湖南益阳中考语文 第一部分 积累与运用 专题二 词语的理解与运用 易考词语分类突破 新人教版.doc

2016湖南易考词语分类突破（一）初中生常考二、四字易混词语辨析151. 保证 保障目前，从总体上看，学校的体育教育还存在诸多缺陷，如：体育课开课率和学生运动时间得不到 保证 ，学校体育条件保障水平较低，场地设施和教师严重不足。保证确保既定的要求和标准，不能打折。如：保证产品质量。保障保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏。如：保障人身安全。 2. 包括 囊括商务印书馆第6版现代汉语词典所收条目 包括 字、词、短语等，共有69000余条。包括包含、总括。如：语文教学包括听、说、读、写四项。囊括全部包罗。如：统一全国，囊括四海。3. 必须 必需菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体 必需 的脂肪酸，还有油酸。必须副词，表示事理上和情理上必要。如：学习必须刻苦。表示加强命令语气。如：你必须离开。必需一定要有，不可缺少。如：盐是生活必需品。4. 变换 变幻这个善良的老妇人，虽然一生当人家的女佣，但对世事的和家族的兴衰 变幻 ，依然不缺乏关心和悲悯。变换事物的一种形式或内容换成另一种。如：位置的变换。变幻事物的形式或内容不规则或奇异地变化。 如：风云变幻。5. 沉湎 沉浸新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都 沉浸 在欢快、热烈的气氛中。沉湎沉溺，表示不能自拔。比“沉浸”的程度深。如：沉湎于酒色。沉浸多比喻人处在某种气氛或思想活动中。如：沉浸在幸福的回忆里。6. 承载 承担传统书信承载 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。 承载承受装载；也可作继承来讲。如：易经承载着古人的思想和智慧。承担担负，担当。如：承担责任。7. 传递 传承郭沫若孔墨的批判墨子的思想体系中说：“尧舜禅让虽是传说，但也有确实的影响，那就是原始公社时的族长的反映 传承 。”传递由一方交给另一方，辗转递送。如：传递火炬。传承传授和继承。如：木雕艺术历代传承。8. 崇敬 崇尚中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个 崇尚 和谐的民族。 崇敬推崇尊敬。一般形容对人、事的敬仰。如：英雄的高尚品质为人崇敬。崇尚推崇、提倡。一般形容抽象的“正义”“道义”等。如：崇尚公平。9. 发端 发源 发祥鲁迅在且介亭杂文论“旧形式的采用”中说：“首先提出的是旧形式的采取，这采取的主张，正是新形式的 发端 ，也就是旧形式的蜕变。”发端开始，开端。如：近代教育的发端。发源（河流）开始流出，起源。如：淮河发源于桐柏山。发祥指发生吉祥的事。兴起、发生。如：五四运动发祥于北京。10. 反应 反映电视连续剧五星红旗迎风飘扬 反映 了中国“两弹一星”的研制过程，深受观众喜爱。反应名词，事情所引起的意见、态度或行动。如：他反应敏锐。反映动词，把客观情况告知上级或有关部门。如：反映情况。11. 见证 印证 证明最坏的情况也许 印证 了悲观主义者的看法，也是朝鲜一直以来所宣称的平壤政权无论如何不会有放弃核计划的打算。见证指证人或者证物。 如：历史是最好的见证。印证证明与事实相符。如：事情的发展印证了他的预见。证明用材料来表明或断定人或事的真实性。如：事实证明这个判断是正确的。12. 截止 截至从来没有人在 截止 日期前搞定这个项目，如果你完成了，你将在这些新人中脱颖而出。截止（到一定时期）停止。如：报名已经截止。截至截止到（某个时期）。如：截至8月下旬。13. 揭示 揭晓被誉为“中国人年度精神史诗”的中央电视台感动中国年度人物名单于将于2015年2月18日 揭晓 ，“中国氢弹之父”于敏被评为2014年度感动中国人物的第一位。