湖北省黄冈市罗田县八年级语文下学期期中联考试题 新人教版 (2).doc

湖北省黄冈市罗田县2013-2014学年八年级语文下学期期中联考试题 时间：120分钟 卷面分：120分 共8页一、古诗词名句填空（8分） 1、 ，松柏有本性！刘桢赠从弟2、念天地之悠悠， ！陈子昂登幽州台歌3、人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“ ， ”表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。4、过零丁洋中表明作者以死明志的句子是 ？ 。5、山坡羊潼关怀古一曲中点明主旨的句子是 ； 。6、吴均在与朱元思书中含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是： ； 。7、 苏轼水调歌头明月几时有中“此事古难全”里“此事”是指 ， 。 8、寄意寒星荃不察， 。鲁迅自题小像 二、积累与运用（20分） 9、将下面的句子抄写在方格中，要求：正确、规范、美观。（3分） 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 10、根据语段中的拼音在文后的横线上写出相应的词语。（2分）春天，大自然一片生机，天空则设计了一个优美的背景。淡蓝的颜色，有些透明，像一块在强烈光照下的蓝宝石，找不出半点xi c。云儿也不知上哪儿玩去了，剩下个特明亮的太阳，照得天空泛白。万物在这背景下都是那么的奇妙美好，无处不m mn着阳光的气味。天空，多么像一位诗人，创造了春天这么美的意境！ 11、下列加点字注音有错误的一组是（ ）（2分） a、匿名（） 犀利（） 炽热（） 酒肆（）b、頷首（） 解剖 （） 禁锢 （） 纳垢（ u ）c、诘责（） 托辞（） 烂熳（） 不逊（）d、宽恕 （） 黝黑（ ） 锃亮（） 广袤（）12、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）a、我母亲待人最仁慈、最温和，从来没有一句伤人感情的话。b、这篇文章写得生动，感人。c、啊！我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜啊！d、华老师批评他：不遵守课堂纪律。13、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）a、政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。 b、经过这次外出调查，对大家的启发很大。c、能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。d、在第49界世界兵乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。 14、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）a、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。b、北京奥运会主体育场“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。c、刘翔成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。d、汶川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力救援灾区，众志成城，显示了中华名族伟大的凝聚力。15、下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）（2分）a、“担心”“着急”“想念”“觉得”都是表心理活动的动词。b、“精神抖擞”“星星闪烁”“热血沸腾”“勇敢坚定”几个短语结构类型相同。c、“新闻”“举世闻名”中“闻”词性相同。d、“他目光炯炯地坐在椅子上”这个句子的主干是“他坐在椅子上”。16、口语交际（5分） 北京奥运会开幕式大气磅礴，赢得了世界人民的刮目相看，更掀起了世界探究中华文化的热潮。学校团支部邀请你参加中学生“古风神韵，赤子真情”活动，请你按要求完成以下几项内容，为活动作准备。 唐诗创造了我国诗歌艺术的高峰，该怎样探究“唐诗文化”？带着问题，你去请教语文老师，请你围绕这个话题设计两个问题去问老师。（2分）问题一： 问题二： 古诗文中，有许多与传统节日有关的名篇佳作，成为民族文化的重要组成部分，请你写出与下列古诗句有关的传统节日。（3分）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 明月几时有？把酒问青天。 三、浅层阅读理解（29分）（一）赏读下面的古诗，完成17-18题。（4分） 别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【注释】董大：指唐代著名的琴师董庭兰。黄云：乌云。曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。17、“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？（2分） 18、诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？（2分） （二）读下面语段，做19-20题。（4分） 突然，客人惊奇的屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利的目光，但最好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好怪怪的忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金钢刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。19、此文段选自著名奥地利犹太裔作家 的作品 （2分）20、语段的最后一句话有必要交代吗？说说理由。（2分） （三）阅读下面文段，做21-23题（5分）读书使人优美毕淑敏 “优美”在字典上的解释是：美好。 做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆茵的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑 其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊! 读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力也就降临在你的双眸。读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈须展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达出比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢!哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书间得到的欢愉多。而这种欣悦是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。 你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。21作者要阐述的观点是 （1分） 22文章开头列举那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么?（2分） 23读画横线的句子，从语言鉴赏的角度谈谈它们的表达效果。（2分） （四）阅读下面的文章，做24-26题。（6分）听天气预报别只注意温度。关心天气变化的人每天都收听天气预报，但是不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的惟一指标，这是片面的。气温适中时，空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中，是指使人既不觉得热，又不感到冷，这个温度叫做“不感温”。人们对环境“不感温”是不同的，如人体对空气不感温为24，对水的不感温则为34，这就是说在24的空气和34的水中，人们会觉得不冷不热，十分舒适。