香泉学区中小学体育、艺术进校园活动方案.doc

香泉学区中小学“体育、艺术进校园”活动实 施 方 案为全面实施素质教育，组织广大中小学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动，提高身体素质和艺术素养，促进学生德育、智育、体育和美育全面发展，根据安教发【2013】428号文件关于印发进一步加强学校体艺教育和经典诵读活动的实施意见的通知精神和教育局有关通知精神，结合我学区实际，制定如下实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实上级关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，牢固树立全面发展的育人观念，不断加强和改进学校体育、艺术教育，通过“体育、艺术2+1项目”（以下简称“2+1项目”）的实施，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高中小学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。二、实施对象全学区中小学校在校师生。三、实施原则（一）以促进学生的全面发展为指导思想。根据学生全面、健康、协调发展的需要，科学系统地设计能切实提高学生运动技能和艺术素养的内容和方法体系。（二）以深化学校体育、艺术教育教学为核心。积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，在开足开齐体育、艺术课的前提下，每周保证一节书法课和武术课；坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地满足学生参加体育锻炼和艺术活动的要求。（三）与学校艺体特色有机结合起来。以学校重点体育项目、体育传统项目、中华优秀文化艺术传承项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展体育、艺术活动，逐步形成各具特色的体育、艺术活动体系，使体育、艺术教育成为学校的办学特色。（四）以体育、艺术师资配备及教师教学业务水平和能力提高为先导。按照教育教学和课外活动的需要，逐步配足配齐艺体师资，通过各种业务培训转变观念，提高广大教师的教学能力和指导能力，满足项目实施对教师教学技能的较高要求。（五）要以大力改善体育锻炼和艺术活动环境为必要条件。根据推进“2+1项目”的需要，加强学校体育器材配备，在加大教育投入的同时，必须充分向学生利用现有体育器材，充分发挥好现有资源的作用。三、活动内容和形式（一）体育类项目各学校除进行常规的体育项目外，(田径、球类、体操、定向越野、棋类等)，本学期必须开展“武术进校园”活动。实施“武术进校园”活动力求立足地方，突出学校特色。武术学习分为必学套路和选学套路。小学阶段习练五步拳和初级三路长拳，初中阶段习练初级三路长拳和把式太极拳。各学校除完成必选套路外，可针对不同年龄阶段学生特点，精选并指导适合学生自我发展的武术项目进行习练。（二）艺术类艺术类项目包括艺术表演和艺术作品两大类。艺术表演包括声乐、器乐、戏曲、舞蹈等；艺术作品包括书法、绘画、篆刻、摄影、剪纸等。（三）活动形式1.深化课程改革。在严格执行学校计划的前提下，确保全学区中小学体育、艺术类课程的开设率达到100%。深入推进课堂教学改革，有效激发学生对体育、艺术的兴趣，让课堂真正成为学生感受美、体会美、创造美的地方，每周保证一节书法课和武术课。坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地满足学生参加体育锻炼和艺术活动的要求。2、成立学生体育、艺术社团或组。体育、艺术社团是培养学生体育、艺术特长发展的重要阵地，各学校要争取在年内建立学生体育、艺术社团或兴趣小组，特别是西寨初级中学、香泉中心小学、西寨中心小学年内建立学生体育、艺术兴趣小组的基础上必须成立各类学生体育、艺术社团。其他学校必须组建相应的兴趣小组。要明确活动时间、活动地点和内容；要确定专门的指导教师和社团负责人。艺术社团每年要能推出一批具有一定水平、富有创意的艺术表演类节目。3.