湖南省常德市九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省常德市九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共44分）1李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）a春天花朵掰成花瓣b夏天粮食酿成美酒c秋天水果榨成果汁d冬天冰砖凿成冰雕2推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（）aso2bco2cn2do23汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）a氮气b氧气c稀有气体d二氧化碳4下列符号中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（）a2n2bhgchdmg2+5大气中的臭氧层可以吸收紫外线，对地球上的生物起保护作用臭氧层由臭氧（o3）组成，下列有关臭氧说法正确的是（）a臭氧是一种单质b臭氧是氧气c臭氧由3个氧原子构成d臭氧中氧元素的化合价为2价6下列微粒结构示意图中表示阳离子的是（）abcd7某元素m的化合价只有1种，其氧化物的化学式为m2o3，下列化学式错误的是（）am（no3）3bm（oh）2cm2（so4）3dmcl38下列物质中含有氧分子的是（）a二氧化锰b氯酸钾c液态空气d高锰酸钾9某品牌的矿泉水中含有人体所需的多种矿物质，其物质组成中所含的锌、钙、锶、硒等指的是（）a原子b分子c单质d元素10“神舟6号”太空舱利用nife2o4将航天员呼出的co2转化为o2，而nife2o4的质量和化学性质都不变则nife2o4在该过程中是（）a反应物b生成物c催化剂d消毒剂11（下列叙述正确的是（）a纯净物一定是化合物b混合物中可能只含一种元素c某物质不是化合物就是单质d某物质含有氧元素，它一定是氧化物12榴莲被誉为“果中之王”切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（）a分子在不断运动b分子质量很小c分子体积很小d分子间有间隔13不法商家为了让海带碧绿，用化工色素“碱性品绿”进行泡制，还加入了“连二亚硫酸钠（na2s2o4）”起固色作用，若长期食用会对肝脏造成损害na2s2o4中硫元素的化合价为（）a2b+3c+4d+614如图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（） a该元素的元素符号为wb该元素属于金属元素c该元素原子的质子数为74d该元素的相对原子质量为183.8g15葡萄糖（化学式：c6h12o6）在生物学领域具有重要地位，是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物，即生物的主要供能物质下列关于葡萄糖的说法正确的是（）a葡萄糖是氧化物b葡萄糖中c、h、o三种元素的质量比为6：12：6c葡萄糖由6个碳元素、12个氢元素、6个氧元素构成d葡萄糖的相对分子质量为：18016no是一种难溶于水的气体，其密度比空气的略大，且很容易与空气中的氧气反应，则no的收集方法应是（）a排水法b向上排空气法和排水法c向上排空气法d向下排空气法17下列实验操作的先后顺序不正确的是（）a把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内b制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品c制取氧气完毕时，先熄灭熄灭酒精灯，后把导气管撤出水面d用托盘天平称量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码18某氮的氧化物中氮元素与氧元素的质量比为n：o=7：12，则该氮的氧化物中氮元素的化合价为（）a+2b+1c+3d319下列关于al、al3+两种粒子的判断：核电荷数相同 核外电子数相等 电子层结构完全相同 质量几乎相等 质子数相等 al3+要比al稳定其中正确的是（）abcd20地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物为（）asio2bal2o3ccaodfe3o421下列不可用作反应容器的是（）a烧杯b集气瓶c试管d量筒22下列物质化学式的读法和写法都正确的是（）a硫酸钠naso4b氧化铁feoc氯化钠clnad硫酸铜cuso4二、填空题（每空1分，27分）23用正确的化学符号填空：（1）2个钙原子（2）3个镁离子（3）4个氯气分子（4）5个碳酸根离子（5）氯化锌中锌元素的化合价24我们的这个世界有三千多万种物质，而物质都是由一些微粒构成例如：（1）氯化钠是由构成，（2）氧气是由构成的，（3）铜是由直接构成的25有以下物质：铜、蒸馏水、一氧化碳、氧气、空气、二氧化硫、高锰酸钾过氧化氢海水（1）属于单质的有；（2）属于氧化物的有；（3）属于混合物的有 26现有a、b、c、d、e五种物质a是无色无味的气体b在a中燃烧现象是产生明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体物质cd是一种黑色的粉末物质，e是一种无色液体将d投入到e中能产生气体a和无色液体物质f，且d在反应前后质量不变试判断a、b、c、d、各是什么物质，将各物质的化学式填在空格内a、b、c、d27下列化学符号中都含有数字“2”，它们有哪些含义：fe2+ 2coso4 