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文档简介

教学资料参考二年级数学下对称图形教案设计- 1 -2、使学生的观察能力，想象能力得到培养，同时感受对称图形的美.三、教具、学具准备：课件、长方形、正方形和圆的各色彩纸.四、教学重难点：能够辨认对称图形，并能画出对称轴.五、教学过程：（一）情景引入（听小故事）（二）认识对称图形1、认识轴对称图形的特征（当学生说出两边一样时，再出现课件演示，一个图形对折后，左右两边完全重合，象这样的图形就叫对称图形）今天我们就来学习对称图形，这里还有一些对称图形，还有一些剪出来的.（飞机、鱼、龟）2、动手剪对称图形（讨论怎样才能剪出对称图形）a、师示范剪对称图形（一张长方形的纸，并对折，画出一半的形状，剪下来，打开，左右两边完全一样它是对称图形吗？b、学生动手剪对称图形，（画一画、剪一剪，剪出一个自已喜欢的对称图形）c、学生展示自已剪的对称图形（三）认识对称轴认识对称轴（每个对称图形中间都有一条折痕，你能不能给这条折痕取一个名字？）对称轴（师画虚线）（四）巩固练习1、欣赏对称图形（你能列举生活上的对称图形吗？）2、P68（做一做）这里还有一些图形，请你判断；画出它们的对称轴.（小鱼的对称轴在那）对称轴有横的、还有竖的）3、P70第2题（4人小组）折正方形、长方形、圆形各有几条对称轴？并画出来.4、P70第3题，画出对称图形的另
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