优化课外活动各学校要把利用节日举办体育、演唱会、文艺表演、师生才艺比赛等活动形成制度，确保每年举办12次大型的一式、体育活动，让学生人人都有参与的机会，展示的舞台。4.结合我学区民族地方特色，配合香泉镇政府，邀请地方文化馆、大专院校等，以校园为依托，以艺术教育为内核，每年开展一次丰富多彩的集体育、艺术为一体的香泉镇体育、艺术民族创建月活动。五、实施步骤（一）宣传发动阶段（2013年8月9月）各中小学要认真学习安教发【2013】428号文件精神，深刻解读方案安排其精神实质，要通过校园广电、宣传栏等媒体进行广泛的宣传教育，使广大师生人人知晓，切实提高全体师生对“2+1项目”重要性的认识，并自觉参与其中。要通过学校、学生向社会进行广泛宣传，争取社会各界，特别是家长的支持。（二）调查摸底、培训推广阶段（2013年9月10月）1、各学校对现有艺体场所、设施器材及师资等资源情况进行清查摸底，充分挖掘现有资源（包括非艺体教师的艺体特长资源、可利用的社会资源等），组织好校级培训。2、各学校要精心制定实施计划。中小学校是“2+1项目”的实施主体，校长是第一责任人，学校各职能部门和全体教师要共同关心、支持、参与项目实施计划的制定，要将任务分解到部门，责任落实到人员，树立全局一盘棋的思想，形成齐抓共管的良好局面。3、新学期开学后，积极组织区级和校级教师培训，为活动的顺利实施奠定良好的基础（三）全面实施阶段（2013年10月起）从今年10月起，各学校按照制定的实施计划，通过课堂教学、课外活动等渠道，全面实施“2+1项目”，在实施过程中要不断总结经验、教训，并及时修订完善实施计划。（四）总结提升阶段（2013年底）1、各学校全面总结一年来“2+1项目”实施情况，发现典型，推广经验，形成总结报告。报告于2013年11月底前报香泉学区办公室。2、学区根据各学校实施情况进行全面汇总，拟在项目开展好的学校召开现场会，以此推动全乡“2+1项目”深入、持久、健康开展。六、保障措施（一）加强组织领导成立书法教学组织领导机构，加强管理组 长：马 智（学区校长）副组长：马志军（学区支部书记） 杨晓军（西寨初级中学校长） 虎 彪（香泉中心小学校长） 崔 勇（西寨中心小学校长）组 员：其他各学校校长或教导主任领导小组下设办公室，马正国同志具体负责日常工作安排和落实。实施“2+1项目”是贯彻落实教育规划纲要和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的重要举措，是培养学生运动技能和艺术特长的有效载体，各中小学要切实加强对这一项目的组织领导，学校要成立以校长为组长，有关职能部门负责人为成员领导小组，领导小组下设专门的办公室，具体负责“2+1项目”实施计划的制定，以及项目实施的组织、协调和保障工作。（二）统筹艺体教育资源配置各学校要不断加大经费投入，配足体育、艺术教育设备器材，为实施“体育、艺术2+1项目”提供基本条件。要注重加强艺体教师队伍建设，加大专业培训工作力度，提高体育、艺术教师业务水平和辅导“体育、艺术2+1项目”的能力。要以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师，使他们成为“2+1项目”的参与者和指导者。要合理核定参加“2+1项目”教师的工作量，将教师参加“2+1项目”的训练、辅导计入教师工作量。（三）积极探索“2+1项目”实施方式落实好“2+1项目”，要以课堂教学为主渠道，在开齐开足音体美课程的基础上，把“2+1项目”的相关内容纳入教学计划，创新教学内容，改进教学模式，各学校每周安排一节书法课、武术课。提高教学水平。要充分利用大课间和课外活动时间，通过项目兴趣小组、学生社团、运动队、艺术团等形式，组织丰富多彩的校园文体活动。要围绕“2+1项目”组织开展对抗赛、挑战赛、才艺展演、作品展示等多种形式的群体性校园文体活动，充分发挥体育竞赛和艺术展演的激励作用。广泛组织各种文体兴趣活动小组，定期组织校园体育节、艺术节等活动，为学生参加文体活动搭建平台，让每个学生都从“2+1项目”中受益。要积极组织体育、艺术活动走出校园，向社区和家庭延伸，共同营造重视体育和艺术教育的良好社会环境。要高度重视学生的安全教育及安全管理，制定科学合理的训练计划和安全工作预案，确保 “2+1项目” 实施的科学、有效、安全。