2neh2o2h+（请填写序号）（1）表示分子个数的是；（2）表示一个离子中所带电荷数的是；（3）表示元素化合价的是；（4）表示一个分子中所含原子个数的是28写出下列化学反应的化学符号表达式，并在括号内注明化学基本反应类型（1）电解水（）；（2）红磷在氧气中燃烧（）29）水是人类最宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护我们的水资源我国规定水质必须在感官指标，化学指标等方面达标方可成为生活饮用水（1）感官指标主要为：不得有异色；不得有异味；不得含肉眼可见物；水应澄清透明净化水时，两个指标可利用（填物质名称）的吸附作用达到；两个指标可通过加入絮凝剂反应沉降，然后通过（填操作名称）而达到 （2）自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到的目的（3）自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯、漂白粉等，漂白粉有效成分为ca（clo2），ca（clo）2中氯元素的化合价为价（4）电解水实验中，正负极产生的气体体积之比为，检验正负极产生的气体的方法是 三、简答题（6分）302015年9月12日晚，常德市柳叶湖畔，“2015年中国湖南国际旅游节”隆重开幕柳叶湖面、湖岸激光、音乐、焰火交相呼应柳叶湖清澈的湖水，周边良好的生态环境给游客留下深刻的印象（1）在你的身边有发现水污染的现象吗？（请举一例）（2）为了保护我们的柳叶湖，防止湖水受到污染，你有哪些好的建议？（任写两点）31剧烈运动后，人体产生了较多乳酸（c3h6o3），感觉肌肉酸涨，经过一段时间放松，由于乳酸和氧气反应后生成二氧化碳和水，酸涨逐渐消失你从乳酸的化学式中可以知道哪些信息？（即化学式所表示的意义，至少写三点）四、实验与探究题（每空1分，共18分）32根据如图所示实验装置回答：（1）写出标有编号仪器的名称 ；（2）甲同学用氯酸钾与二氧化锰为原料制氧气时，应选用的发生装置是（填字母）收集装置是写出该化学反应的符号表达式（3）乙同学在实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取氧气时，应选用的发生装置是在向装置中放入药品之前应先检查装置的写出该化学反应的符号表达式（4）丙同学选择装置a以高锰酸钾为原料制取氧气，他对该装置稍作了改动，即需要在（5）小红同学认为甲、乙、丙三个同学制取氧气的方法中，同学采用的方法是最好的，其理由是33空气中氧气的含量的测定有多种方法甲学生设计了如图1所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水进入集气瓶回答下列问题：（1）图1实验中盛放过量红磷的原因是，反应结束后，打开止水夹，水自动进入集气瓶的直接原因是（2）乙学生用硫粉代替红磷来测定空气中氧气的含量，如图2所示，但是实验没有成功请你说明实验不能成功的原因是（3）查阅资料得知，镁条在空气中燃烧，不仅能与空气中的氧气反应生成氧化镁，还能与氮气反应生成氮化镁（已知氮化镁中氮元素的化合价为3价），你认为能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量（填“能”或“不能”），这会使测量的结果（填“偏大”“偏小”或“不变”）（4）请写出镁条在空气中燃烧的化学反应符号表达式：、五、计算题（共5分）342015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院宣布，中国科学家屠呦呦与另外两名海外科学家分享了今年的诺贝尔生理学或医学奖屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素青蒿素，又名黄花蒿素其化学式为：c15h22o5，试计算：（1）一个青蒿素分子中含有个原子（2）青蒿素中碳、氧元素的质量比为（最简整数比）（3）青蒿素中氧元素的质量分数为（计算结果精确至0.1%）35图为某碳酸氢铵化肥（nh4hco3）的外包装，根据此图计算假定杂质中不含氮元素，试推算该化肥的纯度？（即化肥中碳酸氢铵的质量分数，）（计算结果精确至0.1%）2015-2016学年湖南省常德市九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共44分）1李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）a春天花朵掰成花瓣b夏天粮食酿成美酒c秋天水果榨成果汁d冬天冰砖凿成冰雕【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b酿造白酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化c只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化d只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化2推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（）aso2bco2cn2do2【考点】空气的污染及其危害 【专题】结合课本知识的信息【分析】根据空气的污染途径来考虑污染物：工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放【解答】解：空气的污染物可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气故选a【点评】熟记空气污染的途径，知道如何才能防止空气污染，要从身边的小事做起，为净化我们的空气而出力3汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）a氮气b氧气c稀有气体d二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【专题】结合课本知识的信息【分析】熟记空气中各成分及体积分数，就能解决这一题目【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