小学一年级语文荷叶圆圆教案.doc

教学资料参考小学一年级语文荷叶圆圆教案- 1 -2、正确、流利地朗读课文.3、会写叶、机、朵三个字.课前准备：生字卡片、课件、荷叶卡片、小黑板教学流程：一、激趣导入：1、今天，老师给小朋友带了了一位朋友，想知道它是谁吗？请仔细看老师写.（教师板书荷叶两字）你能叫叫它的名字吗？你是怎么认识荷的？我们已经和荷交上了朋友，让我们也和叶交交朋友.仔细看叶应该怎么写.教师范写，学生写在随堂作业本上.2、我们和荷叶两个字交上了朋友，那让我们去看一看荷叶究竟长得怎么样？课件出示荷叶图.3、这么美的荷叶你一定想亲眼瞧一瞧，别急今天老师把这些美丽的荷叶请到了我们的课堂，希望我们都能和它们成为好朋友.教师出示荷叶.看了这些荷叶，你认为荷叶是什么样子的？课件出示荷叶圆圆的，绿绿的这句话.4、你能不能用这句话介绍一下荷叶呢？（朗读指导）5、这些美丽的荷叶不仅让我们的小朋友陶醉了，也吸引了很多小伙伴，让我们去听一听它们是怎么介绍荷叶的.教师范背课文.二、初读课文：1、小朋友听得可真认真，那你知道这么美的荷叶都吸引了哪些小伙伴吗？你们能叫一叫它们的名字吗？那它们都把荷叶当作了什么呢？答案就在课本里，赶快去找一找，用波浪线划出答案，试着读一读它们说的话.2、学生介绍，教师逐句出示，朗读指导.3、看到我们的小朋友学得那么认真，我们的生字宝宝也忍不住想出来和小朋友见面了，瞧，它们来了！你们能和这些生字宝宝交上朋友吗？赶紧想一想办法怎么把这些生字宝宝记住.（先看拼音读，然后去掉拼音读.）三、课中操这些小伙伴在荷叶上玩得可开心了，你们愿意加入它们的队伍吗？那让我们背上书包出发吧.迈开步子走，一二一.让我们和蓝天打一声招呼，让我们和白云打一声招呼，让我们和太阳公公打一声招呼.美丽的池塘到了.瞧，小水珠躺在荷叶上多舒服呀，让我们和它道一声好.我们也学一学小水珠躺在荷叶上的样子.蜻蜓在干什么？让我们学一学它的样子.听，谁在唱歌，让我们也来学着唱一唱.还有我们的小鱼，在水里游得真欢呀，我们和它比赛一下.四、整体感知：1、看来小朋友已经和这些小伙伴交上了朋友，老师真为你们感到高兴，那你们愿意把你喜欢的小伙伴介绍给其他小朋友吗？四人小组合作，选出自己喜欢的小伙伴，介绍给同伴.2、你愿意把自己喜欢的小伙伴介绍给所有的同伴吗？朗读指导.3、看到其他小朋友介绍得这么棒，你一定也坐不住了，也想展示一下自己的朗读水平.那好，请喜欢小水珠的小朋友站到第一排；喜欢小蜻蜓的站到第二排；喜欢小青蛙的站到第三排；喜欢小鱼的站到第四排.比一比哪组小朋友读得最好.五、巩固生字：欣赏完了那么美的风景，学完了那么美的课文.我们的小伙伴还想送一份礼物给小朋友，你们想得到这份礼物吗？游戏：摘荷叶.将生字宝宝组成词语写在荷叶上，让小朋友来摘.这些小伙伴把荷叶送给了你们，你们愿意把荷叶再送给你的好朋友吗？那么下课之后，你们就可以把这些荷叶送给你的好朋友了.六、指导写字：刚才我们展示了我们的朗读水平和识字水平，小朋友都学得很棒，现在我们来展示一下我们的写字水平.有信心把字写好吗？1、出示机和朵两个字.这两个