二年级数学教案《三位数的减法》教学.doc_第1页
二年级数学教案《三位数的减法》教学.doc_第2页
二年级数学教案《三位数的减法》教学.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考二年级数学教案三位数的减法教学- 1 -教学目标：1、会用竖式计算三位数的减法.2、能结合计算体验计算方法的多样化，并与同学交流自己的方法与过程.3、结合学习活动，培养独立思考、主动探索的精神及与同学积极合作的意识.教学重点：目标1、2.教学难点：个位不够减要从十位退1作10再减的道理.教具准备：实物图、计数器等.教学过程：一、复习口算：13-828-930-542-2035+535+5074-23450+400450-40070-30420-20350+500880-800880-80二、创设购物情境，探索新知.、学习例11、师：出示一个计算器，让学生说一说这是什么？现在老师身上有340元钱，要买一台120元钱的计算器，请小朋友帮老师算一算，还剩多少元钱？2、学生独立列式计算，再和同桌说一说你是怎样算的？3、指名回答，并板书.第一种：300-100=200，40-20=20，200+20=220.第二种：用竖式算340-120240第三种：340-120=340-100-20=240-20=220；第四种：340-120=340-20-100=320-100=220；.、学习例21、生看例2的表格图，说出题意：前卫小学一共有学生876人，其中女生438人，男生有多少人？2、生独立列式后，先估算男生大约有多少人，再计算男生有多少人.3、师指名上台板算：876-4384384、观察这两道例题，再想一想在计算中要注意什么？相同数位对齐；从个位减起，个位不够减，从十位退1作10再减.三、课堂活动：1、P52-1题，看图填数.（先让学生看图说出题意，再直接填在书上）2、P52-2题，学生看表格后，指导理解相差这个词的意思.（就是李红已经写的字比王峰写的字多多少个？或者王峰已经写的字比李红少多少个？）然后学生独立列式计算在作业本上.3、P52-3题，比一比，谁的家离学校近？近多少？生独立看
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论