湖南省娄底市新化县第五中学八年级物理下册 第九章 压强 第3节《大气压强》学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第九章 压强 第3节大气压强班级： 学号： 姓名：一、学习目标1了解由于大气压的客观存在而产生的现象。2学会探究、测量大气压的方法。3了解生活生产中利用大气压的现象事例。二、快乐自学1.教材中的各种现象，都是由于什么原引起的？还有哪些现象能说明了“大气压的存在”？请你根据生活经验或设计实验证明。（举2个例子）3.根据教材中的“想想做做”，假如吸盘和桌面的接触面积s为8cm2，弹簧测力计的示数f为80n，则吸盘表面受到的大气压强为多少帕？4.请同学们认真阅读“演示”实验，完成以下题目。玻璃管中的水银要灌满，为什么？实验中玻璃管内水银面的上方是 。根据液体压强和密度的有关知识，请你计算76cm水银柱产生的压强是多大？根据液体压强的特点，试着解释水银柱产生的压强等于大气压强。在托里拆利实验中，若将玻璃管倾斜，则水银柱的长度会 ，高度 。（填写“变”或“不变”）标准大气压强p0= pa= mmhg三、合作探究【学点一】大气压强的存在请同学们观察两个演示实验，注意思考：这两个演示实验说明了什么？ 跟踪练习：下列哪一事例可以说明大气压的存在（ ）a用吸管吸牛奶 b棒冰融化 c手握橡皮圈发生形变 d水往低处流【学点二】大气压强的测量课本上解释了两种测量大气压强的方法：利用我们生活中的常见器材进行测量；托里拆利实验。请你根据所预习的知识完成以下题目：（要求先自己思考，然后组内讨论）在托里拆利实验中，若玻璃管倾斜，水银柱的高度也不会发生变化，你知道这是为什么？做托里拆利实验中，当玻璃管内的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将 ( )a往上喷出 b稍微下降c保持原来的高度不变 d降到与管外液面相平请你计算:若把托里拆利实验中的玻璃管内换成水，水柱大约多么高？（p0=105帕）2. 请你完成课本的“想想议议”。【学点三】：大气压强的应用1.请同学们对照教材，完成以下题目。说说活塞式抽水机的工作过程。活塞式抽水机应用了哪些物理知识？跟踪练习：下列事例中，利用大气压作用的是（ ）a小王将新鲜空气吸入肺里b医生用针筒把药水推入病人肌肉中c小李用力把图钉按在墙上 d深水潜水员要穿特制的抗压潜水服四展示反馈：请你完成课本的“想想议议”。五、知识小结1.本节的学习用到了哪些知识2.你还存在哪些疑问？六、课内检测：1.医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_，然后把针头插入药液中，拉起活塞后，由于管内没有空气，在管外_的作用下药液就被压入针管里。2.下列现象中，不是利用大气压工作的是（）a用塑料管从瓶子中吸饮料b.注射器吸药液c塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上d.水从高处向低处流3.下列现象中，不能说明大气压存在的是（）a堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来b用吸管能把饮料吸入口中c生产灯泡时抽气机能抽出灯泡中的空气d医生用注射器吸取药液4.某同学估计大气对0.28m2的课桌上表面的压力，大约是（）a2.8102n b.2.8103nc.2.8104nd.2.8105n评价等级： 月 日七、课外作业1.下列现象中不属于应用大气压的是 ( )a中医常用拔火罐治疗病人 b纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒c用吸管吸起汽水瓶中的饮料d用注射器能把药液注进肌肉里2. 做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其中的原因可能是（ ）a玻璃管放得不竖直 b玻璃管内混入少量空气 c水银管内的水银太多 d玻璃管粗细不均3. 将“吸盘式”挂衣钩紧压在平整、清洁的竖直瓷砖墙上后，可挂上衣帽等较轻物品而不会掉下来，其原因是（ ）a重力比大气压力小b大气压力和重力平衡 c重力小于摩擦力 d重力等于摩擦力4我们身体的表面积大约为1.5m2，假如大气压强是105帕，请计算你身体表面承受的大气压力有多大？虽然如此，我们的身体却没有被压坏，这是因为什么？5.甲型h1nl流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散。同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想：a病房内大气的压强大于病房外大气的压强 b病房内大气的压强小于病房外大气的