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文档简介

硬笔书法课程纲要一、 一般项目学校名称：辛安镇第一小学授课课时：15课时授课对象：三、四、五年级学生开发者：由红玉日期：2012.3二、 课程元素（一） 课程目标：1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 （二）课程内容与课时安排：1、各种点的写法 （1课时）2、各种横的写法 (1课时)3、各种竖的写法 （1课时）4、各种撇的写法 （1课时）5、各种捺的写法 （1课时）6、提的写法 （1课时）7、各种钩的写法 （1课时）8、学习写字笔顺方法： （1课时） 先横后竖 例字：丁、十、下、木 先撇后捺 例字：八、令、天、全 从上到下 例字：京、尘、泉、苗9、学习写字笔顺方法： （1课时） 从左到右 例字：他、担、江、行 先里头，后封口 例字：日、田、团 先中间，后两边 例字：小、水 从外到内 例字：月、向、同10、汉字偏旁部首，左部 （ 1课时） 例：亻冫土忄扌氵犭等11、汉字偏旁部首，左部： （1课时） 例：木、月、贝、车、火、立、目、弓、方、片、山等12、汉字偏旁部首，右部： （1课时） 例：卜、攵、斤、欠、阝、彡、刂、寸等13、第八课：汉字偏旁部首，上部： （1课时）例：、宀、彐、艹、等14、汉字偏旁部首，下部 (1课时)例：女、王、心、火、山、大、业、衣、血等15、汉字半包围结构 （1课时）医、区、句、过、边、厅、差、同、可、厉、疾、疼、灰、后、厚（三）课程实施：1、课程资源：（1）教材：依据综合实践活动课程标准和小学校本课程开发纲要编写教学活动用书，并根据学生的选课情况和物质资源的储备情况进行适当的增减和调整。（2）活动资源：选择实用和自己喜爱的字帖（3）搜集硬笔书法的相关作品给学生欣赏2、学习方式：（1）练习与临摹（2）实践：完成不同的作品。（3）交流展示：3、教学方式：（1）做好活动前的准备:字帖、练习用纸和笔（2）板书要学习的内容并讲解。（3）在活动过程中培养学生的耐心和审美精神，尊重学生个性，鼓励学生创造出有个性的硬笔书法作品。（四）课程评价1、评价方式:A、学生自我评价、同桌评价和指导教师评B、过程性评价和阶段性评价2、评价标准：A、小小书法家：能自主完成作品，整体效果比
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