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文档简介

教学资料参考三年级语文教案阿德的梦- 1 -1.会认德等12个生字.2.默读课文，了解课文内容.3.激发学生探索未来的兴趣.课前准备1.有关宇宙知识的资料.2.生字认读卡片.趣味导入同学们，你们做过梦吗？做过什么样的梦？给同学们讲一下.今天老师给大家介绍一个新朋友，他的名字叫阿德，有一天他做了一个非常有趣的梦.你们想知道是什么吗？好，我们来学习课文阿德的梦.初读课文，了解课文内容阿德的梦里有几件神奇的事情，都是什么？归纳总结，板书：火星旅游定居月球新型飞船可视电话掌上电脑月球购物再读课文，学习生字1.默读课文，一边读一边画出课文中的要认识的生字，借助拼音自学生字读音.2.汇报学习生字情况：包括字音，组词.注意区别型和形.型，模型、新型.形，形状、形式.系，多音字.系（x），关系；系（j），系鞋带.3.小组合作学习：用自己喜欢的方式记忆生字，组长检测.4.用生字软件检测生字认读情况.合作学习，扩展知识1.小组学习：先读一读课文，再想一想你知道哪些有关课文中讲到的科学知识（如可视电话、掌上电脑），在组内交流一下再向全班介绍.2.汇报交流.（要求：先读一段课文，再说自己了解的知识）3.你认为课文中写的这些事情会发生吗？说一说你心目中未来世界是什么样的.巩固识字，练习朗读1.老师出示本课的生字，学生找出文中带这个生字的词语、句子，读一读.2.指名分段读课文.集体朗读全文.扩展活动搜集各种你喜欢的有关未来世界的知识，大胆想象，设计出你想象
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