湖北省黄冈市黄冈中学九年级物理上学期9月月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖北省黄冈市黄冈中学九年级（上）月考物理试卷一、单项选择题1甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是（）a甲、乙两球一定带异种电荷b甲、乙两球一定带同种电荷c乙、丙两球一定带异种电荷d乙、丙两球一定带同种电荷2在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松，其主要原因是（）a梳头时，空气进入头发b头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥c梳子对头发有力的作用d梳头时，头发的毛囊会收缩3下列几组材料中，通常情况下是绝缘体的是（）a玻璃盐水花生油b铝水银盐水c橡胶陶瓷蒸馏水d空气人体铅笔芯4一个学生在使用电流表的时候，本应该使用“”和“3”两个接线柱，但他误将“”和“0.6”两个接线柱接入电路，而电流还是从“”流入，从“0.6”流出，这样做的结果是（）a指针摆动角度变小b指针摆动角度偏大，有可能损坏电流表c指针不动d指针向相反的方向摆动5如图所示，取两个相同的验电器a和b，使a带正电，b不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把a和b连接起来下列说法正确的是（）ab中的自由电子通过金属棒流向a，b金属箔的张角增大ba中正电荷通过金属棒流向b，a金属箔的张角减小cb中负电荷通过金属棒流向a，同时a中正电荷通过金属棒流向bd金属棒中瞬间电流的方向从b流向a，b金属箔的张角增大6如图所示，当开关闭合时，两个电流表的示数变化是（）aa1不变，a2变小ba1不变，a2变大ca1、a2都变小da1变小，a2变大7小轿车的仪表盘上有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，关上一个车门相当于闭合一个开关，若四个车门中的任何一个未关或未关好，指示灯都会亮着，只有四个车门都关上时，指示灯才会熄灭，如图四个电路中，符合以上要求，并能保证电路安全的是（）abcd8如图示，已知两只灯泡l1和l2是串联的，则在、和三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）a是电流表，和是电压表b和是电压表，是电流表c和是电流表，是电压表d和都是电流表9在图（a）所示的电路中，当电键s闭合后，电流表a1和a2的示数如图（b）所示，则通过灯l1和l2的电流分别为（）a1.2安，0.5安b0.5安，1.2安c0.7安，0.5安d0.5安，0.7安10一根长1m导线，电阻为r，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1m，此时它的电阻（）a大于rb等于rc小于rd因条件不足，无法判断其变化11如图所示，电源电压为6v，闭合开关后，电压表的示数为4v，下列描述不正确的是（）al1两端电压为2vbl1两端电压为4vcl2两端电压为4vdl1和l2两端电压之和为6v12如图，闭合开关后，灯l1、l2正常发光，电表完好如果将电流表和电压表互换，那么将出现的情况是（）a电压表示数变小，灯l2变亮b电流表示数变大灯l2不亮c电压表示数不变，灯l2不亮d电流表示数变小，灯l1不亮13某同学做实验时，如图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是（）a电流表已被烧坏，致使电路不通b电流表完好，但未与导线接牢c灯l的灯座接线处短路d电流表接线处碰线（电流表被短路）14在电厂发电、输送电力等方面要大大降低由于电阻引起的电能损耗，最理想是使用以下材料中的（）a导体材料b绝缘体材料c半导体材料d超导体材料15如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为uab=3v，ubc=3v，uac=6v，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）a整理器材，分析数据，得出结论b对换l1和l2的位置，再测出一组电压值c改变电源电压，再测出几组电压值d换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值二、填空题16丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带电，毛皮摩擦过的橡胶棒（选填“得到”、“失去”）电子而带电；我国家庭电路的电压是v；完整的电路由、开关和导线组成17有一种节日小彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200ma，则通过第1个小灯泡的电流是a，通过第10个小灯泡的电流是a18电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带，而具有了的性质19家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是联的；小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200ma、1a、300ma和250ma如果电路中的电流不允许超过3a，他家最多还能再装300ma的照明灯盏20如图所示，要使灯泡l1和l2串联，应闭合开关；要使灯泡l1和l2并联，应闭合开关；绝不允许同时闭合开关21如图所示，如果将不同的导体分别接到a、b之间，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小若两个导体的电阻差异不大，则可以用表替换灯泡，作