制电动机；根据并联电路中各支路互不影响、并联电路电压的特点以及开关所在并联电路中的位置决定其作用【解答】解：a、开关s1在小灯泡所在的支路中，因此开关s1控制小灯泡所在的支路，故a错误；b、因为电动机和小灯泡并联，因此电动机与小灯泡工作时互不影响；故b正确；c、因为并联电路两端电压相等，因此电动机与小灯泡工作时两端的电压相等，故c错误；d、开关s1、s2都闭合时电动机与小灯泡是并联连接，故d错误故选b【点评】本题考查并联电路的特点、电压规律以及并联电路中开关的作用等内容，属于基础知识考查范围92012年黄冈市利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试、测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大、若琦同学设计了四种电路（如图所示）模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大、其中符合要求的电路是( )abcd【考点】欧姆定律的应用；电路的动态分析【专题】应用题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题【分析】先识别电路，然后根据压力的改变，判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化，再根据欧姆定律判断电压表和电流表示数的变化【解答】解：a电路为并联电路，电流表测量变阻器的电流，当滑片向右滑动时时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电流表的示数减小，故a选项错误；b电路为并联电路，电流表测量定值电阻的电流，电流表的示数不变，故b错误；c电路为串联电路，电压表测量定值电阻两端的电压，当压力增大时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，电路中电流变小，定值电阻的阻值不变，因此电压表的示数变小，故c选项错误；d电路为串联电路，电压表测量变阻器两端的电压，当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，串联电路起分压作用，所以变阻器分得的电压变大，电压表的示数变大，故d选项正确故选d【点评】本题考查滑动变阻器的使用，明确电表的测量对象是解题的基础，熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键二、填空与作图（填空每空1分，作图题3分，共18分）10在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水灯点燃后，热会由灯盏通过热传递方式使油的内能增加，温度升高，加快油的蒸发，增加耗油量在夹层中加水，降低油温，达到省油的目的，这是利用水的比热容大特性为了更省油，请对这种灯提出一个合理的改进意见在灯盏上加盖【考点】热传递改变物体内能；蒸发及其现象；水的比热容的特点及应用【专题】压轴题；信息给予题；答案开放型【分析】解决此题要知道热传递可以改变物体的内能，热传递过程也就是能量的转移过程；影响液体蒸发的快慢的因素有：液体的温度、表面空气流速和液体的表面积；水的比热容较大，在吸收相同的热量时，温度变化不大【解答】解：灯点燃后会加热灯盏，灯盏的热量会转移给油，使油的内能增大，温度升高，加快油的蒸发，容易耗油；如果在夹层中加水，因为水的比热容较大，可以吸收更多的热量，使油的温度升高的较慢些，所以相对耗油量就少些；为了省油，也可以给灯盏加盖，可以减少表面的空气流速，这样会降低油耗；也可以用瓷质灯盏代替铜质灯盏，这样可以降低油的温度，减小蒸发速度，降低油耗；（能减小油蒸发的意见均可）故答案为：热传递，蒸发，比热容大，在灯盏上加盖【点评】此题考查了热传递改变物体的内能、蒸发现象及水的比热容等知识的实际应用，会利用这些知识解释一些简单现象11如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的燃气对外做功，燃气的内能转化为盒盖的机械能，这与四冲程汽油机的做功冲程的能量转化相同【考点】做功改变物体内能【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】（1）物体对外做功，将物体的内能转化为其它形式的能，物体的内能减小，温度降低；（2）热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能【解答】解：当按动电火花发生器的按钮时，酒精燃烧后的燃气对盒盖做功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能，燃气的内能减小；四冲程热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能故答案为：内；机械；做功【点评】本题主要考查的是学生对做功改变物体内能和热机做功冲程的认识和了解，基础性题目12如图所示的电路中，电源电压为12v闭合开关后，电流表的示数为0.4a，电压表的示数为8v，则电阻r2的阻值是10将滑动变阻器r1的滑片向右移动，电压表的示数将变小【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；滑动变阻器的使用【专题】计算题；压轴题；动态预测题；图析法【分析】由电路图可知，两电阻串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；（1）根据串联电路的电压特点求