揭示公布（文告等）；使人看见原来不容易看出的事物。如：揭示客观规律。揭晓公布（事情的结果）。如：获奖名单即将揭晓。14. 界限 界线信息和娱乐之间的 界线 不是某些知识分子想象中那么清晰的，反而变得越来越模糊。界限尽头处，限度。如：欲望没有界限。界线两个地区分界的线。如：跨越界线。15. 考察 考查快把刚才讲的这几个青年，都给我列入发展对象名单里，并且指定专人去负责 考察 和培养。考察表示实地调查，深入细致地观察，目的是探求本质。如：考察南极。考查用一定的标准检查衡量（行动、活动），目的是评定、审核或是追本溯源。如：考查业务。16. 领悟 领略笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦， 领略 到一览众山小的别样风光。领悟理解领会。侧重于理解。如：领悟到了人生的真谛。领略领会、欣赏，侧重于欣赏。如：领略江南风味。17. 品味 品位读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中 品味 出宁静淡雅的意韵。品味仔细体会，玩味。如：经过细细品味，他终于明白了这句话的真正含义。格调和趣味。如：品味高雅。品位泛指人或事物的品质和水平。如：他的谈吐很有品位。18. 启示 启迪电影狼图腾是一曲狼的赞歌，狼在生存中所体现的机智、团结和忍耐给人留下了深刻的印象。同样，狼图腾所阐述的狼的精神也给投资者留下了许多 启示 。启示既可以做动词，也可以做名词，启发。如：这篇文章给人很大的启示。启迪动词，开导，启发。如：启迪后人。19. 启用 起用张艺谋新片长城 起用 了大量年轻演员，但此举并未在海外激起太大波澜。启用开始使用。如：启用印章。起用重新任用。如：起用退休干部。提拔任用。如：起用新人。20. 审视 审查面对你自己，最关键的是能否正确地 审视 自己，只有选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，才会有成功的那一天。审视仔细看。如：审视图纸。审查检查核对是否正确。如：审查经费、审查提案。21. 耸立 伫立 屹立四周本没有栅栏，只有成行的大树在昏暗里森然 耸立 。耸立高高地矗立。强调空间的高。如：群山耸立。伫立长时间地站着，没有动作。如：凝神伫立、伫立窗前。屹立高耸挺立，比喻坚定不动摇。如：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。22. 消逝 消释火车开走了，隆隆的声音渐渐 消逝 ，小车站又被沉寂统治了。消逝消失。如：激情消逝。消释疑虑、嫌怨、痛苦等消除，解除。如：误会消释。23. 原型 原形文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象往往是以现实生活中真实人物为 原型 的。原型原来的类型或模型。如：贾宝玉是曹雪芹的原型。原形原来形状，本来面目，含贬义。如：打回原形。24. 造就 铸就未有天才之前应该先有 造就 天才的环境和氛围，这是千古不变的定论。造就培养使有成就。如：造就人才。造诣，成就。如：在技术上很有造就。铸就铸造成。如：勤奋铸就成功。25. 终止 中止随着“嘟”的一声哨响，裁判 终止 了比赛，青年队以21首胜老对手劲旅队，完美开局。终止结束、停止。如：演奏终止。中止做事中途停止。如：刚做了一半就中止。26. 不以为然 不以为意他嘴上虽然没有说不对，心里却 不以为然 。不以为然不认为是对的，表示不同意，多含轻视意。不以为意不放在心上，表示不重视，不认真对待。27. 不可名状 不可言传桂林山水之美，真是 不可名状 。不可名状不能用语言来形容。不可言传事理只能揣摩领悟，不能用语言来表达。28. 不可多得 不可或缺随着经济水平的提高和生活节奏的加快，越来越多家庭保姆走进居民的生活。