因为人正常体温为37，在空气中，24的空气会带走人体一部分热量，而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量，使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等，人体保持了相对的热平衡，使人们感觉良好。当环境温度低于或高于不感温时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如，当气温25、相对湿度30时，人体没有什么冷热的感觉（即舒适）；同一气温，若相对湿度增大到95时，人体就感觉闷热了。人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜，如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻就会觉得风声大作，周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保湿层吹散，把热量带走的缘故。一般风力越大，人体散失的热量越快、越多。从实验中，大致可以计算出这样的结果：当气温在0以上时，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降3-5；气温在0以下时，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降6-8。24、在24的空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适，原因是什么？（2分） 25、“但是不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的惟一指标”一句中，如果去掉“往往”一词，好不好，为什么？（2分） 26、对这篇文章说明的事理表述最恰当的是哪一项？ ( )（2分）a、听天气预报别只注意温度。b、增减衣服不但要根据温度，还要注意湿度或风力。c、决定人体冷热感的主要因素除温度外，还有湿度和风力。d、环境对人体的影响是复杂的。（五）阅读下面两段文言文，做27-30题（10分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻 。【乙】匡衡,字稚圭，匡衡勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。27、解释下面句中加点的词语。（2分） 每假借于藏书之家 （ ） 礼愈至 （ ） 衡乃与其佣作而不求偿 （ ） 主人怪问衡（ ）28、下列加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） a、门人弟子填其室 或遇其斥咄 b、弗之怠 从乡之先达执经叩问 c、邻居有烛而不逮 以书映光而读之 d、衡乃穿壁引其光 衡乃与其佣作而不求偿29、把下列句子翻译成现代汉语。（4分） 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 译文： 主人感叹，资给以书，遂成大学。 译文： 30、甲乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到的启示。（2分） 四、深层阅读赏析 阅读小说 窗，做31-35题。（13分） 窗 在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重， 这间病房十分窄小，仅能容得下他们两人。病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当此时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。很显然，这个窗户俯瞰这一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有飞在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争奇斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛，虽然球技够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后方，闹市区隐约可见。躺着的那位病人津津有味的听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，直至几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢？他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮。只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。但是，另一位病人却纹丝不动地看着，心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢？痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声卡住了停止了直至最后呼吸声也停止了。另一位病人仍然继续盯着天花板。第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄的将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。稍过了几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个静静地躺在那儿。医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗外望去。他看到的只是光秃秃的一堵墙。31、请从不靠窗病人的角度梳理小说的情节。（2分）开端：与同伴关系融洽 ，享受同伴的描述。发展： 高潮： 结尾：挪到窗口，只看到一堵光秃秃的墙。 32、靠近窗户的病人为同伴描述的“窗外景色”是真的吗？他为什么要这么做？表现了他怎样的品质？（3分） 33、“医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。”其中“刚一离开”表现了这位病人怎样的心态？（2分） 34、这篇小说以“窗”为题，你认为它有那些含义？（2分） 35、“他看到的只是光秃秃的一堵墙。”根据人物性格和小说情节，发挥想像，用两三句话续写“他”的心理活动。（4分） 三、写作（50分） 36、 从下面两道题目中任选一道题目作文。都不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 题目一：我们的心近了 要求：写一篇记叙文，综合运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达手法，要写出自己的真情实感，主旨积极向上。 题目二：在现实生活中，我们向往“发现”，渴望“发现”。在“发现”中，历史的车轮滚滚向前；在“发现”中，历史的书页在簌簌翻动；放眼人生，人生的精彩离不开“发现”之花的装点，离不开“发现”之水的浇灌发现，是历史之河中永远跃动的一个音符，是人生之途中亮丽夺目的风景发现，是我们生命中的关键词。 对于“发现”，你有何感悟与看法？请以“发现，让生命更亮丽”为题写一篇不少于600字的文章。要求立意自定，文体自选。 罗田县2014年春期中联考八年级语文科参考答案一、 古诗词填空（8分）（说明：每小题1分，错一字扣0.5分，错两个以上该题不得分） 1、岂不罹凝寒 2、独怆然而涕下 3海内存知己 ， 天涯若比邻 4、 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 5、兴，百姓苦；亡，百姓苦。 6、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。 7、人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 8、我以我血荐轩辕二、积累与运用（20分）（书写酌情给1-3分） 9、略 10、瑕疵 弥漫 11 b 12 b 13 c 14 c 15 a 16 示例一：请问老师，唐朝为什么能够诗歌名家辈出？ 示例二：请问老师，唐诗里包含哪些文化现象？ 春节 重阳节 中秋节三、浅层阅读（29分）17、用