湖南省张家界市桑植县中考化学模拟试卷（一）（含解析）.doc

2016年湖南省张家界市桑植县中考化学模拟试卷（一）一、选择题1 .下列是生活中常见的一些现象，其中属于物理变化的是（）a石蜡熔化b食物腐烂c木炭加热后燃烧d燃放烟花炮竹2空气中体积含量为78%的气体是（）a氮气b氧气c水蒸气d二氧化碳3在我市生产的一种大米中富含有硒，这里的“硒”应理解为（）a单质b分子c元素d原子4下列实验基本操作正确的是（）a稀释浓硫酸b检查装置气密性c点燃酒精灯d放入块状固体5三氧化二铬（化学式为cr2o3）中铬（元素符号为cr）的化合价是（）a+2b+3c+4d+56火箭推进器中盛有n2h4和h2o2，发生反应的化学方程式：n2h4+2h2o2=r+4h2o，其中r的化学式为（）an2bn2o4cnh3dno27某个化学反应的微观示意图下如图所示下列有关说法错误的是（）a该反应为化合反应b该反应不遵守质量守恒定律c该反应前后分子总数未发生变化d该反应的化学方程式为h2+cl22hcl8我市正在实施“水清、天蓝等工程，下列做法错误的是（）a禁止直接燃烧烟煤b合理使用农药化肥c生活污水直接排到河中d对废旧塑料进行回收而不焚烧9下列符号所表示的意义错误的是（）a4h2o表示水bh+ 可表示氢离子c2h表示2个氢原子dco2可表示一个二氧化碳分子10下列实验方法不正确的是（）a用燃着的木条区分氧气和二氧化碳b用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯c用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质d用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱二、填空题（27分，化学方程式的书写为每空2分，其余每空1分）11化学与我们的生活息息相关现有：二氧化碳 氯化钠 纯碱 甲烷回答下列问题（均填序号）：（1）用作调味品是；（2）碳酸钠的俗名是；（3）可能引发温室效应的气体是12有关水和溶液的知识是初中化学的重要内容根据你所学的知识，回答下列问题：（1）家庭中软化硬水常用的方法是；（2）若要测定水样的酸碱度，可采用的方法；（3）配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，应称量氢氧化钠g，同时还要量取一定量的水（4）湿衣凉晒一段时间后变干，据此可知分子是13熟石灰在生产和生活中有广泛的用途（1）熟石灰的化学式为；（2）向澄清的石灰水中滴加无色酚酞溶液，则会变成色溶液；（3）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式为；（4）列举一条熟石灰的具体用途：14某元素的原子结构示意图为，该原子核外的最外层电子数是个，其化学性质比较活泼，在化学反应中易（填“得”或“失”）电子15厨房中的化学：（1）油锅中的油着火，可采用的灭火方法是；（2）青少年每天应从食物中摄入足量的蛋白质以保证身体生长的需要请你说出两种富含蛋白质的食物是（3）铁制成铁锅，是利用了铁的延展性和（选填物理性质）预防铁锅生锈的方法：铁锅用过后16屠呦呦是中国科学家在国内进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖者，理由是她发现了青蒿素，制成的药品可以有效降低疟疾患者的死亡率青蒿素是一种分子式为c15h22o5的无色结晶体（1）青蒿素属于 物；（2）青蒿素由 种元素组成；（3）青蒿素中氢元素与氧元素的质量比是；（4）若青蒿素能与氧气发生反应，其生成物有水、17通过一年的化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律和它们的一些主要性质，以下是老师为你提供的气体制取的实验装置请你回答下列问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a（2）收集得到较纯净的氧气应选用的收集装置是（选填序号，下同）（3）写出一个用a装置或b装置制取氧气的化学方程式：（4）实验室中加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，应选用的发生装置为三、计算题18钛（化学式为ti）和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业中工业上常用钠来制取钛，其反应的化学方程式：ticl4+4na4nacl+ti若要用此方法制取4.8kg钛，理论上需要钠的质量是多少？2016年湖南省张家界市桑植县中考化学模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题1 .下列是生活中常见的一些现象，其中属于物理变化的是（）a石蜡熔化b食物腐烂c木炭加热后燃烧d燃放烟花炮竹【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化c、木炭加热后燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化d、燃放烟花炮竹过程中有新物质生成，属于化学变化故选a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2空气中体积含量为78%的气体是（）a氮气b氧气c水蒸气d二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四【解答】解：a、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；b、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；c、水蒸气和其它气体和杂质大约占空气体积的0.03%，故选项错误；d、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；故选a【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中3在我市生产的一种大米中富含有硒，这里的“硒”应理解为（）a单质b分子c元素d原子【考点】元素的概念【专题】化学知识生活化；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“硒”等不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述【解答】解：在我市生产的一种大米中富含有硒，这里的“硒”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关故选：c【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键4下列实验基本操作正确的是（）a稀释浓硫酸b检查装置气密性c点燃酒精灯d放入块状固体【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断b、根据检查装置气密性的方法进行分析判断c、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”d、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断【解答】解：a、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误b、