但保姆市场上除了存在巨大的供需矛盾外，背后还隐藏了诸多的不和谐因素。因此规制 不可或缺 。不可多得形容非常稀少，很难得到。不可或缺非常重要，无法替代，一点也不能缺少。29. 当仁不让 责无旁贷 义不容辞中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 责无旁贷 地承担起教育子女的义务。当仁不让遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。责无旁贷指自己应尽的责任，不能推卸给旁人。义不容辞道义上不允许推辞，理应接受。30. 当务之急 迫在眉睫这些 迫在眉睫 的事情还没有解决，你让我怎么能安心睡觉呢？当务之急当前急切要办的事。迫在眉睫形容事情已到眼前，情势非常急迫。31. 侃侃而谈 夸夸其谈如果你想做一名优秀的员工，就要脚踏实地地工作，不要 夸夸其谈 。侃侃而谈形容说话理直气壮，从容不迫。夸夸其谈指说话或写文章浮夸，不切实际。32. 舍本逐末 本末倒置古人说“物有本末，事有始终”就是告诉我们万物都有先后顺序，我们做事情也是一样，不能 本末倒置 。舍本逐末指舍弃重要的、根本的部分，而去追求细枝末节。本末倒置把主次、轻重的位置弄颠倒了。33. 耸人听闻 骇人听闻许多报纸为了 耸人听闻 博人眼球，往往会用一些 的标题来引人注意。耸人听闻故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。骇人听闻使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。34. 望文生义 顾名思义不论一名一物，都要有切实证据，才许你下论断，不能 望文生义 。望文生义含贬义，表示从字面上理解，牵强附会，作出不确切的解释。顾名思义看到它的名称就知道它的意思。35. 潜移默化 潜滋暗长巴金说：“我对先生的敬爱越深。我的思想，我的态度也在逐渐变化。我感觉到所谓 潜移默化 的力量了。”潜移默化指在不知不觉中变化。潜滋暗长含贬义，形容事物在暗中生长。36. 微不足道 鲜为人知 无人问津家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。微不足道意义、价值不值得一提。鲜为人知很少有人知道。无人问津比喻没有人来探问、尝试或购买。37. 无所不至 无微不至鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护得无微不至，不但尽心竭力，还经常主动帮忙。无所不至多形容坏人到处干坏事。无微不至形容待人非常细心周到。38. 休戚相关 息息相关鉴于舞蹈与音乐这种息息相关的密切关系，教师如能将伴奏的音乐结合舞蹈动作给学生适当地说明，效果会更好。休戚相关忧喜、祸福彼此相关联，形容关系密切，利害相关。息息相关形容彼此关系密切。39. 相得益彰 相辅相成预习和复习是掌握知识和巩固知识的两个方面，两者相辅相成。相得益彰互相配合，使得双方的能力更能显现出来。相辅相成事物之间互相配合，缺一不可。40. 一视同仁 相提并论后来列国纷纷称王，周王室更是日渐式微，至多能和宋鲁等小国君主相提并论罢了。一视同仁同样看待，不分亲疏厚薄，用于人。相提并论把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。41. 因材施教 因人而异教学中，老师要因材施教，采取不同的教学方法。因材施教指针对学习的人的不同志趣、能力等具体情况进行不同的教育。因人而异因人的不同而有所差异。42. 震耳欲聋 振聋发聩汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为汉字而一起被采进诗的抑扬顿挫；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为汉字而伴着诗人振聋发聩的忧愤。