湖南省常德市津市一中高二生物上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖南省常德市津市一中高三（上）第二次月考生物试卷一、选择题（共30题，40分每题只有一个正确选项，1-20题每题1分，21-30题每题2分）1下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）a一个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是11个b胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分c淀粉和纤维素是植物细胞中的储能物质，因为它们的基本组成单位都是葡萄糖ddna分子的多样性决定于嘌呤与嘧啶的比值2下列说法中，不正确的是（）a具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有dna与rna，并且其遗传物质都是dnab生物膜上的蛋白质有的能运输物质，有的能起催化作用，有的能与激素结合，有的能与神经递质结合c核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞，核糖体多，核仁大d糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味，是细胞主动吸收蔗糖分子和醋酸分子的结果3下列关于实验图示的叙述，正确的是（）a图的四条色素带中溶解度最大的是黄绿色的叶绿素bb经图所示操作后，显微镜下可见液泡体积变小紫色变深c要将图中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向右移动d图中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多4肽链在核糖体上合成后，进一步形成蛋白质时往往要进行加工，在加工时常常要切去一部分氨基酸，再构成蛋白质现有一条含100个氨基酸的肽链，其中含游离的氨基14个，加工时共切去氨基酸16个，则加工后多肽链所含的游离的氨基至少还有多少个（）a0b1c2d145某种酶的化学本质为蛋白质，下列符合其催化反应变化规律的曲线是（）abcd6下列哪项能说明某细胞已经发生了分化？（）a进行atp的合成b进行mrna的合成c合成胰岛素d存在血红蛋白基因7如图为植物组织培养时，所测得的细胞中dna含量在整个细胞群中的分布情况下列说法错误的是（）a中部分细胞的核糖体增多b中细胞染色体组数都加倍c若用秋水仙素处理细胞群，则细胞将增多d若用dna合成抑制剂处理细胞群，则细胞将增多8下列说法中，正确的是（）a人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供b人在饥饿时，细胞中atp与adp的含量难以达到动态平衡c在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒d二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含3个染色体组9某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置），绘出图甲、乙和丙，图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是（）aabbccdd10一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病（a）又患色盲（b）的男孩此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是（）aaaxby、aaxbxbbaaxby、aaxbxbcaaxby、aaxbxbdaaxby、aaxbxb11如图是中心法则示意图，各个字母代表不同的过程，相关叙述正确的是（）a人体细胞均可发生a、b、c过程bc过程需要trna、mrna和rrna同时参与cb、c过程不会发生在线粒体和叶绿体中d植物细胞中，生长素的合成需要色氨酸为原料，因此生长素的合成需要经过b、c过程12下列关于育种的叙述中，正确的是（）a用物理因素诱变处理可提高突变率b诱变育种和杂交育种均可形成新的基因c三倍体植物不能由受精卵发育而来d诱变获得的突变体多数表现出优良性状13下列关于生物进化的叙述，正确的是（）a自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果b超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用导致细菌发生基因突变c人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离d所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离14下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（）a血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液b人体内环境ph、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的c个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果d葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分15如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断，下列叙述正确的是（）a该图中，是神经中枢，是传出神经，是传入神经b若处受到破坏，刺激仍能引起的反射活动c结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体d刺激时，能产生兴奋的结构是16如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面刺激a点，以下分析不正确的是（）aa点受刺激时膜外电位由正变负b电表会发生两次方向不同的偏转c电表只能发生一次偏转d该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的17当病原体侵入人体内，可通过体液免疫和细胞免疫的相互协调，以共同维持内环境的稳态下列说法错误的是（）a抗原侵入宿主细胞，只通过细胞免疫发挥作用b同一抗原物质既可以与相应的抗体结合，也可以被t细胞识别c淋巴因子与抗体都是由免疫细胞产生的免疫活性物质d记忆细胞接受同一抗原的刺激后细胞周期缩短18下列关于植物激素的叙述