进一步的判断22小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表v1和v2的指针位置完全一样，如图乙所示，则l1两端的电压为v，电源电压为v23常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流通过细电阻丝的电流（选填“大于”、“等于”或“小于”）三、实验与作图（24题6分，25题6分，26题5分，27题3分，28题2分，共22分）24甲、乙、丙、丁四位同学在电学实验（1）甲乙同学做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题：甲的问题：；乙的问题：（2）如图2，丙同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中，两只灯泡均发光，两电表均有示数一段时间后，发现电压表示数为零，电流表示数增大，造成这种情况的原因可能是a灯l1断路b灯l2短路c灯l1短路d灯l1、l2都断路（3）丁同学在按图3连接实物图，闭合开关后，通过灯泡ll的电流为0.5a，通过灯泡l2的电流为0.4a试根据图3将图4中的实物用铅笔线表示导线连接起来25小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：编号材料长度（m）横截面积（mm2）a镍铬合金0.251.0b镍铬合金0.501.0c镍铬合金0.252.0d锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在m、n之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表你赞同（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点（2）为了验证猜想二，可依次把m、n跟（选填“a、b、c、d”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小（3）依次把m、n跟电阻丝a、b的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较a、b两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法下列4个实验中没有用到此方法的是a探究液体压强大小与哪些因素有关实验b探究影响压力作用效果的因素实验c探究平面镜成像的特点实验d探究影响摩擦力大小的因素实验26如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请在右边的方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上ll、l2；（2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯l1两端的电压为v；（3）闭合开关后，小明发现l1、l2均不发光，电压表有示数且大小接近3v，则电路中出现的故障可能是l1发生了（选填“短路”或“断路”）（4）排除故障后，小明在测量了灯l1两端的电压后，断开开关，然后将ae导线的a端松开，接到d接线柱上，测量灯l2两端的电压，这一做法存在的问题是27如甲图是电吹风的电路图，乙图是电路元件实物图，选择开关绕o点转动，可分别置于oab、obc、ocd三个位置，使电吹风分别处于“热风档”、“冷风档”、“停止”三个状态请根据甲图的电路图将乙图的实物电路图补画完整28在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上要求：灯l、l2并联，电健s同时控制两盏灯，电流表只测量通过灯l1的电流四、计算题（共13分）29如图所示，闭合开关s，ll、l2均正常发光，电流表al的示数电流为0.8a，a2的示数为0.3a，求：（1）通过l2的电流是多少？（2）2min内通过l1的电荷量？30如图所示的电路中，开关s闭合后，电压表v1、v2的示数之比为2：1，电压表v的示数为9vl1、l2两端电压分别是多少？31如图所示的电路中，l1、l2、l3三个小灯泡连接在电路中，已知电流表a1的示数为1.2a电流表a2的示数为0.9a电流表a的示数为1.7a，则通过小灯泡l1、l2、l3的电流分别是多少？2015-2016学年湖北省黄冈市黄冈中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、单项选择题1甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是（）a甲、乙两球一定带异种电荷b甲、乙两球一定带同种电荷c乙、丙两球一定带异种电荷d乙、丙两球一定带同种电荷【考点】电荷间的相互作用规律【专题】电流和电路【分析】根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知：两个物体相互吸引，有三种带电情况：一个带正电，一个带负电；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两个物体相互排斥，则都带同种电荷由此入手分析即可确定甲乙丙三者的带电情况【解答】解：（1）甲球排斥乙球，则甲、乙带同种电荷，故a错误，b正确；（2）乙球吸引丙球，丙有可能带异种电荷，也有可能不带电，故cd错误故选b【点评】在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质因此考虑问题要全面2在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松，其主要原因是（）a梳头时，空气进入头发b头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥c梳子对头发有力的作用d梳头时，头发的毛囊会收缩【考点】电荷间的相互作用规律【分析】根据题中的现象结合电荷间的相互作用规律即可作出选择【解答】解：梳子梳头发，属于摩擦起电现象被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷，同种电荷互相排斥，所以头发越梳越蓬松故选 