震耳欲聋相容声音很大。振聋发聩指用语言文字唤醒糊涂的人。（2） 初中生常见的重点成语集锦编者按：分析近5年湖南人教7地市（长沙、岳阳、怀化、永州、郴州、株洲、湘潭）词语理解与运用这一考点的考情可知，考查的成语有60左右出自课本，其他成语来自全国近5年的常考成语。根据这一情况，特在此整理如下速记表，按常见错误点给出释义关键词和易错提示，为同学们提供一条成语备考新思路。同时对已考过的词语以的形式标注考查频次，方便学生复习。成语释义关键词易错提示a爱不释手非常喜欢对象为物黯然失色有差距 远远不如对比之下产生的差距安居乐业安定愉快 劳动生活不能和“生活”连用安之若素遇到挫折时能泰然处之侧重于表现像往常一样安土重迁留恋乡土，不愿意轻易迁移多形容在一个地方住惯了，不愿意迁移b白驹过隙时间过得快不能用来形容速度别具一格独特的风格多用于文学、艺术、书法等方面别有用心有不可告人的企图多为贬义，表示打坏主意本色当行做本行事 成绩显著跟“英雄本色”无关不耻下问降低身份请教只能用于向比自己学识差或地位低的人请教不动声色沉默不语 遇事冷静多指在紧急情况下不可名状无法用语言形容多形容抽象的思绪不言而喻不用说就能明白形容道理很明显不可磨灭功业、事迹或道理等不会随着时间的流逝而消失不能用于贬义不寒而栗恐惧到极点与“寒冷”无关不胜其烦烦琐 受不了侧重承受不了八面玲珑处世圆滑略含贬义不堪设想未来情况 不能想象向很坏的方向发展不期而遇意外相遇提前没有约定不足为训不值得当作典范或法则“训”不能理解成“教训”不求甚解学习、办事等不认真，不求深入了解含贬义不吝赐教不吝惜指点教导敬辞不屑置辩不值得辩解形容对辩解持轻视态度遍体鳞伤全身都是伤不能与“全身”连用别具匠心与众不同的构思常指文学艺术上并行不悖同时进行，不冲突仅指两种事物之间c沧海桑田世事变化大不是大海和农田的意思，切忌望文生义参差不齐长短不齐 好坏不一 水平不一不能形容意见出类拔萃品德才能 超出同类多形容人优秀出神入化技艺高超多用来形容人的技艺姹紫嫣红各色花卉 艳丽好看不能和“花”连用吹毛求疵挑毛病贬义词，指故意找茬蠢蠢欲动进行攻击 策划破坏活动贬义词，行为主体为敌人或者坏人触目惊心事态严重 内心震惊含贬义长途跋涉路途遥远 行路辛苦不能指乘火车、坐出租车这类交通工具触目伤怀看到之后心里悲伤表示看到某种境况，心里感伤处心积虑千方百计 盘算含贬义，多指坏人做坏事持之以恒长久坚持不能和“坚持”连用重蹈覆辙不吸取教训 重复犯错表示重复犯错误草长莺飞江南暮春的景色不能用于描绘秋色错综复杂头绪繁多 情况复杂多用来形容斗争、矛盾、事与事的关系或者思想感情楚楚动人姿态纤弱秀美多用来指人察言观色揣度话语 观察脸色“色”指脸色d当仁不让积极去做 不退让多指做自己该做的事得意洋洋神气十足含贬义断壁残垣房屋遭受破坏后的凄凉景象不能用于施工现场顶礼膜拜非常崇拜含贬义登堂入室学识由浅入深逐步到达很高的成就不能用来形容进入房间偷窃断章取义孤立理解指引用与原意不符，含贬义f翻来覆去来回翻身 多次重复没有“翻找”的意思纷至沓来纷纷来到 接连不断既可用于人，也可以用于物妇孺皆知大家都知道常指事物风餐露宿旅途或野外生活的艰苦只指旅途和野外的工作逢场作戏偶尔玩玩 凑凑热闹不是“搭场唱戏”的意思锋芒毕露傲气逼人 逞强好胜锐气才干完全显露，不能用来形容脾气翻天覆地形容变化巨大而彻底不能用来形容消息g改头换面只改形式 不改内容含贬义，多用于事物和人的言行刚毅不屈刚强坚毅 不屈服褒义，多指英雄烈士孤陋寡闻学识浅陋 见闻不广谦辞，一般用于自己；如用于别人，则含有讽刺意肝脑涂地牺牲生命多用来指人表决心，竭尽忠诚根深蒂固根基深厚 不可动摇一般比喻思想顽固耿耿于怀积在心里 难以排解多指不愉快或令人牵挂的事情各得其所得到恰当的安排多指每个人都得到满足广袤无垠宽广无边不和“宽广”等词连用光怪陆离现象奇异 