贵州省遵义四中高中物理 1.4实验：用打点计时器测速度导学案（无答案）新人教版必修1.doc_第1页
贵州省遵义四中高中物理 1.4实验：用打点计时器测速度导学案（无答案）新人教版必修1.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

14 实验:用打点计时器测速度一、实验目的1.了解两种打点计时器的结构和工作原理。2.会安装并使用打点计时器。3.理解根据纸带测量速度的原理并会测量瞬时速度。4.明确速度时间图象的意义，掌握用描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度时间图象。二、实验原理瞬时速度的测定：跟运动物体连在一起的纸带上打出的点记录了物体在不同时刻的位置，如图，若测e点的瞬时速度，可测出d、f两个计数点间的位移x和时间t，e点的瞬时速度就可用 d、f间的平均速度v= 来表示。【自主学习】1.电火花计时器的特点和优点？2.电磁打点计时器特点和不足？实验探究1.在本节课的实验中：(1)使用打点计时器是先接通电源还是先拉纸带？(2)手拉纸带速度应快一些还是慢一些？(3)测量各计数点间的位移时，应一次测量出各计数点到起始计数点的距离，还是分段测量各段距离？2.利用平均速度来代替计数点的瞬时速度会带来系统误差，为减小此误差应采用什么方法？实验过程1.实验步骤(使用电磁打点计时器)(1)把电磁打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把复写纸套在定位轴上,并且压在纸带上面。(2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到6v的低压交流电源上。(3)接通电源开关,用手水平拉动纸带,使它在水平方向上运动,纸带上就打下一系列点。(4)取下纸带，把纸带上能看得清的某个点作为起始点o，以后每隔相等时间取一个计数点，分别标上a、b、c、d如图所示，依次测出o到a、a到b、b到c之间的距离x1、x2、x32.数据处理(1)打点计时器打点的周期为t，则a、b、c、d各点的瞬时速度分别为：把数据填入表中，根据数据判断纸带是否做匀速运动 位 置abcdefxn+xn+1/mv/ms-1(2)利用v-t图象分析物体的运动.练习：利用纸带上的数据求平均速度、瞬时速度【典例1】打点计时器每隔0.02 s打一次点,某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在a、c间的平均速
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论