b【点评】本题是基础题，考查了电荷间的相互作用规律3下列几组材料中，通常情况下是绝缘体的是（）a玻璃盐水花生油b铝水银盐水c橡胶陶瓷蒸馏水d空气人体铅笔芯【考点】绝缘体；导体【专题】应用题；比较思想；电流和电路【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体根据物体是否容易导电，判断物体属于导体还是绝缘体【解答】解：a、玻璃、盐水、花生油中，盐水是导体，玻璃、花生油属于绝缘体，故a不合题意；b、铝、水银、盐水都容易导电，是导体，不合题意；c、橡胶、陶瓷、蒸馏水都不容易导电，是绝缘体，符合题意；d、空气、人体、铅笔芯中人体和铅笔芯是导体，空气不容易导电，属于绝缘体，不合题意故选c【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体，酸碱盐的水溶液也是导体4一个学生在使用电流表的时候，本应该使用“”和“3”两个接线柱，但他误将“”和“0.6”两个接线柱接入电路，而电流还是从“”流入，从“0.6”流出，这样做的结果是（）a指针摆动角度变小b指针摆动角度偏大，有可能损坏电流表c指针不动d指针向相反的方向摆动【考点】电流表的使用【专题】应用题；电流和电路【分析】电流表的正确使用方法：电流表和被测量的用电器串联；让电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出；不能超出电流表的最大量程；绝对不允许不经过用电器而直接把电流表连在电源的两极上【解答】解：在使用电流表的过程中，电流从电流表的“”接线柱流入，从“0.6”接线柱流出，说明正负接线柱接反，因此电流表的指针会反向偏转，故d正确故选d【点评】此题主要考查的是学生对电流表的正确使用方法和使用过程中的注意事项5如图所示，取两个相同的验电器a和b，使a带正电，b不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把a和b连接起来下列说法正确的是（）ab中的自由电子通过金属棒流向a，b金属箔的张角增大ba中正电荷通过金属棒流向b，a金属箔的张角减小cb中负电荷通过金属棒流向a，同时a中正电荷通过金属棒流向bd金属棒中瞬间电流的方向从b流向a，b金属箔的张角增大【考点】验电器的原理及使用【专题】电流和电路【分析】（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的【解答】解：（1）a带正电，b不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把a和b连接起来，b上的部分负电荷会转移到a上，因此验电器b的金属箔失去电子带正电，金属箔由于带正电会张开；（2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由a到b故选a【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反6如图所示，当开关闭合时，两个电流表的示数变化是（）aa1不变，a2变小ba1不变，a2变大ca1、a2都变小da1变小，a2变大【考点】电路的动态分析【专题】应用题；电路变化分析综合题【分析】并联电路的特点是两用电器互不影响，以及并联电路中干路电流等于各支路之和【解答】解：开关的断开和闭合使电路的结构发生了改变，当开关断开时，只有l1一盏灯，当开关闭合时，电路为两灯并联，干路电流增大，但对原来的灯l1不影响所以a1的示数不变，a2的示数变大故选b【点评】本题考查了学生对电路变化的认识和并联电路的特点，属于一道基础题7小轿车的仪表盘上有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，关上一个车门相当于闭合一个开关，若四个车门中的任何一个未关或未关好，指示灯都会亮着，只有四个车门都关上时，指示灯才会熄灭，如图四个电路中，符合以上要求，并能保证电路安全的是（）abcd【考点】电路图设计【专题】电流和电路【分析】根据串并联电路的特点，以及开关在电路中的作用对各选项逐一分析，找出符合题意的选项【解答】解：a、四个开关并联后与灯泡串联，当一个开关闭后，灯泡发光，因此不合题意b、四个门对应的开关与灯泡串联，当任何一个门未关闭时，指示灯都不会发光，相反当四个门关好时，指示灯发光，故b不合题意；c、四个门对应的开关串联后与灯泡并联，当任何一个门未关闭时，指示灯都发光，当四个门关好时，指示灯被短路，定值电阻串联在干路中保护电路，故符合题意；d、四个门对应的开关串联后与灯泡并联，当任何一个门未关闭时，指示灯都发光，当四个门关好时，指示灯被短路，同时形成电源短路，故d不合题意；故选c【点评】正确识别电路的连接方式以及开关所起的作用是解答本题的关键8如图示，已知两只灯泡l1和l2是串联的，则在、和三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）a是电流表，和是电压表b和是电压表，是电流表c和是电流表，是电压表d和都是电流表【考点】电流表的使用；电压表的使用【专题】应用题【分析】在电路中，电压表由于电阻很大，相当于断路；电流表由于电阻很小，相当于一根导线【解答】解：本题要求两只灯泡串联连接，则电路中只有一条电流的路径，如下图中红线所示，则可以判断电流通过的电表为电流表，没有通过的电表和为电压表故选b【点评】该题考查了电流表和电压表在电路