色彩繁杂形容五颜六色的景色或社会现象刮目相看用新的眼光来看待多用于别人已有了显著的进步甘拜下风情愿居于劣势地位，诚心佩服不能理解成因失败而居于劣势地位h骇人听闻非常吃惊使用对象多指社会上发生的坏事，不能用在自然因素上海枯石烂坚定的意志永远不变适用对象是美好的、向上的事物，褒义词海誓山盟男女誓言 永恒不变只用于相爱的男女之间花枝招展十分艳丽多用来形容女子的打扮浑身解数全身本事含调侃、谐谑意味豁然开朗明白道理 心情愉快由疑惑一下变为通晓祸不单行不幸的事接连发生用于形容灾祸接踵而来获益匪浅受到很大的益处一般指意识形态，不能指金钱上的收益诲人不倦极有耐心 从不厌倦褒义，形容教导人特别有耐心颔首低眉低着头 谦卑恭顺不指害羞囫囵吞枣生吞活剥，缺乏思考，笼统含糊地吸收知识含贬义海市蜃楼比喻虚幻的事物多指虚无缥缈的事物鹤立鸡群突出更好的比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出j家喻户晓人人皆知形容某件事情广为流传，特指好事情坚不可摧非常坚固 不可摧毁褒义举世无双全世界找不到第二个形容极为罕见坚定不移意志坚定 毫不动摇毫不动摇含褒义，多用在决心、立场、信念及态度方面津津乐道感兴趣地谈论不能和“说”“谈论”等词连用鸡犬不宁骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁重在骚扰，贬义词今非昔比变化大不含比较对比之意戛然而止声音突然中止多用来形容“声音”噤若寒蝉不敢作声与“寒冷”无关继往开来继承前人 开辟未来褒义，常用在事业、学问方面见异思迁意志不坚定 喜爱不专贬义，与“奇异”“迁徙”无关迥乎不同差别大不能形容稍有差别的人或物鞠躬尽瘁勤勤恳恳 竭尽心力形容人具体而微内容大体具备 规模小与“微小”“细节”无关，只能形容具体的实物济济一堂人多 聚集形容有才能的人聚在一起进退维谷进退两难多指抽象的无法摆脱的困境，不可用在登山上节外生枝在原有问题之外又生出新的问题，使问题变得复杂不可望文生义地理解成“生出枝杈”嗟来之食侮辱性的施舍嗟，不礼貌的招呼声，相当于“喂”惊涛骇浪风浪大险恶的环境或尖锐激烈的斗争不能用来形容水势大举一反三对同类事物融会贯通比喻善于学习；能够由此及彼k开卷有益打开书就有收获只指看好书有益处侃侃而谈理直气壮从容不迫 褒义，不和“说”“谈论”连用可歌可泣悲壮事迹 使人感动褒义，多用来指悲壮的事迹苦心孤诣苦心钻研 煞费苦心褒义夸夸其谈说话写文不切实际贬义，形容人说话浮夸空前绝后非常突出 独一无二多用来形容非凡的成就或盛况慷慨淋漓说话、写文章意气昂扬言辞畅快褒义词，不能指坏事慷慨解囊大方毫不吝啬褒义，表示豪爽大方地帮助别人脍炙人口好的事物或诗文与吃饭无关，表示诗文或者事物好尽态极妍容貌姿态娇艳之极指仪态和丽质扣人心弦深深地打动人心多指言论或表演空穴来风有了空隙就会招风比喻流言乘机传开来；或比喻消息或传说不是完全没有来由的看风使舵看势头或别人眼色行事含贬义刻不容缓不容许延缓形容形势十分紧迫l屡见不鲜多次见到不觉新奇含有“不足为奇”的意思碌碌终生形容人事务繁杂，一辈子庸庸碌碌，没有成就含贬义略胜一筹比较之下稍强一点褒义，常做谦辞乐此不疲沉浸其中不觉疲倦褒义，表示人对某物或某事情的特别爱好和专注精神络绎不绝前后相接 连续不断多用来形容人马车船鳞次栉比排列得很密很整齐多用来形容房屋或船只来势汹汹人或事物到来的气势很厉害含贬义，形容来势凶猛老态龙钟年老体衰，行动不灵便经常用错对象m莫衷一是不能得出一致的结论主语不能是一个人妙手回春医术高明只表示医术高明美不胜收美好的东西很多,一时看不过来偏重“来不及看”，不能形容商品多妙笔生花文笔好 善于写作多指文法或者笔法满城风雨传遍各处 到处议论多指坏事毛骨悚然十分恐惧使用对象是人芒刺在背内心惶恐坐立不安主要指内心感受，不是背上真的有刺目空一切骄傲自大看不起一切含贬义，一切都不放在眼里，用来指人美轮美奂房屋高大华丽装饰布置漂亮不能形容艺术作品马革裹尸军人战死沙场含褒义，形容英雄战死沙场的决心和无畏气概p萍水相逢偶然相遇和不认识的人相遇盘虬卧龙树木枝干盘旋，弯弯曲曲多用于树木迫不及待急迫 