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确c、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误d、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误故选b【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5三氧化二铬（化学式为cr2o3）中铬（元素符号为cr）的化合价是（）a+2b+3c+4d+5【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合三氧化二铬的化学式进行解答本题【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显2价，设三氧化二铬中铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（2）3=0，则x=+3价故选b【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题6火箭推进器中盛有n2h4和h2o2，发生反应的化学方程式：n2h4+2h2o2=r+4h2o，其中r的化学式为（）an2bn2o4cnh3dno2【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变【解答】解：由反应的化学方程式n2h4+2h2o2=r+4h2o可知，r中含有2个氮原子，是n2故选a【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和7某个化学反应的微观示意图下如图所示下列有关说法错误的是（）a该反应为化合反应b该反应不遵守质量守恒定律c该反应前后分子总数未发生变化d该反应的化学方程式为h2+cl22hcl【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型【分析】根据反应过程图中的分子，判断反应物与生成物，结合化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，进行分析判断【解答】解：由化学反应的微观示意图可知：该反应的化学方程式为h2+cl22hcl；a、该反应符合多变一，为化合反应，故选项说法正确b、化学反应都遵守质量守恒定律，故选项说法错误c、该反应前后分子总数未发生变化，都为2个，故选项说法正确d、该反应的化学方程式为h2+cl22hcl；故选项说法正确答案：b【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键8我市正在实施“水清、天蓝等工程，下列做法错误的是（）a禁止直接燃烧烟煤b合理使用农药化肥c生活污水直接排到河中d对废旧塑料进行回收而不焚烧【考点】水资源的污染与防治【专题】化学与环境保护【分析】根据防止水体和空气污染的措施分析判断有关的说法【解答】解：a、禁止直接燃烧烟煤，能减少污染物的排放，故a正确；b、合理使用农药化肥，能减少水体、大气的污染，故b正确；c、生活污水直接排到河中，会造成水体的污染，故c错误；d、对废旧塑料进行回收而不焚烧，能减少污染，故d正确故选c【点评】本题的难度不大，了解防止水体和空气的污染的措施即可分析解答9下列符号所表示的意义错误的是（）a4h2o表示水bh+ 可表示氢离子c2h表示2个氢原子dco2可表示一个二氧化碳分子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字b、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略c、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字d、由分子构成的物质，化学式微观上可表示该物质的一个分子，进行分析判断【解答】解：a、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则4h2o表示4个水分子，故选项说法错误b、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略h+可表示氢离子，故选项说法正确c、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2h表示2个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法正确d、由分子构成的物质，化学式微观上可表示该物质的一个分子，co2可表示一个二氧化碳分子，故选项说法正确故选：a【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键10下列实验方法不正确的是（）a用燃着的木条区分氧气和二氧化碳b用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯c用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质d用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属活动性顺序及其应用；碱的化学性质；氯化钠与粗盐提纯【专题】实验设计题【分析】a、根据二氧化碳不具有助燃性，氧气有助燃性进行分析；b、根据粗盐提纯的步骤进行分析；c、根据碳酸钠和盐酸反应会生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析；d、根据铜、银都不会与硫酸反应进行分析【解答】解：a、取样品，用燃着的木条检验，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别，故a正确；b、粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以得到精盐，故b正确；c、用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液，有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质，故c正确；d、铜、银都不会与硫酸反应，不能鉴别，故d错误故选：d【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别二、填空题（27分，化学方程式的书写为每空2分，其余每空1分）11化学与我们的生活息息相关现有：二氧化碳 氯化钠 纯碱 甲烷回答下列问题（均填序号）：（1）用作调味品是；（2）碳酸钠的俗名是；（3）可能引发温室效应的气体是【考点】氯化钠与粗盐提纯；二氧化碳对环境的影响【专题】物质的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐 化学肥料【分析】物质的性质决定物质的用途，氯化钠具有咸味，常见盐的俗称，二氧化碳对环境的影响，进行分析解答【解答】解：（1）氯化钠具有咸味，可用作调味品（2）碳酸钠的俗名是纯碱（3）可能引发温室效应的气体是二氧化碳故答案为：（1）；（2）；（3）【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键12有关水和溶液的知识是初中化学的重要内容根据你所学的知识，回答下列问题：（1）家庭中软化硬水常用的方法是煮沸；（2）若要测定水样的酸碱度，可采用的方法用ph试纸测试；（3）配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，应称量氢氧化钠5g，同时还要量取一定量的水（4）湿衣凉晒一段时间后变干，据此可知分子是不断运动的【考点】硬水与软水；溶液的酸碱度测定；有关溶质质量分数的简单计算；分子的定义与分子的特性【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水【分析】硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏若要测定水样的酸碱度，可采用的方法是用ph试纸测试；配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，应称量氢氧化钠的质量=50g10%=5g，同时还要量取一定量的水；湿衣凉晒一段时间后变干，据此可知分子是不断运动的【解答】解：（1）降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏，故答案为：煮沸 （2）若要测定水样的酸碱度，可采用的方法是用ph试纸测试，故答案为：用ph试纸测试（3）配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，应称量氢氧化钠的质量=50g10%=5g，同时还要量取一定量的水；故答案为：5； （4）湿衣凉晒一段时间后变干，据此可知分子是不断运动的，故答案为：不断运动的【点评】本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用本考点主要出现在填空题和选择题中13熟石灰在生产和生活中有广泛的用途（1）熟石灰的化学式为ca（oh）2；（2）向澄清的石灰水中滴加无色酚酞溶液，则会变成红色溶液；（3）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式为co2+ca（oh）2caco3+h2o；（4）列举一条熟石灰的具体用途：中和酸性土壤等【考点】碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】元素与化合物；常见的碱 碱的通性【分析】（1）熟石灰是氢氧化钙的俗称，写出其化学式即可（2）无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红（3）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，写出反应的化学方程式即可（4）根据熟石灰的用途，进行分析解答【解答】解：（1）熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为：ca（oh）2（2）澄清的石灰水显碱性，向澄清的石灰水中滴加无色酚酞溶液，则会变成红色溶液（3）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：co2+ca（oh）2caco3+h2o（4）熟石灰可用于中和酸性土壤、配制农药波尔多液、作建筑材料等故答案为：（1）ca（oh）2；（2）红；（3）ca（oh）2+co2caco3+h2o；（4）中和酸性土壤等【点评】本题难度不大，掌握氢氧化钙的化学性质与用途、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键14某元素的原子结构示意图为，该原子核外的最外层电子数是6个，其化学性质比较活泼，在化学反应中易得（填“得”或“失”）电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据原子结构示意图的意义进行分析：小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字该电子层上的电子数；最外层上电子数大于等于4为非金属元素，易得电子形成8电子稳定结构；小于4为金属元素，易失电子形成8电子稳定结构【解答】解：根据原子的结构示意图，该原子核外的最外层电子数是6个，大于4，易得到2个电子达到8电子稳定结构，其化学性质比较活泼 故答案为：6；得【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其特点的理解与掌握，掌握原子结构示意图的意义是解题的关键15厨房中的化学：（1）油锅中的油着火，可采用的灭火方法是锅盖盖灭；（2）青少年每天应从食物中摄入足量的蛋白质以保证身体生长的需要请你说出两种富含蛋白质的食物是蛋和牛奶（3）铁制成铁锅，是利用了铁的延展性和导热性（选填物理性质）预防铁锅生锈的方法：铁锅用过后用水洗干净，放置于干燥处【考点】灭火的原理和方法；金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学与能源；金属与金属材料【分析】（1）据灭火的原理进行分析解答；（2）根据已有的食物中的营养物质进行分析解答即可；（3）根据金属的性质以及铁的锈蚀条件来分析【解答】解：（1）用锅盖盖灭，能使油与氧气隔绝，故填：锅盖盖灭；（2）豆类、蛋类和肉类中含有丰富的蛋白质，故填：蛋和牛奶；（3）铁制成铁锅，是利用了铁的延展性和导热性，保持铁锅表面洁净、干燥，可以防止生锈故填：导热性；用水洗干净，放置于干燥处【点评】本题利用考查了灭火的原理、食品中的有机物、防止生锈的方法等知识，这就要求我们要在牢记化学知识的同时灵活应用16屠呦呦是中国科学家在国内进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖者，理由是她发现了青蒿素，制成的药品可以有效降低疟疾患者的死亡率青蒿素是一种分子式为c15h22o5的无色结晶体（1）青蒿素属于有机 物；（2）青蒿素由三 种元素组成；（3）青蒿素中氢元素与氧元素的质量比是11：40；（4）若青蒿素能与氧气发生反应，其生成物有水、二氧化碳【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据物质的分类来分析；（2）根据化学式的意义来分析；（3）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析；（4）根据质量守恒定律来分析【解答】解：（1）由青蒿素的化学式可知，青蒿素是一种含碳元素的化合物，属于有机物；故填：有机；（2）由青蒿素的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故填：三；（3）青蒿素中氢、氧元素的质量比为（122）：（165）=11：40故填：11：40；（4）青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，因此其与氧气反应生成水和二氧化碳，故填：二氧化碳【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力17通过一年的化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律和它们的一些主要性质，以下是老师为你提供的气体制取的实验装置请你回答下列问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a酒精灯（2）收集得到较纯净的氧气应选用的收集装置是c（选填序号，下同）（3）写出一个用a装置或b装置制取氧气的化学方程式：2kclo32kcl+3o2或2h2o22