中的连接情况，只要把握电压表在电路中相当于断路，电流表在电路中相当于导线，就可快速确定9在图（a）所示的电路中，当电键s闭合后，电流表a1和a2的示数如图（b）所示，则通过灯l1和l2的电流分别为（）a1.2安，0.5安b0.5安，1.2安c0.7安，0.5安d0.5安，0.7安【考点】电流表的读数方法；并联电路的电流规律【专题】计算题；信息给予题；图析法【分析】分析电路图，确定l1、l2的连接方式和两表的测量对象；当开关闭合时，因为两灯并联，电流表a1的示数（测量干路电流）应该大于电流表a2的示数（测量l2支路电流），所以电流表a2选用的是小量程，电流表a1选用的是大量程，据此读数【解答】解：由图知，l1、l2是并联，电流表a2测量的是通过l2的电流，电流表a1测量的是干路电流；i=i1+i2，ii1，电流表a2选用的是小量程，电流表a1选用的是大量程，按表盘读数得：i2=0.5a，i=1.2a，i1=ii2=1.2a0.5a=0.7a故选c【点评】本题考查了并联电路的电流关系、串并联的辨别、电流表的读数，能确定两个电流表选用的量程是本题的关键10一根长1m导线，电阻为r，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1m，此时它的电阻（）a大于rb等于rc小于rd因条件不足，无法判断其变化【考点】影响电阻大小的因素【专题】电压和电阻【分析】影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、横截面积和温度，据此分析回答【解答】解：导线的电阻为r，剪去一半，剩余一半导线的长度为0.5m，则电阻为；再拉长到1m后，横截面积变为，长度变为2倍，所以电阻为4=2r；所以它的电阻大于r故选：a【点评】此题考查学生对于影响电阻大小因素的理解和掌握学会控制变量法的应用是解题关键11如图所示，电源电压为6v，闭合开关后，电压表的示数为4v，下列描述不正确的是（）al1两端电压为2vbl1两端电压为4vcl2两端电压为4vdl1和l2两端电压之和为6v【考点】串联电路的电压规律【专题】电压和电阻【分析】由电路图可知，灯泡l1、l2串联，电压表测l2两端的电压，即电压表的示数为l2两端的电压；根据串联电路的电压特点求出l1两端的电压【解答】解：因为电压表测l2两端的电压，所以l2两端的电压u2=4v，又因为l1、l2串联，则l1和l2两端电压之和为6v，所以l1两端的电压为u1=uu2=6v4v=2v综上所述，选项acd正确，b错误故选b【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断，是一道基础题目12如图，闭合开关后，灯l1、l2正常发光，电表完好如果将电流表和电压表互换，那么将出现的情况是（）a电压表示数变小，灯l2变亮b电流表示数变大灯l2不亮c电压表示数不变，灯l2不亮d电流表示数变小，灯l1不亮【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用；电流表的使用；电压表的使用【专题】顺推法【分析】由电路图知：两灯泡并联，电流表测量l2支路电流，电压表测量电源电压【解答】解：并联电路各用电器工作状态互不影响，所以灯泡l1亮度不变；将电流表、电压表位置互换后，由于电压表电阻太大相当于断路，所以通过灯泡l2和电流表的电流非常小，灯泡l2不亮，电流表示数接近于零；电压表仍然测量电源电压示数不变故选c【点评】在使用电流表测电流、电压表测电压时，电流表要串联在电路中，电压表要与用电器并联13某同学做实验时，如图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是（）a电流表已被烧坏，致使电路不通b电流表完好，但未与导线接牢c灯l的灯座接线处短路d电流表接线处碰线（电流表被短路）【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】利用电流表和电压表判断电路中的故障，是中考的热点题型之一，依据在故障电路中电流表和电压表显示的现象来判断当电流表被短路时，电流表示数为零，但电路正常工作【解答】解：此电路就一个用电器，正常工作，说明用电器没有断路，也没有短路又由于电流表指针不动，只能是电流表短路故选d【点评】电压表如果示数为零，那么被测部分短路，或被测部分外部断路电压表如果示数为电源电压，那么被测部分断路，或被测部分外部短路电流表如果为零，那么电路中有断路的地方，也有少数可能是电流表短路电流表如果示数突然变大，那么电路中有短路的地方两灯均不亮，可能是某处断路两灯一亮一灭，可能是某灯短路14在电厂发电、输送电力等方面要大大降低由于电阻引起的电能损耗，最理想是使用以下材料中的（）a导体材料b绝缘体材料c半导体材料d超导体材料【考点】超导现象【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】超导体的电阻为零，也就避免了内能的损耗，适合做输电线路【解答】解：根据焦耳定律q=i2rt，可知，当电阻为零时，可使导线损耗为零，超导材料的出现，为我们将来利用其零电阻特性实现远距离大功率输电提供了可能故选d【点评】本题主要考查学生对超导体的特点，以及超导现象的应用的了解和掌握15如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为uab=3v，ubc=3v，uac=6v，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）a整理器材，分析数据，得出结论b对换l1和l2的位置，再测出一组电压值c改变电源电压，再测出几组电压值d换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值【考点】串联电路的电压规律【专题】探究型实验综合题【