%所以空气中含量最多的气体是氮气故选：a【点评】此题考查学生只要能熟记空气中各成分及体积分数，再能灵活运用，就能很轻松的解决此类问题4下列符号中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（）a2n2bhgchdmg2+【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义a只能表示2个氮分子，故错误；bhg属于金属元素，可表示汞元素，表示一个汞原子，还能表示汞这一纯净物，故正确；ch可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意d只能表示1个镁离子，故错误故选b【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力5大气中的臭氧层可以吸收紫外线，对地球上的生物起保护作用臭氧层由臭氧（o3）组成，下列有关臭氧说法正确的是（）a臭氧是一种单质b臭氧是氧气c臭氧由3个氧原子构成d臭氧中氧元素的化合价为2价【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类【分析】本题可根据臭氧的化学式为o3，来认识其组成和构成，并能判断物质的类别，利用单质中元素的化合价为0来解答【解答】解：a、臭氧的化学式为o3，可知是一种元素组成的纯净物，则属于单质，故a正确；b、臭氧的化学式为o3，氧气的化学式为o2，化学式不同，为两种单质，故b错误；c、臭氧是由臭氧分子直接构成的，每个臭氧分子是由3个氧原子构成的，故c错误；d、因臭氧为单质，则臭氧中氧元素的化合价为0，故d错误；故选a【点评】本题已知臭氧的化学式是解答的关键，利用化学式可以得到组成和构成的信息，再解答物质的类别和元素的化合价6下列微粒结构示意图中表示阳离子的是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：a、质子数=8核外电子数=10，为阴离子；b、质子数=核外电子数=10，为原子；c、质子数=核外电子数=12，为原子；d、质子数=13核外电子数=10，为阳离子故选d【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键7某元素m的化合价只有1种，其氧化物的化学式为m2o3，下列化学式错误的是（）am（no3）3bm（oh）2cm2（so4）3dmcl3【考点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算 【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类【分析】由化学式m2o3确定m的化合价为+3价根据化合物中，正负化合价代数和为零的原则对各选项进行判断【解答】解：am元素显+3价，硝酸根显1价，则m与硝酸根组成的化合物的化学式为m（no3）3，故正确；bm的化合价为+3，氢氧根的化合价为1，可知化学式m（oh）3；故错误；cm的化合价为+3，硫酸根的化合价为2，可知化学式m2（so4）3；故正确；dm的化合价为+3，氯元素的化合价为1，可知化学式 mcl3；故正确故选b【点评】根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则，可以计算未知元素的化合价和利用化合价交叉法书写化学式8下列物质中含有氧分子的是（）a二氧化锰b氯酸钾c液态空气d高锰酸钾【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气，据此进行判断分析即可【解答】解：a、二氧化锰中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；b、氯酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；c、液态空气中含有液氧，液氧就是液态的氧气，氧气中含有氧分子，故符合题意d、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；故选c【点评】解答本题的关键是要充分理解物质的组成，进而判断是否含有氧气的分子，只有这样才能对问题做出正确的判断9某品牌的矿泉水中含有人体所需的多种矿物质，其物质组成中所含的锌、钙、锶、硒等指的是（）a原子b分子c单质d元素【考点】元素的概念 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“锌、钙、锶、硒”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述【解答】解：某品牌的矿泉水中含有人体所需的多种矿物质，其物质组成中所含的锌、钙、锶、硒等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“锌、钙、锶、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关故选：d【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键10“神舟6号”太空舱利用nife2o4将航天员呼出的co2转化为o2，而nife2o4的质量和化学性质都不变则nife2o4在该过程中是（）a反应物b生成物c催化剂d消毒剂【考点】催化剂的特点与催化作用 【专题】结合课本知识的信息【分析】根据催化剂的定义：在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题【解答】解：由题意可知nife2o4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂故选：c【点评】通过做本题可知催化剂的定义，掌握要点反应前后质量和化学性质都不变11（下列叙述正确的是（）a纯净物一定是化合物b混合物中可能只含一种元素c某物质不是化合物就是单质d某物质含有氧元素，它一定是氧化物【考点】单质和化合物的概念；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的概念 