正确的是（）a根的向地性与茎的背地性都体现了生长素作用的两重性b生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物来防止落花落果c植物激素与动物激素，都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质d燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关19在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（），并得到如图所示的曲线据此图分析得到的下列结论中错误的是（）a前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型b第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多c第8年时种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈“s”型曲线增长d如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“j”型曲线增长20某生态园的面积为40hm2，研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密度，第一次捕获120只作标记后全部放掉，第二次捕获200只，其中发现6只带有标记下列相关叙述正确的是（）a该农场仓鼠的种群密度约为4000只/hm2b仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大c此种方法可以调查该地的物种丰富度d生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率21用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示下列有关叙述正确的是（）a葡萄糖进入甲分解为co2和h2ob乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关c丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色d酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙22如图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用的部分代谢途径，下列有关叙述中不正确的是（）a叶肉细胞中，只要线粒体消耗o2，光合作用就不缺少atp和co2b过程需要atp，过程产生atpc对于正常光合作用的叶片，如果突然降低光照强度，过程都会减弱d叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质中都含有与合成atp相关的酶23植物的光合作用受co2浓度、温度与光照强度的影响如图为在一定co2浓度和适宜温度条件下，测定的某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率下列有关说法，不正确的是（）a在a点所示条件下，该植物的叶肉细胞内能够产生atp的部位是线粒体b该植物叶片的呼吸速率是5mg/c在一昼夜中，将该植物叶片置于c点光照强度条件下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100 cm2叶片一昼夜中co2的净吸收量为45mgd已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25和30若将温度提高到30的条件下（原光照强度和co2浓度不变），则图中b点将右移，c点将左下移24下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（）a图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体b图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有4条姐妹染色单体c图处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条d四幅图可排序为，出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中25如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的dna含量变化曲线下列有关叙述正确的是（）a该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体b该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期c该图为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期d该图若为有丝分裂，则ef期的细胞中都含有两个染色体组26某个生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，其体细胞的基因型为（aabbdd），如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞（不考虑交叉互换）（）a2个b3个c4个d5个27如图表示在不同生命活动过程中，某二倍体生物细胞内染色体数的变化曲线，据图分析，下列叙述不正确的是（）a自然状况下该生物体内基因重组只发生在a段b从a段的起点开始，到b段的终点为止，是一个完整的细胞周期cb段细胞内不可能存在同源染色体da、b段均出现过染色体含姐妹染色单体的时期28为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（hva）导入小麦，筛选出hva基因成功整合到染色体上的抗旱性t植株（假定hva基因都能正常表达，黑点表示hva基因的整合位点）若让如图所示类型的t植株自交，子代中抗旱性植株所占比例是（）abcd29如图是某一个湖的能量金字塔，相关描述不正确的是（）aa、b、c、d分别表示不同的营养级ba、b、c、d之间可以形成一条a到d的食物链ca、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量da、b、c、d的大小变化体现了能量流动的特点是逐级递减30如图是生态系统中碳循环示意图，其中“”表示碳的流动方向下列叙述不正确的是（）a在碳循环过程中，同时伴随着能量流动b由于某种原因造成图中e生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