冀教版一年级语文上册教案《口语交际《了解小伙伴》.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考冀教版一年级语文上册教案口语交际了解小伙伴- 1 -（一） 知识与技能：1、 激发学生口语交际的兴趣.2、 让学生认真倾听他人发言，学会交流，培养表达能力.3、 培养大方有礼貌的说话态度.（二） 过程与方法：采取小组合作，同桌合作的学习方式，适当引入竞争机制，培养学生的合作精神和主动意识.（三） 情感、态度与价值观通过本次活动，增强学生口语交际的参与意识，增进小伙伴之间的了解.进行同学之间团结友爱的教育.二、教学设计：师生活动 设计意图一、 谈话导入，激发兴趣.小朋友们在这个新的集体已经生活快一个月了，你结交了几个小伙伴，了解他们了吗？今天我们上一节快乐的口语交际课了解小伙伴.二、进入情境，双向互动.1、 学生在组内互相交流，互相提出问题，互相解答问题.2、 组织学生在组长的带领下在大组内展示接收组内同学的询问.3、 在组内进行评价.三、展示个性，提倡创新.1、 每组选派出表现勇敢、表达有特色的学生介绍给全班同学，接收全班同学的询问.评出最佳3组给予奖励.2、 启发学生介绍的更全面，把语言说得更规范.3、 再次评比，老师对有创意的学生发创新奖.谈话导入，能激发学生的学习兴趣，把学生带入情境，从而产生交际的欲望，使学生呈现出最佳的交际状态.给学生充分的交流时间，激发学生参与交际的兴趣，促进双向互动的活动氛围.给学生展示个性的空间，满足学生的表达欲望，
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