【专题】课本知识同类信息【分析】题考查单质和混合物的概念，单质是只有一种元素组成的纯净物，化合物是至少两种元素组成的纯净物【解答】解：a、纯净物包括单质和化合物，所以纯净物不一定时化合物，也可能是单质，故a错误；b、金刚石和石墨组成的物质是混合物，只有碳元素，故b正确；c、除了化合物、单质外，还有混合物，故c错误；d、氧气含有氧元素，是单质，不是氧化物，故d错误；故选b【点评】通过该题需要掌握对化学定义进行否决的方法，注意在平时的学习语言的严密性12榴莲被誉为“果中之王”切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（）a分子在不断运动b分子质量很小c分子体积很小d分子间有间隔【考点】物质的微粒性 【分析】应用微粒是在不断运动这一基本特征解答此题【解答】解：我们能闻到榴莲散发出来的特殊香味，是因为榴莲中含有特殊香味的分子在不断地运动，运动到了我们的鼻子中说明了分子在不断运动故选：a【点评】本题主要考查应用微粒的观点来解释某些现象13不法商家为了让海带碧绿，用化工色素“碱性品绿”进行泡制，还加入了“连二亚硫酸钠（na2s2o4）”起固色作用，若长期食用会对肝脏造成损害na2s2o4中硫元素的化合价为（）a2b+3c+4d+6【考点】有关元素化合价的计算 【分析】首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），计算化合物中未知元素的化合价；已知：钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为2价，可求硫元素的化合价【解答】解：已知：钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为2价，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则设硫元素的化合价为x，则：2（+1）+2x+4（2）=0，则x=+3故选b【点评】本题既考查了化合价与离子表示方法上的异同点，又考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则14如图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（） a该元素的元素符号为wb该元素属于金属元素c该元素原子的质子数为74d该元素的相对原子质量为183.8g【考点】元素周期表的特点及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可【解答】解：a根据元素周期表中的一格中获取的信息，钨元素的元素符号是w，故选项说法正确b根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是钨，属于金属元素，故选项说法正确c根据元素周期表中的一格中获取的信息，氩元素的原子序数为74，根据原子序数=质子数，则钨元素的原子质子数为74，故选项说法正确d根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的相对原子质量为183.8，单位是“1”，通常省略，故选项说法错误故选d【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力15葡萄糖（化学式：c6h12o6）在生物学领域具有重要地位，是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物，即生物的主要供能物质下列关于葡萄糖的说法正确的是（）a葡萄糖是氧化物b葡萄糖中c、h、o三种元素的质量比为6：12：6c葡萄糖由6个碳元素、12个氢元素、6个氧元素构成d葡萄糖的相对分子质量为：180【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算【分析】a氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物b根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断c根据元素只讲种类，不讲个数，进行分析判断d根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断【解答】解：a葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误b萄糖中c、h、o三种元素的质量比为（126）：（12）：（166）6：12：6，故选项说法错误c元素只讲种类，不讲个数，故选项说法错误d葡萄糖的相对分子质量为126+112+166=180，故选项说法正确故选d【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力16no是一种难溶于水的气体，其密度比空气的略大，且很容易与空气中的氧气反应，则no的收集方法应是（）a排水法b向上排空气法和排水法c向上排空气法d向下排空气法【考点】常用气体的收集方法 