是d增多，f减少c该生态系统的消费者包括图中的d、e、f、bdac过程中碳主要以co2的形式进行循环，fb以含碳有机物的形式进行流动二、填空题（共5题，50分）31如图1表示菜豆叶肉细胞内某生理过程，图2表示温度、光照强度对菜豆光合作用速率的影响，据图完成下列问题（1）图1代表的生理过程是，甲代表的物质是，乙代表的物质是（2）影响图2中光合速率的因素有个温度为15的条件下，光照强度为4klx时的光合速率小于光照强度为12klx时的光合速率，其原因是光照强度为4klx时图1中的较少，影响（ch2o）的生成在25条件下，5klx光照强度时的真正光合速率（填“大于”“等于”或“小于”）p点代表的真正光合速率（3）从图2知，温度为25时，植物叶片先暗处理1h后单位面积上重量的变化是mg，再在12klx下光照1h，光照后与暗处理前单位面积上重量的变化是mg32图甲表示某动物消化道分泌细胞乙是其消化道内的一种益生菌，甲、乙均能分泌一种消化酶x促进多肽的水解请据图回答下列问题：（1）甲、乙含有的核苷酸种类数分别是，乙与该动物之间的关系是（2）用3h标记m，一段时间后甲产生的x中检测到放射性，则m在甲细胞的生物膜系统中出现的先后顺序应是 （用箭头和标号）若m进入甲细胞后参与合成了rna聚合酶，该过程遗传信息的流动方向是（3）与m进入乙细胞密切相关的细胞器是，该过程体现了细胞膜具有的功能（4）m在人体内可以转化为葡萄糖，对该过程有抑制作用的激素是图中多肽m的过程 （是、否）发生在内环境内33实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论请根据题意回答有关实验的问题（1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中“+”表示该步骤正常操作，“”表示该步骤未操作）观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是同学制作的装片甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是解离漂洗染色压片镜检甲+乙+丙+（2）将人的口腔上皮细胞用染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈色（3）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有和目测估计法两种（4）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是（5）探究ph影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同ph某小组同学实验时发现难以将果汁的ph调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同ph，再分别与果汁混合果汁的ph难以调整的原因是34人体的内环境稳态依赖于神经体液调节机制来实现，请据图回答有关问题：（1）图中下丘脑的神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有的功能（2）若y细胞代表甲状腺细胞，物质甲就是；如果用物质丙饲喂正常动物，则物质乙的分泌量的变化是；此调节过程称为调节（3）当血浆渗透压过高时，下丘脑产生的，通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量（4）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使z细胞分泌的激素增多，z表示细胞（5）若刺激a 点，则图中的灵敏电流计偏转次35教材内容填空：（1）细胞核是遗传信息库，是的控制中心（2）写出氨基酸分子的结构通式（3）有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖，其化学反应式为：（4）环境中的致癌因子会损伤细胞中的dna分子，使和发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞三、选修题（本大题共2个小题，第36、37题为选做题，请任选一题作答）【生物-选修1生物技术实践】36高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示（1）进行过程的目的是（2）、号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节ph的先后顺序是（3）部分嗜热菌在号培养基上生长时可释放分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈；应挑出透明圈大的菌落，接种到号培养基（4）从用途上来说，号培养基属于培养基，仅以淀粉作为源【生物-选修3现代生物科技专题】37图是单克隆抗体制备流程阶段示意图请回答：（1）技术是单克隆抗体技术的基础（2）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是（3）选出的杂交瘤细胞具有的特点（4）淋巴细胞是由动物体骨髓中的细胞分化、发育而来上图中的某些淋巴细胞是指2015-2016学年湖南省常德市津市一中高三（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30题，40分每题只有一个正确选项，1-20题每题1分，21-30题每题2分）1下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）a一个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是11个b胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分c淀粉和纤维素是植物细胞中的储能物质，因为它们的基本组成单位都是葡萄糖ddna分子的多样性决定于嘌呤与嘧啶的比值【考点】脂质的种类及其功能；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；糖类的种类及其分布和功能；dna分子的多样性和特异性【分析】多肽链水解需要水分子数等于氨基酸数加肽链的条数，环状多肽水解需要的水分子数是氨基酸的数量；纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，不参与提供能量据此分析解答【解答】解：a、环式十二肽水解时，消耗的水分子数是12个，a错误；b、胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与脂质的运输，b正确；c、淀粉和纤维