如何写议论文的开头教学设计.doc

如何写议论文的开头教学设计 好的开头是成功的一半 主要内容：如何写议论文的开头 师；接下来的几节课我们将重点讨论议论文写作的外在形式今天先讨论议论文开头的写法 先请同学们说说文章开头的重要性 生：开头开得好就能很好地吸引读者读下去 生：开头可以把文章的要点写出来以便读者一目了然 生：俗话说：好的开头是成功的一半做事如此作文也是如此所 以开头非常重要 生：文章的开头好比给人的第一印象 师：大家对文章的开头都有较好的认识有人把文章的开头比作“凤凰”的头凤凰的头小美灵活所以文章的开头也要娇小美丽灵活些现在请同学们四人一组讨论一下如何写作文(时间最公正的开头看一组开头最好? (学生讨论) 师：一组先说? 生：“人的一生实际上就是时间的消费什么叫时间的消费”从这一点引出全文吸引读者看下去 生：“我看到这样一则谜语：全国有12亿人每个人都有一个12但是全国12亿人所共同的只有一个12我想这个谜语可能就是钟表上的12个数字这12个数字与时间最公正是比较切实的”因为这是一个谜所以读者看了之后急于想知道谜底从而有兴趣读下去 师：钟表上的“112”提醒每个人只有一个12从而吸引大家注意 生：从提出伺题“时间是公正的”人手接下来再展开议论 师：关于文章的开头我归纳一下有这么几点要注意： 一、开头要短小或开门见山或引人人胜 二、开头有四忌：一忌虚张声势；二忌故弄玄虚；三忌无病呻吟；四忌大而无道 还要注意：议论文的开头用到的材料下文一定要呼应这就好比演话剧开始看到一把宝剑没有出鞘后面一定要把它拔出来；不要开头讲了很多材料后面却都把这些材料“扔(忘)”掉了 三、开头有四种基本类型： 1描述式乙 2设疑式 3亮靶式 4开宗明义式 这四种类型从表达方式的角度说五种表达方式都可以：叙述式的、描写式的、说明式的、议论式的、抒情式的 下面我出几个题目请大家把每个题目用不同方式写几个开头： 1下周学校艺术节就要开幕了此次艺术节的主题是：艺术生命的元素 2使我心灵震撼的一本书 3艺术与人生 生：“使我心灵震撼的一本书震撼许多人见到“死亡”这两个字就“谈虎色变”我们之中又有谁能成为死亡的沉默者呢?记得作者 师：这位同学看了死亡日记后感触很深引起了心灵的震撼一开始就表达一种感情 生：“艺术生命的元素”有两个不同的开头： 一种是：生命由许多不同的元素组成物质的精神的其中有一种元素无形无影却不可缺少那就是艺术 另一种是记叙性的：校艺术节开幕在即在一周的时间内师生们将充分地展示各自的艺术风采生命会因此而丰富精彩 师：“我们学校即将举行的艺术节主题是：艺术生命的元素我认为这一主题定得很好”这也是一种开头接下来可以讲讲为什么这个主题定得好 总之作文的开头可以从不同的角度来写但不管从个方面来写都要尽量写得“巧”一些 最后我出几个题目请大家回去练一练并指出你为什么要这样开头? 1提倡写短文 2礼貌小议 3有感于王励勤夺冠 4不为与有为 5说“变脸” 选好角度因“题”制宜 主要内容：议论文如何审题 师：上次我出了五个题目请大家拟开头下面请几位同学来谈谈你是如何写的? 生：“王励勤是我国优秀的乒乓球运动员在刚刚结束的世乒赛上他帮助中国男队夺冠并且在男单男双两个单项上获得了冠军成为上海的骄傲这是他克服了心理上的障碍才取得如此辉煌的成绩的 师：开头概括地讲后一句引出下文论述的重点 生：(陆竣) 提倡写短文 有些同学偏爱长篇大论一动笔便是洋洋洒洒几千字要是细观其中的内容却实在是“朴素”得可以几百个字便可说清楚的观点他偏要人为地拉长再拉长原来颇为精彩的内容在“稀释”之后显得冗长乏味所以我说：要提倡写短文 有感于王励勤夺冠 本后世乒赛的最后一场男单决赛中王励勤在先失两局的情况下连扳三局反败为胜击败了队友孔令辉第一次夺得了男单世界冠军 在为他高兴的同时我感到他的成功来之不易为什么说他夺冠来之不易呢?