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】气体的收集方法有排水法和排空气法，排水法适用于不易溶于水或难溶于水的气体，并且气体不与水发生化学反应排空气法包括向上排空气法和向下排空气法，向上排空气法适用于密度比空气大的气体，向下排空气法适用于密度比空气小的气体，当然气体与空气中的成分不反应【解答】解：a、一氧化氮是一种难溶于水的气体，因此可以用排水法收集故选项正确；b、一氧化氮只能用排水法收集，故选项错误；c、密度比空气略大，且很容易与空气中的氧气反应，因此不能用向上排空气法故选项错误；d、密度比空气略大，且很容易与空气中的氧气反应，因此不能用向下排空气法故选项错误故选a【点评】本题考查了气体的收集方法，属于实验基本操作选择气体的收集方法时要考虑气体的密度和溶解性，还要考虑是否与水或空气中的某一成分发生化学反应17下列实验操作的先后顺序不正确的是（）a把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内b制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品c制取氧气完毕时，先熄灭熄灭酒精灯，后把导气管撤出水面d用托盘天平称量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码【考点】实验操作注意事项的探究 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据连接仪器装置注意事项分析；b、制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品，防止药品的浪费；c、根据用排水法收集气体的注意事项分析；d、根据托盘天平使用的原则分析【解答】解：a、根据连接仪器装置注意事项：把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮管内，故a说法正确；b、制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品，故b操作正确；c、制取氧气完毕时，应先把导气管撤出水面，后熄灭酒精灯，故c操作错误；d、用托盘天平称量时，添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小，故d操作正确；故选c【点评】本题考查了连接仪器装置注意事项，制取气体时的步骤，托盘天平的使用的知识，并将知识灵活应用于解题当中18某氮的氧化物中氮元素与氧元素的质量比为n：o=7：12，则该氮的氧化物中氮元素的化合价为（）a+2b+1c+3d3【考点】有关元素化合价的计算；元素质量比的计算 【专题】化学式的计算；有关化学式的计算【分析】已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7：12，据此由化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，确定其氧化物的化学式，进而由在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可【解答】解：已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7：12，则该氮的氧化物的分子中氮原子和氧原子的个数比为：=2：3，则该氧化物的化学式为n2o3氧元素显2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（2）3=0，则x=+3价故选：c【点评】本题难度不大，由元素的质量比确定氧化物的化学式、掌握化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键19下列关于al、al3+两种粒子的判断：核电荷数相同 核外电子数相等 电子层结构完全相同 质量几乎相等 质子数相等 al3+要比al稳定其中正确的是（）abcd【考点】原子和离子的相互转化 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】原子和离子之间可以互相转化，铝原子（al）失去3个电子形成钠铝离子（al3+），据此结合题意进行分析解答即可【解答】解：铝原子失去最外层的3个电子形成铝离子，核电荷数不变，铝原子和铝离子具有相同的核电荷数，故此说法正确铝原子失去最外层的3个电子形成铝离子，铝原子和铝离子的核外电子数不同，故此说法错误铝原子失去最外层的3个电子形成铝离子，铝原子和铝离子的电子层结构不同，故此说法错误铝原子失去最外层的3个电子形成铝离子，由于电子的质量很小，可以忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，铝原子和铝离子的质量几乎相等，故此说法正确铝原子失去最外层的3个电子形成铝离子，核内质子数不变，铝原子和铝离子具有相同的质子数相等，故此说法正确铝原子失去最外层的3个电子形成铝离子，al3+要比al稳定，故此说法正确由以上分析可知，说法正确故选：a【点评】本题难度不大，掌握原子和离子的相互转化、原子的质量主要集中在原子核上是正确解答本题的关键20地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物为（）asio2bal2o3ccaodfe3o4【考点】化学式的书写及意义；地壳中元素的分布与含量 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】地壳中含量最多的金属元素（铝元素）和地壳中含量最多的非金属元素（氧元素）形成的化合物是氧化铝，据此进行分析判断【解答】解：地壳中含量最多的金属元素（铝元素）和地壳中含量最多的非金属元素（氧元素）形成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为：al2o3故选b【点评】本题难度不大，掌握地壳中元素的含量与元素的分类、化合物化学式的书写方法等是正确解答本题的关键21下列不可用作反应容器的是（）a烧杯b集气瓶c试管d量筒【考点】常用仪器的名称和选用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】运用常见仪器的用途和使用方法解答【解答】解：a、烧杯主要用于溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩，也可用做较大量的物质间的反应，故a烧杯可用作反应容器b、集气瓶可收集气体，也可用于做反应器，但不能加热，故b集气瓶也可用作反应容器c、试管常用做少量试剂的反应容器，也可用做收集少量气体的容器或用于装置成小型气体的发生器，故c试管可用作反应器d、量筒只能用于量取液体的体积，不能用作反应器，故d量筒不能作反应器故选d【点评】用于量筒、试管、烧杯、集气瓶的用途和使用方法解答，平时复习时注意同类知识的积累和比较就能较快解答22下列物质化学式的读法和写法都正确的是（）a硫酸钠naso4b氧化铁feoc氯化钠clnad硫酸铜cuso4【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如so2、p2o5等【解答】解：a、硫酸钠中钠元素显+1价，硫酸根显2价，其化学式为：na2so4，故选项化学式的写法错误b、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为：fe2o3，故选项化学式的写法错误c、氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显1价，其化学式为：nacl，故选项化学式的写法错误d、硫酸铜中铜元素显+2价，硫酸根显2价，其化学式为：cuso4，故选项化学式的读法和写法均正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法与读法并能灵活运用是正确解答本题的关键二、填空题（每空1分，27分）23用正确的化学符号填空：（1）2个钙原子2ca（2）3个镁离子3mg2+（3）4个氯气分子4cl2（4）5个碳酸根离子5co32（5）氯化锌中锌元素的化合价cl2【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个钙原子，就可表示为：2ca；（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3mg2+（3）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此4个氯气分子表示为：4cl2；（4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为co32，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字5co32；（5）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氯化锌中锌元素的化合价，故可表示为：cl2；故答案为：（1）2ca；（2）3mg2+；（3）4cl2；（4）5co32；（5）cl2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易24我们的这个世界有三千多万种物质，而物质都是由一些微粒构成例如：（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成，（2）氧气是由氧分子构成的，（3）铜是由铜原子直接构成的【考点】物质的构成和含量分析 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可【解答】解：（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的（2）氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的（3）铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的故答案为：（1）钠离子和氯离子；（2）氧分子；（3）铜原子【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键25有以下物质：铜、蒸馏水、一氧化碳、氧气、空气、二氧化硫、高锰酸钾过氧化氢海水（1）属于单质的有；（2）属于氧化物的有；（3）属于混合物的有【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物由一种元素组成的纯净物属于单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物属于氧化物【解答】解：铜由一种物质组成，属于纯净物，由铜元素组成，属于单质；水由一种物质组成，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物；一氧化碳是由一种物质组成，故属于纯净物，由碳、氢两种元素组成，既属于化合物又属于氧化物；氧气由一种物质组成，属于纯净物，由氧元素组成，属于单质；空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；二氧化硫由一种物质组成，属于纯净物，由硫元素和氧元素组成，既属于氧化物又属于化合物；高锰酸钾由一种物质组成，属于纯净物，由不同元素组成的纯净物，属于化合物；过氧化氢由一种物质组成，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物；海水中含有水、氯化钠、氯化镁、氯化钙等物质，属于混合物；故答案为：（1）（2）（3）【点评】纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成，氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素26现有a、b、c、d、e五种物质a是无色无味的气体b在a中燃烧现象是产生明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体物质cd是一种黑色的粉末物质，e是一种无色液体将d投入到e中能产生气体a和无色液体物质f，且d在反应前后质量不变试判断a、b、c、d、各是什么物质，将各物质的化学式填在空格内a氧气、b、硫、c、二氧化硫、d二氧化锰【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义 