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文档简介
教学资料参考苏教版三年级数学：第一单元除法第12课时：单元评价评析- 1 -1、通过课堂评价，帮助学生查漏补缺，找出自己的薄弱地方.2、检测教师教学上的缺漏之处及时补救.评价过程：一、直接写出得数.错误集中在72-38= 322= 24086= 这三题中，特别是24086= ，由于是两步计算，所以学生在口算时容易出错.二、不计算，选择合适的序号填在下面的横线上 4576 5984 3105 6963 5608 4044 7443 8019商是两位数的算式有：_；商是三位数的算式有：_.有的学生的估算能力还不够，在判断三位数除以两位数商是几位数时出现了一些错误.由于题目要求选择合适的序号填在下面的横线上，所以如果第一条横线上有错误的话，第二条横线上一般情况下也错了.个别学生审题不清，没有填序号，而填了算式.三、用竖式计算（其中第一行的3小题要验算）6984= 8084= 7604=3155= 4626= 1805=3684= 4653= 5479=题目要求第一行的3小题验算，个别学生理解成第3小题要验算，所以最后只验算了一题.学生做题马虎，有点丢三落四.在计算后，总忘了写横式上的答案，或者写了商忘写余数.四、解决问题1、第2题：包括车票、门票和吃饭，我们7人一共用去840元.平均每人要付多少元？ 学生想得过于复杂，用840除以7之后又除了3，对于已知条件多的应用题，学生还是不太会选择适当的条件去解决.2、第3题（图略）王小春从家出发先去超市再去游乐场，一共用了8分.（1）王小春平均每分钟走多少米？（2）照上面的速度，如果王小春直接从家去游乐场，只要5分就可以到达.从王小春家到游乐场有多远？这一题错误率也很高，主要是计算错误.由于分为两小题，第二小题又和第一小题有密切关联，所以第一小题计算错误的话，第二小题也就跟着错了.学生对于已知条件分析的不够透彻，第二小题计算王小春家到游乐场的路程时，有的学生选择用除法去解决.3、第4题：根据表格，算一算，哪个队修路的速度最快？有些学生算三个修路队平均每天各修路多少米的时候完全正确，可最后答的时候选择了速度最慢的乙队，看来学生的逻辑思维还不够强.4、第5题：三年级的328个同学分两批去参观科技展览，每批同
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