不能等待强调急得不能再等下去扑朔迷离错综复杂难以辨别多用来形容事件或案情拍手称快拍着手喊痛快多表示坏人受到惩罚，仇恨得到消除抛砖引玉粗浅的引出高明的谦辞破釜沉舟下定决心不顾一切战斗到底，义无反顾蓬荜生辉使自家的破屋子也增添了光辉作谦辞,只能用于自述,不能用于他人拍案而起极度愤怒对反动势力不屈服并非“将桌子拍起”q巧夺天工技艺高超人工的精巧胜过天然巧妙绝伦技术高明 无法比较指方法技巧高超巧立名目欺骗手段定出名目多指达到某种不正当的目的穷愁潦倒读书人境遇困苦意志消沉不能指出现暂时的经济困难的情况潜移默化不知不觉发生变化多指人的思想或者性格强聒不舍絮絮叨叨说个不停多是在别人不愿意听的情况下强词夺理本来无理硬说有理贬义词，形容无理辩解情有独钟集中感情在某人或事上对象可为人或者事气冲斗牛气势盛使用时偏于褒义气息奄奄呼吸微弱事物衰败形容人快要断气或事物衰败没落齐心协力思想认识一致共同努力褒义词，团结一致努力期期艾艾说话不利索形容口吃r忍俊不禁忍不住要笑不能和“笑”连用弱肉强食指动物中弱者被强者吞食不能用在升学竞争上任重道远长期肩负 重大任务多形容重大的事热火朝天群众性活动气氛高涨含褒义人迹罕至人很少荒凉偏僻形容人少人声鼎沸吵吵嚷嚷 声音嘈杂形容人声嘈杂，只能用于听觉日薄西山太阳快落山形容事物接近衰亡或人到老年如坐针毡心神不定 坐立不安多用来形容心情不安定锐不可当勇往直前 不可抵挡褒义，不可用来形容违法犯罪分子的势头s身临其境亲身到过侧重于形容亲自体验石破天惊声音大 议论新奇现多指文章、议论惊人十室九空空荡 荒凉多形容天灾人祸逃亡后的悲惨景象失之交臂当面错过表示当面失掉好机会适得其反与预期的结果相反含贬义适可而止适当程度就停止指做事不过分事倍功半费力大 收效小与“事半功倍”区别开事半功倍费力小成效大含褒义莘莘学子众多的学生表示众多，不能指具体的一个或多个首当其冲最先受到攻击“冲”为“攻击”之意肃然起敬严肃 敬仰形容受到感动后流露出钦佩的神情熟能生巧熟练 找到窍门褒义，常用在学习、工作方法、艺术、生产等方面随波逐流没有主见 随别人走贬义，多用于形容个人没有主见，跟随潮流走随机应变掌握时机 灵活应对褒义，形容能够应付情况变化耸人听闻听到 感到震惊贬义，多用来指恶意的夸张或说惊奇的话水泄不通十分拥挤 包围严密不用来形容水流盛气凌人傲慢的气势逼人多含贬义熟视无睹指对应关心的事物漠不关心指习以为常，不能加宾语随声附和没有主见含贬义深恶痛疾厌恶、痛恨到了极点指对某人或某事物极端厌恶痛恨t叹为观止赞美 好到极点用于事物或技艺天伦之乐亲人团聚 快乐专指家庭成员之间的乐趣天衣无缝严密 没有破绽多指诗文、话语等严密突如其来出乎意料 突然发生多指不好的事情拖泥带水不简洁 不干脆形容说话、写文章推陈出新去掉糟粕 向新方向发展褒义，多指继承文化遗产蜕化变质堕落变坏贬义，多用来形容人头晕目眩头昏眼花多指事情繁琐，使人不知所措痛心疾首伤心痛恨到了极点多指对人或事的痛恨；也指对自己所犯错误的悔恨w兀兀穷年不辞劳苦，坚持不懈含褒义微不足道非常渺小 不值一提多用来形容人的力量、贡献或事物的数量、价值、意义等非常小妄自菲薄过分看轻自己贬义，表自卑惟妙惟肖描写或模仿非常逼真重点在“模仿”味同嚼蜡枯燥无味多指文章或者语言枯燥，用在表演上不恰当无可置疑理由充足 不可怀疑表示证据确凿无动于衷对应该关心、注意的事情置之不理不是“不行动”望眼欲穿殷切盼望主要指殷切盼望亲人回来，不能指目送亲人远离无与伦比没有什么能比得上褒义无所不为没有什么不干的多指什么坏事都干危言耸听夸大事实贬义五彩斑斓色彩错杂灿烂指因多种颜色错杂而繁多耀眼万籁俱寂非常安静多形容深夜的静寂无声蔚然成风逐渐发展盛行而形成良好风气只指好的风气万人空巷家家户户的人从巷子出来”多用来形容庆祝、欢迎的盛况，不能用来形容“空旷、冷清x袖手旁观置身事外 