素的组成单位是葡萄糖，淀粉是植物细胞中的储能物质，纤维素是植物细胞的结构物质，c错误；d、dna分子的多样性取决于碱基的排列顺序，d错误故选：b【点评】此题主要考查生物体内各种化合物的结构特点以及主要功能，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中2下列说法中，不正确的是（）a具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有dna与rna，并且其遗传物质都是dnab生物膜上的蛋白质有的能运输物质，有的能起催化作用，有的能与激素结合，有的能与神经递质结合c核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞，核糖体多，核仁大d糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味，是细胞主动吸收蔗糖分子和醋酸分子的结果【考点】生物膜的功能特性；细胞膜的成分；细胞核的结构和功能【专题】正推法；生物膜系统【分析】1、有细胞结构的生物含有dna和rna两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是dna2、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是dna或rna3、细胞核内的核仁与某种rna（rrna）的合成以及核糖体的形成有关【解答】解：a、具有细胞结构的生物，遗传物质是dna，a错误；b、生物膜上的蛋白质有的能运输物质，如载体蛋白，有的能起催化作用，如线粒体内膜上分布的呼吸酶，有的能与激素结合，如甲状腺上皮细胞表面的受体可与垂体分泌的促甲状腺激素结合，有的能与神经递质结合，如神经细胞表面的受体能与突触前膜释放的神经递质结合，b正确；c、细胞核内的核仁与某种rna（rrna）的合成以及核糖体的形成有关，所以在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，c正确；d、糖醋蒜在腌制中醋酸导致细胞死亡，细胞膜等变为全透性，糖分子和乙酸分子直接进入细胞，使糖醋蒜具有了糖醋味，d错误故选：c【点评】本题考查遗传物质、蛋白质、细胞核的功能、物质跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大3下列关于实验图示的叙述，正确的是（）a图的四条色素带中溶解度最大的是黄绿色的叶绿素bb经图所示操作后，显微镜下可见液泡体积变小紫色变深c要将图中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向右移动d图中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；细胞观察实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂【分析】阅读题干和图示可知本题是考查色素的提取和分离实验、观察细胞质壁分离和复制实验、观察细胞有丝分裂实验和显微镜的使用等相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：a、溶解度越大，扩散速度越快，因此图的四条色素带中溶解度最小的是黄绿色的叶绿素b，溶解度最大的是橙黄色的胡萝卜素，a错误；b、经图所示操作后，由于蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞失水，所以显微镜下可见液泡体积变小紫色变深，b正确；c、根尖分生区细胞为正方形，位于视野的左方，要将图中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向左移动，c错误；d、目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大，图中将物镜由甲转换成乙后，倍数增大，所以视野中观察到的细胞数目减少，d错误故选：b【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理4肽链在核糖体上合成后，进一步形成蛋白质时往往要进行加工，在加工时常常要切去一部分氨基酸，再构成蛋白质现有一条含100个氨基酸的肽链，其中含游离的氨基14个，加工时共切去氨基酸16个，则加工后多肽链所含的游离的氨基至少还有多少个（）a0b1c2d14【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基【解答】解：根据题意分析可知：一条含100个氨基酸的肽链中含游离的氨基14个，可知r基上含有13个游离的氨基，加工时共切去氨基酸16个，如果16个氨基酸中的r基含有游离氨基（13个游离的氨基）的氨基酸都被切除，则剩余的游离的氨基数目最少，即为1个，所以加工后多肽链所含的游离氨基至少还有1个故选：b【点评】本题考查蛋白质的结构与合成的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力5某种酶的化学本质为蛋白质，下列符合其催化反应变化规律的曲线是（）abcd【考点】酶的特性【分析】影响酶促反应速率的因素主要有：温度、ph、底物浓度和酶浓度温度（ph）能影响酶促反应速率，在最适温度（ph）前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度（ph）时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度（ph）后，随着温度（ph）的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢另外低温酶不会变性失活，但高温、ph过高或过低都会使酶变性失活【解答】解：a、酶的活性随温度升高先升高，超过最适温度后，随温度升高活性降低，直至变性失活，故产物量先增加，后不变，a错误；b、超过最适ph后，随着ph的升高，酶活性应该逐渐降低，甚至失活，b错误；c、底物充足时，酶浓度越高，化学反应速率越快，因此酶量为2x时的反应速率大于酶量为x时的反应速率，所以两条曲线开始时不能重叠，且产物量相等，故曲线最后重叠，c错误；d、在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，底物浓度达到一定值后，由于酶的数量有限，随着底物浓度的升高，酶促反应速率不再改变，d正确故选：d【点评】本题结合曲线图，考查探究影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶促反应速率的因素及相应的曲线图，能对各选项作出正确的判断需要注意的是c选项，要求考生明确两条曲线在开始不能重叠6下列哪项能说明某细胞已经发生了分化？