贵州省遵义四中高中物理 4.5牛顿第三定律导学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

45 牛顿第三定律【学习目标】1知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2. 知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。3能区分平衡力与作用力和反作用力。【学习重点】1知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力2掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题3区别平衡力与作用力和反作用力【学习难点】区别平衡力与作用力和反作用力【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【学习过程】任务一、作用力和反作用力1、大家回忆一下力是怎样定义的？怎么理解相互作用？你能举例说明吗？2、（观察教材p81页图4.5-1和4.5-2）你能总结什么是作用力和反作用力？3、通过演示实验作用力和反作用力之间的大小和方向关系是什么呢?总结(1)作用力和反作用力是发生在两个物体之间的一对力(2)任一物体既是对另一物体的施力物，同时也是另一物作用的受力物(3)相互作用的一对力中，任何一个力都可作为作用力或者反作用力做一做1、在水平粗糙地面上滑行的木块，与地球之间的相互作用力有几对?a.一对 b两对 c三对 d四对2、两人分别用10n的力拉弹簧秤的两端，则弹簧秤的示数是( )a0 810n c20n d5n任务二、牛顿第三定律（阅读课本82页完成下列问题）1内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ，方向 ，作用在 直线上。2表达式：(作用力)f=- f(反作用力)，式中的“一”号表示方向相反。3重要意义牛顿第三定律独立地反映了力学规律的一个重要侧面，是牛顿第一、第二定律的重要补充，定量地反映出物体间相互作用时彼此施力所遵循的规律，即作用力和反作用力定律。牛顿第三定律能揭示作用力和反作用力的哪些关系？牛顿第三定律揭示了力作用的相互性，兼顾施力、受力两个方面，是正确分析物体受力的基础定律说明物体间力的作用是相互的，因而物体运动状态的改变也必然相互关联，借助定律可以从一个物体的受力分析过渡到另一个物体的受力分析。牛顿第三定律所阐明的作用力与反作用力的关系，不仅适用于静止的物体之间，也适用于相对运动的物体之间，这种关系与作用力性质、物体质量大小、作用方式(接触还是不接触)、物体运动状态及参考系的选择均无关做一做：下列说法中，正确的是 ( )a拔河比赛时，胜方拉对方的力大于输方拉对方的力b马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力c太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相等d用锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等三、受力分析，平衡力与作用力和反作用力的关系（阅读课本并小组讨论完成）作用力与反作用力一对平衡力不 同 点研究对象性质作用效果同时性共同点【达标检测】1、下面关于作用力和反作用力的说法中，正确的是 ( )a先有作用力，后有反作用力b只有物体处于静止状态时，物体间才存在作用力和反作用力c只有物体接触时，物体间才存在作用力和反作用力d两物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力2、两个小球a和b，中间用弹簧连结，并用细绳悬于天花板下，如图所示，下面四对力中属于平衡力的是 ( )a绳对a的拉力和弹簧对a的拉力b弹簧对b的拉力和b对弹簧的拉力c弹簧对a的拉力和弹簧对b的拉力 db的重力和弹簧对b的拉力3、一物体受一对平衡力作用而静止。若其中向东的力先逐渐减小至0，后又逐渐恢复到原来的值则该物体( )a速度方向向东，速度大小不断增大，增至最大时方向仍不变。b速度方向向西，