【专题】常见物质的推断题；元素与化合物性质的类比；分析比较法；氧气、氢气的性质与用途【分析】硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体二氧化硫；d是一种黑色的粉末物质，e是一种无色液体将d投入到e中能产生气体a和无色液体物质f，且d在反应前后质量不变可以判断d为二氧化锰，e为过氧化氢溶液，可以据此解答该题【解答】解：根据燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，可判断此反应为硫在氧气中的燃烧，燃烧后生成的刺激性气味的气体为二氧化硫气体；因此可确定气体a为氧气、物质b为硫、气体c为二氧化硫；将d投入到e中能产生气体a和无色液体物质f，且d在反应前后质量不变可以判断d为二氧化锰，e为过氧化氢溶液，故答案为：氧气；硫；二氧化硫；二氧化锰【点评】利用特殊的实验现象对物质进行推断，是实验推断类问题最常使用的一种方法；准确记忆特殊实验现象是使用这一方法进行解决问题的基础27下列化学符号中都含有数字“2”，它们有哪些含义：fe2+ 2coso4 2neh2o2h+（请填写序号）（1）表示分子个数的是；（2）表示一个离子中所带电荷数的是；（3）表示元素化合价的是；（4）表示一个分子中所含原子个数的是【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目进行解答【解答】解：（1）标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2co中的“2”表示一氧化碳分子的个数为2（2）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷（3）标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，so4 中的“2”表示硫酸铜中铜元素的化合价为+2价（4）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，h2o中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子故答案为：（1）（2）（3）（4） 【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在28写出下列化学反应的化学符号表达式，并在括号内注明化学基本反应类型（1）电解水2h2o2h2+o2（分解反应）；（2）红磷在氧气中燃烧4p+5o22p2o5（化合反应）【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定 【专题】化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型【解答】解：（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2h2o2h2+o2；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应（2）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4p+5o22p2o5；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应故答案为：（1）2h2o2h2+o2；分解反应；（2）4p+5o22p2o5；化合反应【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法（写、配、注、等）、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题29）水是人类最宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护我们的水资源我国规定水质必须在感官指标，化学指标等方面达标方可成为生活饮用水（1）感官指标主要为：不得有异色；不得有异味；不得含肉眼可见物；水应澄清透明净化水时，两个指标可利用活性炭（填物质名称）的吸附作用达到；两个指标可通过加入絮凝剂反应沉降，然后通过明矾（填操作名称）而达到（2）自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到硬水软化的目的（3）自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯、漂白粉等，漂白粉有效成分为ca（clo2），ca（clo）2中氯元素的化合价为+1价（4）电解水实验中，正负极产生的气体体积之比为1：2，检验正负极产生的气体的方法是正极：用带火星的木条去检验，生成的气体能使带火星的木条复燃，证明正极上产生的气体是氧气；负极：用燃着的木条去检验，生成的气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰，证明负极上产生的气体是氢气【考点】水的净化；电解水实验；有关元素化合价的计算 【专题】空气与水【分析】（1）根据活性炭和明矾在净化水时的作用分析；（2）加热煮沸自来水，不仅可以杀菌消毒，还可以降低水的硬度；（3）根据化合价原则，由化学式求出元素的化合价；（4）根据电解水实验的现象实验的操作过程进行分析；【解答】解：（1）由于活性炭有吸附性，在净化水时可以除掉异色和异味；由于明矾溶于水时形成的胶状物对