泥塑毛毛虫幼儿园大班教案.doc_第1页
泥塑毛毛虫幼儿园大班教案.doc_第2页
泥塑毛毛虫幼儿园大班教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

泥塑毛毛虫幼儿园大班教案 活动目标 1.在欣赏的基础上能搓出大小相似的圆。 2.通过老师的指导能做圆的粘接。 3.能快乐的享受创造的乐趣，乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。 4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 教学重点、难点 重点：在老师的指导下能做出圆的粘结，做成毛毛虫并进行装饰。 难点：在制作过程中探索创新。 活动准备 1.毛毛虫泥塑成品2.橡皮泥3.小标志 活动过程： 一、欣赏谈话导入： 1.小朋友你们见过毛毛虫吗？教师展示做好的毛毛虫作品，告诉幼儿毛毛虫就是蝴蝶的前身，并引导幼儿观察毛毛虫的外型特征。 2.小朋友你们看毛毛虫的身体想什么啊？（一节一节的，像小汤圆似的） 3.老师示范制作小汤圆，取一小块橡皮泥放在手心搓成小圆球，然后继续搓出很多个。 二、发展活动：毛毛虫的制作过程 1.先搓出6-7个小汤圆，即毛毛虫的身体前置作业。 2.观察毛毛虫的身体是相连接的，将刚刚搓成的汤圆粘接成长条状，也就是毛毛虫的身体部份。 3.把刚刚完成的半成品，加上眼睛和装饰，完成毛毛虫身体特征形态。 4.毛毛虫做好了，小朋友想不想让它动起来，引导幼儿了解毛毛虫不是一种静态的生物，做出毛毛虫的动态模式。 5.装饰毛毛虫，可以给毛毛虫身体下加上一片叶子，孩子们发挥自己的想象。 综合活动： 各式各样的毛毛虫 1.小朋友走下座位观察其它小朋友的作品，把自己认为做漂亮的作品投出自己的一枚标志。 2.总结展示作品，鼓励孩子们，表扬做的好的有创意的孩子。 3.收拾桌面。 教学反思 1.孩子们对制作毛毛虫泥塑很有兴趣，这也是孩子们常见的小昆虫，孩子们操作起来也很容易。 2.刚开始孩子们捏小汤圆似的小圆球捏的不太圆，经过老师的指导后大部分孩子能捏出小圆球了。 3.装饰毛毛虫的环节孩子们大多加上了一片叶子，也有点孩子加上了小树枝，很漂亮。 4
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论