不协助贬义，常和否定词连用栩栩如生形象逼真多用来形容艺术形象相得益彰互相帮助 互相补充指人、作品、事情双方相敬如宾夫妻 互相尊敬只用于夫妻之间行云流水多指诗文、书画、唱歌等自然顺畅不能指云和水心急如焚非常着急表示着急，与“热心”无关心惊肉跳非常害怕形容人极其惊慌害怕的心情洗耳恭听专心地听请人讲话时说的客气话心胆俱裂受到极大惊吓形容极端震惊或恐惧心旷神怡心境开阔 精神愉快形容心境，主语是人相辅相成互相补充 互相配合指事物两个方面相互依存相形见绌和同类事物相比较,显出不足不能是自己跟自己比闲情逸致闲适的情致有时可用作讽刺狭路相逢仇人相遇 难以相容多指仇人相遇鲜为人知很少有人知道“鲜”为“少”之意虚张声势假造声势 借以吓人含贬义响彻云霄声音嘹亮只指声音小心翼翼十分谨慎 不敢疏忽形容人的举动循循善诱有步骤地引导别人多形容教育得法胸有成竹心中有数形容人做事很有谋略销声匿迹不出声不露面形容隐藏起来不露面幸灾乐祸在别人遇到灾祸时高兴表现在别人遇到灾祸时庆幸的心情y因地制宜根据具体情况采取适宜措施褒义语无伦次说话无条理特指讲话雨后春笋新事物 大量出现褒义，一般指好的事物芸芸众生平常人指众多的平常人，不可与“众多人”连用奄奄一息临近死亡不能指“劳累”抑扬顿挫高低起伏 停顿转折多用来指声音一蹴而就轻而易举 一下子完成多用于贬义和否定句中一见如故初次见面 像老朋友指初次见面一纸空文无效文书没有用处的文书一泻千里气势奔放流畅多指文笔和曲调一筹莫展束手无策无法应对困难或问题一意孤行不听劝告 按自己意思行事贬义词，表示固执，不听别人意见一文不名形容极其贫穷 一分钱也没有不是没有价值一孔之见狭隘片面的见解作谦辞义愤填膺充满正义的愤恨褒义，一般用于有正义感的人迎刃而解问题容易解决褒义，多用于解决矛盾、困难、纠纷等引经据典引用经典论证重在材料引自经典越俎代庖超出范围 管别人的事多为贬义忧心忡忡心事重重 十分忧愁用来表示人心事重重义正辞严道理正当 措辞严肃用来指人的态度洋洋得意得意时神气十足的姿态用于神情油然而生自然产生某种感情一般指好的思想感情影影绰绰模模糊糊不真切不能指“感觉”怨天尤人埋怨上天 怪罪别人含贬义，对不如意的事一味归咎于客观耀武扬威炫耀武力 显示威风多含贬义偃旗息鼓指休战或不声不响地停止行动多比喻停止斗争、批评或宣传；有时表示声势减弱异想天开想法离奇 不切实际不能形容创新能力z指手画脚说话放肆 品头论足贬义词，注意感情色彩姿态万千姿态多种多样，变化无常不能形容建筑物沾沾自喜自满得意贬义词，表示自满周而复始循环往复形容不断循环的规律周道如砥平坦 畅通无阻多用来形容路面平坦畅通转弯抹角绕弯子多指人说话、做事不直接、不坦诚众志成城团结一致 力量巨大多用来指众人团结一致崭露头角显露才能和本领多指青少年中流砥柱艰难环境 支柱作用褒义，可指个人或集体孜孜不倦勤奋努力 不知疲倦褒义，表示勤奋自欺欺人欺骗自己 欺骗别人贬义，多形容别有用心或虚伪无力的欺骗行为自强不息努力向上 永不懈怠褒义自出心裁不抄袭 不模仿多用来表示与众不同的新主意或办法自命不凡自以为了不起贬义词杂乱无章又多又乱 没有条理”多指条理性非常清晰的事物，不能指“麦田自相矛盾前后互相抵触贬义，表示自己的言行前后互相抵触置身事外毫不关心指袖手旁观在劫难逃某种灾害不可避免贬义词炙手可热气焰盛 权势大贬义词，不是受欢迎的意思作威作福妄自尊大 滥用职权贬义，形容倚仗势力左右逢源做事得心应手或办事圆滑现多为贬义辗转反侧翻来覆去睡不着心中有事不表示犹豫不决载歌载舞又唱歌又跳舞形容尽情欢乐斩钉截铁做事、说话坚决果断侧重于形容态度坚决，毫不犹豫惴惴不安因害怕或担心而不安侧重于担心和害怕张皇失措十分慌张贬义词，注意感情色彩正襟危坐理好衣襟 端正坐着形容严肃或拘谨（三）初中生常见的关联词语及用法举例名称常用的关联词语举例讲解并列复句也 又既又一方面一方面一边