让我们回顾一下他这几年来的大赛经历吧 不为与有为 “君子有所为而有所不为”所谓不为即不做那些不该做的事情 “年轻有为”所谓有为即获得成就或曰：成功 只有有所“不为”才能有所为即只有坚持原则不做某些事才能成就自己的事业 说“变脸” 变脸是川剧的一大“看家本领”是为人们所喜闻乐见的传统艺术然而生活中有些人说变脸就变脸实在是太令人心寒了就从我前些天的经历说起吧 生： 使我心灵震撼的一本书 轻轻翻开这绚丽动人的画卷我看到了一个古代日本的风情卷：遥远的平安王朝华丽的贵族生活复杂的宫建斗争凄美的爱情故事带着淡淡哀伤的散文式丈笔一行行如泣如诉的描述 源氏物语一曲对没落王朝的挽歌 源氏物语让我心灵震撼 源氏物语是目前世界上最早的长篇小说是世界文学史上的里程碑源氏物语成书于11世纪作者紫氏部全书共五十五由故事以贵族生活为主主要描写了光源氏的爱情故事间接触及社会现实全书语言典雅极兵古典美读来令人震撼 生：(蒋) 艺术生命的元素 组成水的元素是氢和氧组成食盐的元素是钠和氯组成全刚石的元素是碳组成生伞的元素?除了衣食住行外还有什么这就是“艺术” 常听人们说：“我没有艺术细胞这辈予注定与艺术无缘”我认为这种观点是片面的因为艺术乃生命的元素 生： 说“变脸” 镜花缘描写了一个“两面国”：那儿的人都有两张脸看见怎样的人就用怎样的脸来应付现实生活中虽无“两面国”但难道没有“两面人”? 眼皮一眨面孔一张舞台上“变脸”的把戏非常难学不是每个人都能学会的而那些“资历超众”的人变起脸来更是“出神入化”得让人不忍学也无从学起 师：好的开头是成功的一半刚才同学们的开头都很好说明大家是经过认真思考的当然在实际写作中也还存在一些问题如有的同学开头很急促好像飞机没有滑行就飞上了天；也有的同学开头很犹豫论点的提出显得很不自然；还有的同学把后面要说的话统统放在开头来说结果反而什么也没有说清 今天我们来讲一讲议论文的审题 请一、二、三、四组的同学分别考虑以下几个题目： 1“提倡写短文”和“礼貌小议”； 2“礼貌小议”和“有感于王励勤夺冠”； 3“有感于王励勤夺冠”和“不为与有为”； 4“不为与有为”和“说变脸” 分别把两个题目进行比较考虑该写? 师：下面我们先看看“提倡写短文”与“礼貌小议”在写的形式上有什么区别应该写? 生：“提倡写短文”主要针对“为什么要写短文怎样写短文”来写“礼貌小议则可从日常生活的点点滴滴来写 生：“提倡写短文”是针对一种现象来展开议论的“礼貌小议”重要的是对“为什么要有礼貌”作进一步的阐述 师：值得注意的是：“提倡写短文”题目本身就是明确的观点而“礼貌小议”没有明确的观点 有明确论点的题目要重在证明在证明时又要有针对性要有一个假想的读者不要泛泛而谈比如“提倡写短文”要针对那些写长文章的人的思想帮助他们解决问题认识道理要提倡写还要提出具体的写法 没有明确观点的题目要先提炼确定观点选好角度写出自己的感受如“礼貌小议”首先明确“礼貌”是有限制性的范围“小议”要注意它的启发性 师：请大家模仿这两类题目分别再拟一些题目请两位同学到黑板上写： 第一类：第二类： 时间最公正有感于美国的霸权主义 注意环境保护小议“疯牛病” 遵守交通法规小议“人生价值” 师：下面再对第二、三组题目进行比较 生：“礼貌小议”可以针对社会上有的人对礼貌的看法指出礼貌“有感于王励勤夺冠”可以从夺冠这一角度深挖他的精神 师：“有感于王励勤夺冠”可以写王励勤本身也可以写过去蔡振华对他的批评也可以写最后一场如果王励勤不上场结果会怎样从而讲到用人的问题还可以从王励勤讲到我们自身的学习多种多样生发开去 “有感于”是第三类题目过去高考出这样的题目：中学生活的回顾与思考这类题目很大包括：“中学生活”从初中到高中；“回顾”语文课、数学课可以回顾下乡学农、思想教育、艺术训练也可回顾；“思考”提出什么问题这类题目应该大题小作选好角度突出一个侧面可选一条线也可选其中一块 师：再说说“不为与有为” 生：讲清两者之间的关系 生：把两者的概念阐述清楚然后在文章中阐明它们之间的区别与联系从而提出正确的观点 师：这一类的题目是对举的概念首先要找出它们之间的关系下面我再提供几个类似的题目： 1想和做：互相补充相辅相成只想不做、只做不想都不行 2稻与稗；稻是好的稗是坏的一正一反否定一个肯定另一个 3自大与自信：否定一个肯定一个 4树木、森林、气候：互为因果 5不能与不为：辩证的非不能也是不为也 这类题目要有所侧重既要两点论又要重点论什么叫有所侧重比如“想和做”就要针对生活中的有些人只想不做在这方面有所侧重或针对有些人只做不想不动脑筋在这方面侧重不要四面出击面面俱到 师：最后是“说变脸”说“变脸”是针对待人而言的可从形象的描绘出发加以引申从物到人从具体的形象到抽象的思想从川剧的变脸到生活中的变脸 最后概括一下： 1有明确观点的题目：重在证明 2没有明确观点的题目：确定论点 3大题目：选好角度大题小做 4对举的概念：找出它们之间的关系要有所侧重既要两点论又要重点论 5说“变脸”之类：从形象的描绘加以引申 6作业：针对这五种类型拟五道题目然后讲讲题目的论点、中心? 