出r2两端的电压，根据欧姆定律求出r2的阻值；（2）根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化，根据欧姆定律确定电路中电流的变化和r2两端电压的变化，再根据串联电路的电压特点确定电压表示数的变化【解答】解：由电路图可知，r1、r2串联，电压表测滑动变阻器两端的电压u1，电流表测电路中的电流；（1）由题意可知，u=12v，i=0.4a，u1=8v，则u2=uu1=12v8v=4v，r2=10（2）当将滑动变阻器r1的滑片向右移动时，接入电路的电阻减小，电路的总电阻变小；根据i=可知，电路中的电流变大；根据u=ir可知，r2两端的电压变大；根据串联电路总电压等于各分电压之和可知，r1两端的电压变小，即电压表的示数变小故答案为：10；小【点评】判断电压表或者电流表示数变化的题目，需要按照以下步骤进行分析：（1）判断电路的连接方式，并认清电路中电流表、电压表的测量对象；（2）分析滑动变阻器的滑片移动时引起电路中总电阻的变化情况，并根据欧姆定律分析电路中总电流的变化情况，从而分析出电路中测量总电流的电流表的示数变化情况；（3）根据欧姆定律分析定值电阻两端的电压变化情况，根据串、并联电路中的电压和电流关系分析其余电表变化情况13丝绸与玻璃棒相互摩擦后，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互排斥（填排斥或吸引）如图为宾馆房间取电房卡将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于电路元件中的开关，房间里的电视机与电灯在电路中是并联的【考点】电荷间的相互作用规律；家庭电路的组成【专题】定性思想；推理法；电流和电路【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响【解答】解：（1）用玻璃棒摩擦过的丝绸带负电，与带负电的轻质小球排斥；（2）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路的开关；房间里的电视机和电灯工作时互不影响，所以是并联的故答案为：排斥； 开关；并【点评】此题要求掌握电荷间的作用规律、开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释14在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯l2的电流为0.32a，通过灯l1的电流为1.28a【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【专题】压轴题【分析】由图a可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，由图b可读数，则通过l1电流，可由并联电路电流的规律求得【解答】解：由图a、b可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，即i=1.6a，i2=0.32a所以，由并联电路电流的规律：i=i1+i2得i1=ii2=1.6a0.32a=1.28a故答案为：0.32，1.28【点评】学会读数，对于同一个电流表由两个量程：0.6a和3a它们之间是5倍的关系所以示数小的是支路电流，示数大的是干路电流15自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门请你再图乙的虚线框内画出这个电路的电路图【考点】电路图设计【专题】作图题；电流和电路【分析】根据“乘客只要按下任何一个按钮，电铃就会响起”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式【解答】解：只要按下任何一个按钮，电铃就会响起，说明这两个开关互不影响，是并联的；如图所示：【点评】本题考查了两个开关的连接方式的判断，解题时要抓住关键字词“任何一个”判断两开关为并联三、实验与探究（4分+3分+5分+6分=18分）16如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热（1）加热过程中，加热时间的长短反映吸收热量的多少，发现要使它们上升相同的温度，需给牛奶加热的时间要短一些，这是因为牛奶的比热比水小；（2）停止加热后，在相同时间内，盛有牛奶的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些，若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：给盛牛奶烧杯加上盖子【考点】探究比热容的实验【专题】探究题；探究型实验综合题【分析】（1）将质量相同的不同物质加热到相同的温度，比较加热时间的不同，加热时间长的物质吸热能力强；根据比热容的概念和q=cmt进行分析，即t和质量相等时，比热容越大，吸收的热量越多；（2）根据q=cmt，质量和放出热量相同时，比热容越小降低的温度越低；影响液体蒸发的快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液面上空气流动的快慢【解答】解：（1）加热过程中，通过比较加热时间的长短反映水和牛奶吸收热量的多少，加热时间长的吸收热量多；因为质量和升高的温度相同，需要给牛奶加热的时间要短一些，由q=cmt得：吸收的热量越少，比热容越小，所以该实验说明牛奶的比热容比水的比热容小；（2）质量相同的牛奶和水，放出相同热量，牛奶的比热容小于水的比热容，由q=cmt可知，牛奶降低的温度低；温度高的牛奶从