（）a进行atp的合成b进行mrna的合成c合成胰岛素d存在血红蛋白基因【考点】细胞的分化【分析】1、人体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有该个体全部的基因2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达【解答】解：a、所有活细胞都会进行atp的合成，这不能说明某细胞已经发生分化，a错误；b、几乎所有的细胞都会进行mrna的合成，这不能说明某细胞已经发生分化，b错误；c、只有胰岛b细胞能合成胰岛素，若某细胞能合成胰岛素，说明该细胞已经高度分化，c正确；d、人体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有该个体全部的基因，因此人体所有细胞都存在血红蛋白基因，这不能说明某细胞已经发生分化，d错误故选：c【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查7如图为植物组织培养时，所测得的细胞中dna含量在整个细胞群中的分布情况下列说法错误的是（）a中部分细胞的核糖体增多b中细胞染色体组数都加倍c若用秋水仙素处理细胞群，则细胞将增多d若用dna合成抑制剂处理细胞群，则细胞将增多【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律【分析】分析柱形图：图示为植物组织培养时细胞中dna含量在整个细胞群中的分布情况，其中组细胞中的dna含量为2c，与体细胞中dna含量相同，应该包括处于g1期和末期的细胞；组细胞中的dna含量为2c4c，应包括处于s期的细胞；组细胞的dna含量为4c，应该包括处于g2期、前期、中期和后期的细胞【解答】解：a、包括处于g1期和末期的细胞，其中g1期的细胞正大量合成蛋白质，此时细胞中的核糖体增多，a正确；b、包括处于g2期、前期、中期和后期的细胞，只有后期细胞中染色体组的数目加倍，b错误；c、秋水仙素能抑制纺锤体的形成，因此用秋水仙素处理细胞群，会导致细胞增多，c正确；d、dna合成抑制剂能抑制dna的复制，因此用dna合成抑制剂处理细胞群，会导致细胞增多，d正确故选：b【点评】本题结合柱形图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中dna含量变化规律，能准确判断图中各组细胞所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项8下列说法中，正确的是（）a人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供b人在饥饿时，细胞中atp与adp的含量难以达到动态平衡c在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒d二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含3个染色体组【考点】染色体数目的变异；atp与adp相互转化的过程；细胞有丝分裂不同时期的特点【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】1、动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，乳酸在机体中不会再分解供能，会和体液中的碳酸氢钠反应中和，而排出体外2、atp的结构简式是 appp，其中a代表腺苷，t是三的意思，p代表磷酸基团atp和adp的转化过程中，能量来源不同：atp水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：atp水解在细胞的各处atp合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质3、依据分离定律和自由组合定律，二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，其体细胞含有三个染色体组【解答】解：a、人体在剧烈运动时所需要的能量由葡萄糖分解提供，此时肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，而乳酸不能再分解供能，将会与碳酸氢钠生成乳酸钠排出体外，a错误；b、人在饥饿时，细胞中atp与adp的含量处于动态平衡，保证能量供应，b错误；c、在动物细胞有丝分裂间期，两个中心粒复制形成两组中心粒，c错误；d、二倍体水稻配子含1个染色体组，四倍体水稻配子含2个染色体组，融合成的受精卵含3个染色体组，发育而成的个体为三倍体，d正确故选：d【点评】本题考查染色体变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题解题关键是理解单倍体、二倍体和多倍体的相关知识，特别注意单倍体一般高度不育9某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置），绘出图甲、乙和丙，图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是（）aabbccdd【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】一般在曲线中光补偿点时，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等，表示此时的光合速率等于呼吸速率甲图中，光照下二氧化碳的吸收量为光合作用二氧化碳的净吸收量，该值表示的净光合作用量【解答】解：a、甲图中a点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量，表示净光合作用速率等于呼吸作用速率，此时光合作用速率大于呼吸作用速率，a错误；bc、乙图中b、c是拐点，代表的都是光合作用速率等于呼吸作用速率，bc正确；d、丙图中，d点为光的补偿点，表示光合作用速率等于呼吸作用速率，d正确故选：a【点评】本题难度适中，主要考查环境因素影响光合作用强度以及光合作用和呼吸作用的关系，要求考生具有较强的曲线分析能力，从题中获取信息的能力，在分析图解时关键找到二氧化碳净释放为0的点10一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病（a）又患色盲（b）的男孩此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是（）aaaxby、aaxbxbbaaxby、aaxbxbcaaxby、aaxbxbdaaxby、aaxbxb【考点】伴性遗传【分析】已知白化病是常染色体隐性遗传病，色盲是伴x隐性遗传病，根据题意分析一对表现型正常的夫