大题小做纲举目张 主要内容：如何编写议论文的写作提纲 师：今天我们来探讨如何编写议论文的写作提纲首先我想问大家什么叫“蓝图”? 生：饱含美好愿望的计划 生：光明的未来 师：同学们讲的意思都对但它的本义呢?为什么不叫“红图”“白图”呢?蓝图是在感光纸上画上建筑的图纸晒了以后会变成蓝颜色的线条也就是说在感光纸上制成的图纸就叫蓝图后来比喻成计划、规划等写作提纲就等于作文的蓝图要把作文写好就要先有个设计绘好蓝图 师：下面我再问议论文的提纲应怎样着手编写?你们都编过先请你们谈谈自己的体会 生：先从总的方面人手即确立论点然后确立分论点再找出具体的依据 生：在写提纲之前先有个提纲的提纲即先想好这篇文章有什么内容可以写再把要写的东西在心里理一遭然后再按一定的顺序编排出采并标上序号 师：提纲怎样编写要注意以下几点； 1审题看清题目要求 比如有这样一个题目：毁树容易种树难有的同学一看到树就把种树乘凉搬上去这就没有审清题目因此审题是编写提纲的前提 2大题小作选好角度 即切人点要小口子不要开得过大角度要独特新颖 具体来说议论文的提纲编写大致可分为三个步骤： 第一提出问题(开头)； 第二分析问题(主体)； 第三解决问题(结尾) 师：现在请同学们讨论一下开头时应注意什么? 生：开头要简短要引人人胜不能虚张声势要明确 师：分析问题部分又应该怎样写呢?分段?写的时候要注意什么? 生：要有分论点最好层层深入并且与开头紧密结合在一起 师：分析问题有三种方式：并列式论证、递进式论证、正反论证 论证时要注意： 1每一段要有观点有材料做到观点与材料的统一； 2各段的内容不要交错不要纠缠在一起； 3段与段之间要注意呼应； 4在表现手法上要体现议论的色彩 这是文章的主体部分文章什么时候采用并列式、递进式、正反对比式这要根据文章的内容而定有时也会出现交又的情况 师：下面看结尾结尾该注意些什么呢? 生：用简短的话把自己的观点再重申一下 师：结尾要注意： 1结尾是全文的归纳但不是重复前文； 2要注意提高引申； 3要给人以回味、激励、启发、思考 上面讲了编写提纲要注意的问题下面我们来实践练习 师：我出一个题目(破墙透绿”赞)请大家编提纲(同学们讨论) 生：1先陈述一下我们学校的“破墙透绿”工程 2然后提出为什么这样做这样做的意义可从两方面考虑： 对学校带来的好处：借此展示学校的风采 对行人带来的好处：看到更多的绿色 3再总结一下：这是一个开放性的杰作 师：我们可以这样来列提纲： 1开头：从学校的“破墙透绿”说起； 2主体：“破墙透绿”美化市容；改善生态环境；把学生的生气勃勃的风貌展示给外界显示教育的蓬勃发展 3结尾 这是并列式下面我再讲一个材料大家看看写? 5月24日郝海东接受一家电视台采访对中国足球队有关情况发表了看法包括对主教练的训练、比赛等方面 6月7日中国足协的有关官员召开新闻发布会说：“郝海东的言论不合时宜欠妥发表的时间、时机、提出自己看法的方式或多或少地对当时中国的国家队征战小组赛产生了一定的影响因此要在一段时间以后做出相应的处理 (学生讨论) 生：看到这则材料我想起了我们所学的(邹忌讽齐王纳谏)邹忌既能明确表达自己的想法又能周全齐王的面子由此看来郝海东说话要注意场合、方法要顾全大局 师：像这样的题目要先明确你是赞扬郝海东还是赞扬中国足韧的官员即先明确自己的观点看了这则材料之后可以联想到动机与效果有了动机还要看效果郝海东的动机是好的但效果不好所以从这则材料得出的观点可确定为：说话做事要将动机与效果统一起来郝海东的言论对中国足球队比赛产生了负面影响从这一角度来说作为一个球星应从大局出发维护国家的整体利益不应在关键时候发表有损于比赛的言论 当然你也可以从这则材料得出其他观点比如：听意见要有民主的风度因为足球比赛本来就该集思广益群策群力广泛地听取意见这样才有利于比赛成绩的提高难道有的比赛成绩不好就是因为郝海东讲了这些话的结果?不能因为比赛成绩不好