湖北省黄石市开发区3月八年级语文月考试题.doc

湖北省黄石市开发区2016年3月八年级语文月考试题一、积累与运用（30分）选择题（每小题2分，共20分）1下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）a.粗鄙（b）烂漫（mn） 犀利（x） 绽开（zhn）b.绯红（fi） 粗劣（li） 黝黑（yu） 解剖 （pu）c.弥补（m）甲胄（zhu） 磨蹭（cng） 粗糙（co）d.诘问（ji） 匿名（n） 禁锢（g） 畸形（q）2、选择下列词语书写不正确的一项 ( )（2分） a禁锢 诘责 文绉绉 油光可间 b胡髭 黝黑 一绺绺 不逊c解剖 畸形 诱惑 绯红 d滞留 粲然 庶祖母 仁慈3 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）a张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了办法。b.在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。c.病人的脉搏越来越弱，手术已迫在眉睫。d.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。4依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（2分） 这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的 。 她 嗓子不好，怎么也不肯唱歌。 汽车在四川的北部山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。 a推重 推脱 目不暇接 b推崇 推脱 应接不暇 c推重 推托 目不暇接 d推崇 推托 应接不暇5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）a.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。b.南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。c.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。d.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。6.结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ）风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是 。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会， ，吹开几片薄薄的云彩。a、辽阔草原的喧哗与躁动 带走一点细细的泥土b、生命优雅的沉醉与逍遥 掀起一层松松的泥土c、辽阔草原的喧哗与躁动 掀起一层松松的泥土d、生命优雅的沉醉与逍遥 带走一点细细的泥土7. 下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（ ） （2分）a藤野先生鲁迅藤野先生b我的第一本书胡适主要人物是父亲c我的童年季羡林吃白面馒头d列夫托尔斯泰茨威格列夫托尔斯泰阅读文言文段，按要求答题. 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。_闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“ ”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?8下列句子中，加点词语的解释正确的一项是( )（2分）a先生不知何许人也 许：哪里b或置酒而招之 或：或许c造饮辄尽，期在必醉 辄：就 d曾不吝情去留 曾：曾经9下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是( )(2分) a亦不详其姓字 b其如土石何 c亲旧知其如此 d食之不能尽其材10对本文分析理解有误的一项是（ ） （2分）a本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。b本文的“赞语”既进行了评论，又照应了前文。传赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明。c本文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象，但思想过于消沉，不足为取。d本文多次使用带“不”的句式，突出了五柳先生与现实的格格不入及其高洁志趣。翻译与默写题（10分）11用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）（1）短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 造饮辄尽，期在必醉。 12. 古诗文积累（1）急湍甚箭，猛浪若奔。 ， （2）赤壁中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句（3）过零丁洋诗中语意双关的“天然妙对”是： ，。（4）过零丁洋中表明以死明志的决心，千百年来激励着无数的仁人志士的是 （5）五柳先生传文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是： ， 。（6）鸢飞戾天者，望峰息心； ， 二、阅读与鉴赏（30分）（一）阅读下面这首诗，完成13-14题（共4分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。13.诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。（2分）14.诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考）（2分） 文学类文本阅读（1）父亲，你是座耸立的山（13分）小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。父亲，回去吧。15第段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情? （4分） 16既然“艰难地开口”了，为什么还要“突然想骂自己”呢?“我的心悲哀起来，为父亲也为自己”，为“父亲”什么?为“自己”什么? （3分） 17怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了”? （3分） 18文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢? （3分） （2）两角钱 （13分）那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工。才想到那天是他们发工资的日子，在往千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张100元的票子，请柜台里的邮局服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找100元的零头，这确实够麻烦的，难怪服务员不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。十四五岁的样子，一身尘土仆仆的工装，不用说，也是工地上的民工，跟着大人们一起来寄钱。我发 现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲着我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着 刺猬一样什么扎手的东西，更让我感到奇怪。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张100元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句:你再找找，就差两角钱呀。可我确实没有啊，我有些气，和那位服务员差点吵起来。这时候，我的衣角被轻轻地拉了一下，回头一看，是那个小民工，我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱，【甲】冲我笑了笑:我这里有两角钱。说完这话，他羞 涩的脸红了。我接过钱，还带有他手心的温热，虽然只是两角钱，也是他的血汗钱。我谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了。真是一个可爱的孩子。接过两角钱，服务员的脸上呈现了笑容。邮戳在信件上欢快地响了起来。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那100元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上。那些民工们还没有汇完钱，他在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成为了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我突然打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。 能够帮助人，尤其是帮助那个看起来比自己大或强的人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还 两角钱，也许更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了句:还没走呀？然后，我再次郑重地向他说了声:谢谢你啊！【乙】他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见到那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手去。不过。我有时总会想，没有还给孩子那两角钱，这样做到底对不对?19.文章叙述的中心事件是什么？请概括回答。（3分）答： 20.请结合上下文，说说下面句子中黑体字词语的表达作用。（3分）我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲着我似笑非笑的样子，有些怪怪的。答： 21.文中数次写到小民工的“笑”，请结合【甲】 【乙】两句的语境，简要分析其“笑”的不同含意？（4分）【甲】： 【乙】 ： 22.下列各句是对选文本的理解分析，其中不恰当的一项是（ ）（3分）a“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。”反映了男孩纯洁天真的心灵，也让“我”在世俗的社会中看到了美好的希望。b“我再次郑重的向他说了声：谢谢你啊！”“郑重地”突出了“我”对他的感激是真诚的，表现“我”对人与人之间和谐、真诚相处的关系的肯定与期待。c作者最终没有还钱，是因为觉得两角钱确实微不足道，哪怕是对一个小民工。但事后又心存纠结，那两角钱而后悔不已。d本文语言朴实无华，而人物的语言、动作、外貌、神态、心理等的描写都十分生动传神。三、作文（60分）在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑!早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门，请以“给自己一个微笑”为题，写一篇文章。注意：（1）记叙中有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（3）不少于600字。八年级语文月考试题答案1.c 2、a 3.d 4.d 5.b 6.d 7.b 8.c 9.b 10.c11（1）粗布短衣上打了补丁，盛饭的篮子和喝水用的瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。 （2） 他去喝酒，总是把酒喝得干干净净，希望一醉