分析】无论做什么实验，实验结论一定要具有普遍性，因此在研究串联电路中的电压关系时，为了使结论具有普遍性需采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验【解答】解：用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为为uab=3v，ubc=3v，uac=6v，说明两个小灯泡是同一个规格的，接下来的操作是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有科学性故选d【点评】探究串联、并联电路的电流、电压的特点时要选择相同规格的灯泡，不同规格的灯泡，不同的用电器进行实验，才能使实验结论更准确二、填空题16丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒得到（选填“得到”、“失去”）电子而带电；我国家庭电路的电压是220v；完整的电路由电源、用电器、开关和导线组成【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；正电荷与负电荷；电路的组成【专题】简答题；电流和电路；电压和电阻【分析】根据两种电荷的规定、我国家庭电路的电压以及完整的电路组成回答【解答】解：丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒因失去电子带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电；我国家庭电路的电压是220v；一个完整的电路由电源、用电器、开关和导线组成故答案为：正；得到；220；电源；用电器【点评】本题要求学生能熟记自然界中的两种电荷、我国家庭电路的电压以及完整的电路组成，属于基础题目17有一种节日小彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200ma，则通过第1个小灯泡的电流是0.2a，通过第10个小灯泡的电流是0.2a【考点】串联电路的电流规律【专题】应用题；电流和电路【分析】串联电路电流规律：在串联电路中，各处的电流都相等【解答】解：因为小灯泡是串联的，所以在该电路中，各处电流都相等，即通过第1个小灯泡的电流、第10个小灯泡的电流和电源插头处的电流都相等，都为200ma=0.2a故答案为：0.2；0.2【点评】本题考查了串联电路的电流规律，属于对基础知识的考查18电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带静电，而具有了吸引轻小物体的性质【考点】静电现象【专题】电流和电路【分析】根据带电体有吸引轻小物体的性质回答【解答】解：电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，而使屏幕带静电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上故本题答案为：静电；吸引轻小物体【点评】本题考查了带电体的性质：能吸引轻小物体19家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是并联的；小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200ma、1a、300ma和250ma如果电路中的电流不允许超过3a，他家最多还能再装300ma的照明灯4盏【考点】家庭电路的连接；并联电路的电流规律【专题】应用题；电流和电路；电与热、生活用电【分析】（1）家庭电路中各用电器是并联的，这样保证其工作互不影响；（2）并联电路的电流规律为：干路电流等于支路电流之和，据此分析计算【解答】解：（1）家庭电路中电冰箱、电视机、电灯等用电器是并联的，这样保证其工作互不影响；（2）并联电路的电流规律为：干路电流等于支路电流之和；电路中的最大总电流为：i=5a，已安装电器的电流为：i安=0.2a+1a+0.3a+0.25a=1.75a；将安装灯的总电流为：i灯=ii安=3a1.75a=1.25a；故安装灯的盏数为：n=4.17，取4盏故答案为：并；4【点评】解答本题需要清楚家用电器的连接方式（并联），计算时要将ma换算成a，1ma=0.001a20如图所示，要使灯泡l1和l2串联，应闭合开关s2；要使灯泡l1和l2并联，应闭合开关s1、s3；绝不允许同时闭合开关s2、s3【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】（1）串联电路中，电流只有一条流通路径；而在并联电路中，电流从正极出发，有多条流通路径，最后都汇合到电源的负极（2）电源短路是指电源两极不经过用电器直接连在一起，电源短路是绝对不允许的【解答】解：（1）当闭合开关s2，断开开关s1、s3时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的；（2）当闭合开关s1、s3，断开s2时，电流分别经过两灯泡，则它们是并联在一起的；（3）当s2、s3同时闭合时，电流不经过用电器直接从电源正极流入电源负极，形成电源短路，这种电路是绝对不允许的故答案为：s2；s1、s3；s2、s3【点评】解决此类电路问题的关键是根据串、并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图；注意电源短路是绝对不允许的21如图所示，如果将不同的导体分别接到a、b之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡亮度来判断不同导体电阻的大小若两个导体的电阻差异不大，则可以用电流表替换灯泡，作进一步的判断【考点】物理学方法【专题】实验题；转换法【分析】电流先后经过各个用电器的连接方法叫