妇的基因型可能是a_xby、a_xbx，他们生了一个既患白化病（a）又患色盲（b）的男孩（aaxby），则说明这对夫妇的基因型是aaxby、aaxbxb；根据母亲的基因型可以推算出此男孩外祖父和外祖母的基因型【解答】解：a、如果此男孩外祖父和外祖母的基因型为aaxbyaaxbxb，可以生出aaxbxb的母亲，a正确；b、如果此男孩外祖父和外祖母的基因型为aaxbyaaxbxb，可以生出aaxbxb的母亲，b正确；c、如果此男孩外祖父和外祖母的基因型为aaxbyaaxbxb，不可能生出aaxbxb的母亲，也就不可能有aaxby出现，c错误；d、如果此男孩外祖父和外祖母的基因型为aaxbyaaxbxb，可以生出aaxbxb的母亲，d正确故选：c【点评】本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识点间的内在联系，形成知识网络的能力11如图是中心法则示意图，各个字母代表不同的过程，相关叙述正确的是（）a人体细胞均可发生a、b、c过程bc过程需要trna、mrna和rrna同时参与cb、c过程不会发生在线粒体和叶绿体中d植物细胞中，生长素的合成需要色氨酸为原料，因此生长素的合成需要经过b、c过程【考点】中心法则及其发展【分析】分析题图：图示是中心法则示意图，其中a表示dna的自我复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示rna的自我复制其中d和e过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中【解答】解：a、a为dna的复制，只发生在能进行分裂的细胞中，因此人体细胞不都能发生a过程，a错误；b、c为翻译过程，该过程需要trna（识别密码子并转运氨基酸）、mrna（翻译的模板）和rrna（核糖体的组成部分）同时参与，b正确；c、线粒体和叶绿体中含有少量的dna，也能发生b转录过程，c错误；d、生长素的化学本质是吲哚乙酸，不是蛋白质，其合成过程不需经过b、c过程，d错误故选：b【点评】本题结合中心法则示意图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充，能准确判断图中各过程的名称，明确d和e过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中，再结合所学的知识准确判断各选项12下列关于育种的叙述中，正确的是（）a用物理因素诱变处理可提高突变率b诱变育种和杂交育种均可形成新的基因c三倍体植物不能由受精卵发育而来d诱变获得的突变体多数表现出优良性状【考点】诱变育种；杂交育种【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法 杂交自交选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理 基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状，所以用物理因素诱变处理可提高突变率，a正确；b、诱变育种可形成新的基因，杂交育种不能形成新的基因，b错误；c、三倍体植物可以由受精卵发育而来，如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体过程就是由受精卵发育而来，c错误；d、基因突变是随机的和不定向的，诱变育种虽可提高突变率，但有利变异的个体往往不多，d错误故选：a【点评】本题考查诱变育种、杂交育种和多倍体育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力13下列关于生物进化的叙述，正确的是（）a自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果b超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用导致细菌发生基因突变c人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离d所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离【考点】物种的概念与形成；自然选择学说的要点【专题】进化思想；生物的进化【分析】本题是现代生物进化理论与自然选择学说内容的考查，回忆现代生物进化理论和自然选择学说的主要内容，然后进化选项分析解答【解答】解：a、自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是自然选择的结果，a错误；b、超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素对变异进行了选择作用，加速了抗药性细菌出现，不是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变，基因突变本来就存在着，b错误；c、人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离，c正确；d、新物种的形成不一定要经过长期的地理隔离，如人工诱导多倍体的形成，d错误故选：c【点评】本题的知识点是自然选择学说的内容，生物的变异、自然选择、种群基因频率改变与生物进化的关系，物种形成的必要条件，对现代生物进化理论主要内容的正确理解是解决本题的基础14下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（）a血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液b人体内环境ph、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的c个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果d葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分【考点】内环境的组成【分析】（1）血浆渗透压的维持主要是：血浆晶体渗透压：无机盐、葡萄糖、尿素等小分子晶体物质形成血浆胶体渗透压：血浆蛋白等大分子物质形成（2）血浆、淋巴、组织液中物质：小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等细胞代谢产物：co2、水分、尿素等（3）稳态的调节机制是靠神经体液免疫调节网络【解答】解：a、血浆中蛋白质是血浆蛋白含量明显高于淋巴和组织液，血浆蛋白是维持血浆渗透压的重要物质，a正确；b、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，b正确；c、稳态的调节