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文档简介

教学资料参考西师大版一年级语文上册教案uw- 1 -1 学会单韵母u、大写W和音节wu，能读准音，认清形.2 能在四线格里正确书写u、W，注意正确的书写格式.3 在教师指导下朗读儿歌.借助图画、儿歌让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节.教学重点：U、W、wu的认读和u、W的书写.教学难点：读准u、w、wu.教学方法：启迪、导读.学习方法：自主、合作、探究.教学准备：投影.教学课时：1课时.教学过程：一复习导入开火车读i、yi及其四声.二学习韵母u1 出示乌鸦图，说说图上画的是什么.2 学生反复读乌，借助乌读准韵母u.3 示范发音，观察口形，编顺口溜：突出嘴巴u、u、u.4 认清u，指导书写.看图想想u像什么，你怎么记住它？观察笔顺图，小老师指导书写.观察u在拼音格里的位置.检查坐姿和执笔，学生练习书写，评价.5 练读u的四声.三学习大w1 单韵母u还有一位朋友，它是谁呢？2 提示：它和单韵母的读音是一样的.但一定要读得轻一些，短一些.学生自由练读.开火车读.辨认u和w.学生编顺口溜记住读音：大写w，小写u，大w小u都读乌.3 出示图片：怎么记住w.（房屋倒影w，w，w）.4 指导书写.让学生观察笔顺图，说说发现了什么.有什么问题？学习新笔画：斜下斜上v.书写笔顺笔画.观察w在拼音格中的位置.学生书写，要求做到三个一.师生评议.四学习整体认读音节wu1 课件演示认识wu，告诉学生它也读乌.想想怎么记住它？（大w带小u，紧挨在一起，它是音节wu.）2 熟读wu和wu的四声调.3 练习用四声调组词.4 区分：u、w、wu，说说他们的异同.五看图读儿歌1 看图说说树上有什么？树下的小朋友在做什么？2 自读儿歌，用横线标出带u的音节.3 教读，读后交流.六巩固练习，完成
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