做串联，串联电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小，这种方法叫做转换法，如果要精确比较，还是要用电流表【解答】解：若将某一导体接到电路a、b之间，则电流会先后经过导体与灯泡，它们是串联的；如果将不同的导体分别接到a、b之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用电流表替换灯泡，作更为准确的判断；故答案为：亮度，电流【点评】本题型中的转换法在物理中经常用到，要理解掌握22小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表v1和v2的指针位置完全一样，如图乙所示，则l1两端的电压为8v，电源电压为10v【考点】串联电路的电压规律【专题】应用题；电压和电阻【分析】由图可知，电路是由两个电灯串联而成，两个电压表分别测的是总电压和l2两端的电压，这两个电压值是不会相等的，指针一样，说明选择的量程不同，然后根据串联电路电压的特点读出电压表的示数，然后计算出l1和l2两端的电压【解答】解：从图中可以看出v1测电源电压，v2测l2两端电压，而两表指针一样，说明v1选的是大量程，v2的是小量程，则v1的示数为10v；v2示数为2v；又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，则灯l2两端电压为2v；灯l1两端电压为10v2v=8v故答案为：8；10【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电表所测电路元件的辨别以及电表量程的判断和读数23常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻小于细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流等于通过细电阻丝的电流（选填“大于”、“等于”或“小于”）【考点】影响电阻大小的因素；串联电路的电流规律【专题】应用题【分析】解答此题要知道影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积串联电路中电流规律【解答】解：要比较电阻大小需要用到控制变量法在导体材料、长度一定时，导体的电阻大小与横截面积有关横截面积越粗，电阻越小串联电路各处的电流都相等故答案：小于、等于【点评】此题考查了影响电阻大小的因素和串联电路中电流规律，要注意运用三、实验与作图（24题6分，25题6分，26题5分，27题3分，28题2分，共22分）24甲、乙、丙、丁四位同学在电学实验（1）甲乙同学做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题：甲的问题：正负接线柱接反了；乙的问题：量程太大了（2）如图2，丙同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中，两只灯泡均发光，两电表均有示数一段时间后，发现电压表示数为零，电流表示数增大，造成这种情况的原因可能是ba灯l1断路b灯l2短路c灯l1短路d灯l1、l2都断路（3）丁同学在按图3连接实物图，闭合开关后，通过灯泡ll的电流为0.5a，通过灯泡l2的电流为0.4a试根据图3将图4中的实物用铅笔线表示导线连接起来【考点】实物的电路连接；电流表的使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用【专题】作图题；电流和电路【分析】（1）电流表的正确使用方法：电流表和被测电路串联；让电流从“+”接线柱流入电表，从“”极接线柱流出电表；不能超出电流表的量程；绝对不能把电流表直接连在电源的两极上根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题；（2）先分析电路的连接方式，即两灯泡串联连接，电流表测量电路中的电流，电压表测量l2两端电压，然后根据选项逐一分析，并选出符合要求的选项；（3）分析电路图，弄懂各元件的连接方式，两个灯泡并联，电流表1放在干路，电流表2放在灯泡l2的支路，开关放在干路然后按电路图连接实物图【解答】解：（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；（2）a、如果灯l1断路，电压表无示数，电流表示数为零不符合题意b、如果灯l2短路，则电压表也会被短路，造成电压表示数为零，电流表示数变大符合题意c、如果灯l1短路，则为l2的基本电路，电压表有示数且为电源电压，此时电路中只有灯l2，电阻变小，电流变大不符合题意d、如果灯l1、l2都断路，则整个电路断路，电路中无电流，两表都无示数不符合题意故选b（3）弄懂电路图的连接方式：l1与l2并联，开关放在干路，电流表a1放在干路，因为干路中的电流等于0.5a+0.4a=0.9a，故应选大量程，电流表a2放在l2的支路根据电流的实际情况可选小量程如图：故答案为：（1）正负接线柱接反了；量程太大了；（2）b；（3）见上图【点评】（1）考查分析判断电路故障的能力、对电流表的指针偏转情况作出相应的判断的能力，属于考查基本能力的题目（2）考查利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力（3）实物图的连接一定要和电路图相符，注意电表量程的选择以及各元件的次序，导线不能交叉25小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：编号材料长度（m）横截面积（mm2）a镍铬合金0.251.0b镍铬合金0.501.0c镍铬合金0.252.0d锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在m、n之