机制是靠神经体液免疫调节网络，c正确；d、胰蛋白酶不存在于内环境中，胰蛋白酶存在于消化液中，属于外环境，d错误故选：d【点评】本题的知识点是内环境的概念、内环境稳态的调节机制、内环境稳态的意义，对内环境稳态概念等，掌握相关的知识点并理解知识点是解题的关键15如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断，下列叙述正确的是（）a该图中，是神经中枢，是传出神经，是传入神经b若处受到破坏，刺激仍能引起的反射活动c结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体d刺激时，能产生兴奋的结构是【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须通过反射弧来完成，图中结构：神经中枢、传入神经、传出神经、效应器、感受器【解答】解：a、该图中，是神经中枢，是传入神经，是传出神经，a错误；b、反射活动必须有完整的反射弧，b错误；c、结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，c正确；d、刺激时，能产生兴奋的结构是，d错误故选：c【点评】本题考查兴奋在反射弧上传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力重点理解反射弧的结构、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递等知识16如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面刺激a点，以下分析不正确的是（）aa点受刺激时膜外电位由正变负b电表会发生两次方向不同的偏转c电表只能发生一次偏转d该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】神经纤维未受到刺激时，k+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，na+内流，其膜电位变为外负内正由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的【解答】解：a、a点受刺激时，na+内流，导致膜外电位由正变负，a正确；b、由于兴奋在神经元之间的传递，依次经过两个电极，所以电表会发生两次方向不同的偏转，b正确；c、由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，兴奋不能传到最右边的神经元上，所以电表只能发生一次偏转，c正确；d、由于电表能偏转，电表只能发生一次偏转，所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，d错误故选：d【点评】本题结合神经元之间的连接图，考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，意在考查学生的识图能力和理解能力，属于中等难度题17当病原体侵入人体内，可通过体液免疫和细胞免疫的相互协调，以共同维持内环境的稳态下列说法错误的是（）a抗原侵入宿主细胞，只通过细胞免疫发挥作用b同一抗原物质既可以与相应的抗体结合，也可以被t细胞识别c淋巴因子与抗体都是由免疫细胞产生的免疫活性物质d记忆细胞接受同一抗原的刺激后细胞周期缩短【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】阅读题干可知，该题的知识点是特异性免疫的过程，细胞免疫与体液免疫之间的关系，回忆相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：a、抗原侵入宿主细胞后，通过细胞免疫使抗原物质暴露出来，然后通过体液免疫将其消灭，a错误；b、同一抗原物质抗原激发机体的细胞免疫和体液免疫，因此既可以与相应的抗体结合，也可以被t细胞识别，b正确；c、淋巴因子与抗体都是由免疫细胞产生的免疫活性物质，c正确；d、记忆细胞接受同一抗原的刺激后，抗原迅速增殖、分化成效应细胞和新的记忆细胞，因此细胞周期缩短，d正确故选：a【点评】对特异性免疫的过程、细胞免疫与体液免疫之间的关系的理解和综合应用，并把握知识点间的内在联系是解题的关键18下列关于植物激素的叙述正确的是（）a根的向地性与茎的背地性都体现了生长素作用的两重性b生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物来防止落花落果c植物激素与动物激素，都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质d燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关【考点】植物激素的作用【分析】植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物生长素的生理作用的两重性：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；乙烯的主要作用是促进果实成熟【解答】解：a、根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性，a错误；b、赤霉素能够促进果实的发育，乙烯能够促进果实的成熟，生长素对果实发育有重要作用，但是对果实成熟无作用，b错误；c、植物激素是由植物体内产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，c错误；d、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是从形态学的上端，运输到形态学的下端，这一方面与细胞的主动运输有关，另一方面与细胞膜上的载体分布有关，与光照方向无关，d正确故选：d【点评】考查植物激素的作用的相关知识，主要考查生长素的知识，考查了考生对该知识点的掌握19在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（），并得到如图所示的曲线据此图分析得到的下列结论中错误的是（）a前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型b第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多c第8年时种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈“s”型曲线增长d如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“j”型曲线增长【考点】种群数量的变化曲线【分析】据图