北师大版六年级数学下册教案《观察与探究》.doc_第1页
北师大版六年级数学下册教案《观察与探究》.doc_第2页
北师大版六年级数学下册教案《观察与探究》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考北师大版六年级数学下册教案观察与探究- 1 -1让学生尝试用图表示成反比例的量之间的关系，利用图进一步认识反比例.2渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点，初步渗透函数思想.教学难点：动手操作，用图表示成反比例的量之间的关系，利用图进一步认识反比例.教学过程：教师活动 学生活动一、复习二、新课呈现情境三、总结四、课堂练习长方形面积一定，长与宽成反比例吗？为什么？这节课我们用图表表示成反比例的量之间的关系.用x、y表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长，它们的变化关系如下表.1观察表格，根据数据在方格纸上画出这8个长方形.2把图中的点用平滑的曲线依次连起来.3长和宽是怎样变化的？有什么规律？长扩大，宽缩小，相对应的长和宽的乘积是24.关系式：长宽=长方形面积（一定）我们可以用图示来表示成反比例的量之间的关系.根据学生的掌握程度判断是否加深知识点.如果学生掌握的好，可以指出我们所画的图示就是反比例函数y=kx （x0）的x轴右方的函数图像.1.用图表示书中25页第三题.2.自己找一些反比例的例子，并把它转化成数学问题，用图表示其中的反比例关系.3 / 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论