杯口蒸发，蒸发放热，为减慢蒸发，可以给盛牛奶烧杯加上盖子故答案为：（1）吸收热量的多少；牛奶的比热比水小；（2）牛奶；给盛牛奶烧杯加上盖子【点评】本题考查比热容、热量公式以及加快蒸发的方法，难度不大；灵活运用控制变量法分析问题是解题关键17盐水是导电的，小明想进一步探究盐水导电性的强弱是否与浓度有关，设计了如图所示电路，a、b为两块相同的金属板，r为定值电阻定值电阻r的作用是保护电路（或防止电流超过电流表的量程）；盐水导电性的强弱根据图乙中电流表的示数米判断；简述小明的实验方案：将a、b插入盐水同一位置的同一深度，改变盐水的浓度，根据电流的大小判断盐水电阻的大小【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】探究型实验综合题【分析】电源、电阻、电流表与盐水组成闭合回路，电阻在电路中起保护电路的作用；盐水的导电性能越强，电路总电阻越小，电路电流越大，电流表示数越大，否则电流表示数越小；可以通过改变盐水的浓度进行实验【解答】解：定值电阻串联在电路中，定值电阻r的作用是保护电路（或防止电流超过电流表的量程）；盐水导电性的强弱根据图乙中电流表的示数来判断；简述小明的实验方案：将a、b插入盐水同一位置的同一深度，改变盐水的浓度，根据电流的大小判断盐水电阻的大小故答案为：保护电路（或防止电流超过电流表的量程）；电流表的示数；将a、b插入盐水同一位置的同一深度，改变盐水的浓度，根据电流的大小判断盐水电阻的大小【点评】分析清楚电路结构、熟练应用控制变量法是正确解题的关键18在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图1所示：（1）闭合开关，观察到灯泡l1和l2的发光情况是：灯泡l2发光，l1不发光（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：l1被短路（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流（要求：在需改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）在虚线框图2中画出改正后的电路图【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；电流表的使用【专题】作图题；探究型实验综合题【分析】（1）电流表在电路中相当于导线，从实物图可知：导线直接接到了灯泡l1的两端，则导致l1短路；据此分析即可；（2）从电路的连接以及电流表的接线柱选择方面来分析即可；（3）根据两只电流表分别测干路和支路电流，就要求一个电流表在干路，一个在支路，对电路进行改动；（4）两个灯泡并联，开关s和电流表a1位于干路，电流表a2与灯泡l1串联，根据实物图画出电路图【解答】解：（1）从实物图可知：导线直接接到了灯泡l1的两端，则导致l1短路，所以，灯泡l2发光，l1不发光；（2）该电路存在的问题是：l1被短路，电流表a2的正负接线柱接反使l1不亮的原因是l1被短路；（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将a2的“3”接线柱改到开关的右侧接线柱即可，如下图所示：（4）从电源正极开始，经过开关后进行分支，一支经过灯泡l2，另一支经过电流表a2和灯泡l1，然后两支汇合共同经电流表a1回到电源负极，如下图所示：故答案为：（1）灯泡l2发光，l1不发光；（2）l1被短路；（3）实物电路图如上图所示；（4）电路图如上图所示【点评】本题主要考查的知识点是电流表的连接和使用；应明确并联电路的连接方式，注意电流表“+”进“”出的连接要求19在探究并联电路电流关系的实验中，小华同学设计的电路图如图所示，并按如下实验方案进行实验：（1）小华同学按图所示电路图连接电路（2）把电流表分别接入到电路中的a、b、c三处，测出它们的电流，记录的数据如下表；实验次数a点的电流b点的电流c点的电流10.20.10.3（3）小华通过对上面数据的分析得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和根据小华的实验，请你回答：在连接或断开电路时，开关必须是断开；上面设计的表格中存在的不足之处是：没有单位；请你对小华设计的实验方案进行评估：实验次数太少，实验结论具有偶然性【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【专题】探究型实验综合题【分析】连接电路时应断开开关；实验数据记录表格中，各物理量应有单位；为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据【解答】解：（3）在连接或断开电路时，开关必须断开；由实验数据记录表格可知，所记录的实验数据没有单位；由表中实验数据可知，只进行一次实验就得出实验结论，实验结论具有偶然性，为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据故答案为：（1）断开；没有单位；实验次数太少，实验结论具有偶然性【点评】本题难度不大，掌握基础知识即可正确解题，为得出普遍结论，实验时应进行多次实验，测出多组实验数据四、应用与创新（6分+6分=12分）20太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2106j的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20的水温度升高到40求：（1）热水器中的水吸收的热量q；水的比热容c=4.2103