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表你赞同亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点（2）为了验证猜想二，可依次把m、n跟a、c（选填“a、b、c、d”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小（3）依次把m、n跟电阻丝a、b的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较a、b两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的长度的关系，其结论是当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法下列4个实验中没有用到此方法的是ca探究液体压强大小与哪些因素有关实验b探究影响压力作用效果的因素实验c探究平面镜成像的特点实验d探究影响摩擦力大小的因素实验【考点】影响电阻大小的因素【专题】探究题；探究型实验综合题【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小，根据串联电路的特点分析小灯泡的作用（2）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变【解答】解：（1）在m、n之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确；（2）要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为a、c的两根电阻丝进行实验（3）a、b两根电阻丝材料相同、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系分别将a和b两电阻丝接入电路中m、n两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大（4）要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证（5）a因为电路与电压、电阻都有关系，在探究电流与电压、电阻的关系实验中运用了控制变量法；b压力的作用效果跟压力大小、受力面积有关，在探究影响压力作用效果的因素实验中运用了控制变量法；c在探究“平面镜成像特点”实验中用到的是等效替代法；d摩擦力与压力、接触面的粗糙程度有关，在探究影响摩擦力大小的因素实验中运用了控制变量法以上4个实验中没有运用控制变量法的是c故答案为：（1）小亮；（2）a、c；（3）导体的长度；当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；（4）三；（5）c【点评】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想26如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请在右边的方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上ll、l2；（2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯l1两端的电压为1.9v；（3）闭合开关后，小明发现l1、l2均不发光，电压表有示数且大小接近3v，则电路中出现的故障可能是l1发生了断路（选填“短路”或“断路”）（4）排除故障后，小明在测量了灯l1两端的电压后，断开开关，然后将ae导线的a端松开，接到d接线柱上，测量灯l2两端的电压，这一做法存在的问题是电压表的正负接线柱接反了【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验；电压表的读数方法；电流表、电压表在判断电路故障中的应用【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）从实物图中可以看出，电流从正极流出，依次经过开关、灯泡l2、l1，然后回到电源负极，电压表并联在灯泡l1两端（2）据实物图判断出电压表的量程，而后判断出分度值，进而读出电压表的示数即可；（3）闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路具体原因从电流表、电压表有无示数判断故障；（4）电学实验中，电压表并联在待测电路两端，电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出，不能接反了【解答】解：（1）由实物图分析知：本电路为串联电路，开关控制整个电路，电压表测量灯泡l1两端电压，画出相应的电路图如下：（2）由图甲可知，电源电压大约3v，因此图乙电压表选用的是小量程，其分度值是0.1v，故此时电压表的示数是1.9v（3）闭合开关s后，灯l1、l2均不发光，而电压表的示数大小接近电源电压3v，说明此时电压表的正负接线柱与电源两极相连，故灯l1发生断路（4）如图，如果将ae导线的a端松开，接到d接线柱上来测量灯l2两端的电压，这样电流从电压表的“”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，电压表的正负接线柱接反了故答案为：（1）见上图；（2）1.9v；（3）断路；（4）电压表的正负接线柱接反了【点评】本题主要考查电路图的画法、电压表的使用及电路故障分析，重点是电压表的使用：电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，电压表有较大示数（接近电源电压），此处用电器断路或与之串联的用电器短路；电压表无示数，此处用电器短路或与之串