湖南省常德市澧县张公庙中学八年级生物上册 5.2 动物的运动和行为单元综合检测卷（含解析）（新版）新人教版.doc

5.2 动物的运动和行为一选择题（24小题）1哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂环境有关运动系统说法错误的是( )a运动系统包括骨、关节和肌肉b关节面上有关节软骨能够缓冲震动c关节包括关节头、关节窝、关节腔d关节腔内的滑液能减少摩擦2“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是( )a收缩舒张，收缩舒张b舒张收缩，收缩舒张c收缩舒张，舒张收缩d舒张收缩，舒张收缩3下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是( )a骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征b人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张c关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔d由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作4下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是( )a一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上b运动系统由骨、关节和肌肉组成c骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分d一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果5幼年黑猩猩随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果，跟这种行为类似的是( )a孔雀开屏b小鸟喂鱼c蚯蚓走迷宫d蜘蛛结网6“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”，从行为获得的方式看分别属于( )a先天性行为、先天性行为b学习行为、学习行为c先天性行为、学习行为、d学习行为、先天性行为7下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是( )a鹦鹉学舌b白鼠走迷宫c桑蚕取食d小狗算数8蜘蛛结网是先天性行为，决定这种行为出现的因素是( )a环境b学习c生活经验d遗传物质9以下属于学习行为的是( )a蜘蛛结网b蜻蜓点水c春蚕吐丝d老马识途10八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是( )a动物的先天性行为是由遗传物质所决定的b动物的学习行为与遗传因素无关c白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为d乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为11下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是( )a蚂蚁做巢、蚯蚓走t形迷宫、大山雀偷饮牛奶b蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵c蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液d鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫12从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是( )a马随着音乐的节奏踏起优美的舞步b乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁c失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化d刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁13下列关于动物行为的叙述中正确的是( )a动物的先天性行为是由遗传物质决定的b动物的学习行为一旦形成，就不会改变c具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”d孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流14下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是( )abcd15动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是( )a雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾b狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物c蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物d蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向16下列不具有社会行为的昆虫是( )a蜜蜂b蝗虫c蚂蚁d狒狒17群体生活有利于生物逃避敌害，捕获食物下列生物不具有社会行为的是( )a蜜蜂b蚂蚁c林鸽d苍鹰18通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠( )a气味b表情c舞蹈d声音19下列属于社会行为的是( )a散养的鸡群聚集在山间觅食b繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配c鱼群洄游到产卵区产卵d一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨20狒狒群中有首领、有分工这是下列哪种行为的主要特征( )a迁徙行为b社会行为c繁殖行为d防御行为21具有社会行为的动物的重要特征是( )a群体内部往往形成一定组织b成员之间有明确的分工c有的群体还形成等级d以上三项都是22社群行为有利于动物群体的生存下列具有社群行为的动物是( )a阴湿环境中的一群鼠妇b一个蜂巢中的一群蜜蜂c池塘中的一群青蛙d一株小麦上的一群蚜虫23下列动物的行为中，同种个体之间能起到交流信息作用是( )雌蛾释放性外激素 蜜蜂跳圆形舞 蚂蚁相互碰触角 乌贼受到威胁时释放墨汁 蚊子叮咬人 狗一路走一路撒尿abcd24下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是( )a乌贼遇到敌害释放墨汁b蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物c警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯d鹿看到老虎迅速逃避二解答题（共3小题）25请将下列具体的动物行为进行分类：蜘蛛织网 蜜蜂的群体中有工蜂、雄蜂和蜂王 黑熊表演节目 候鸟迁徙 警犬协助警察侦破案件上述动物行为中，属于先天性行为的是_；属于学习行为的是_；属于社会行为的是_（填序号）26请将各种动物与其运动方式连线27请将右侧的生命现象与相关的行为类型用直线连接起来人教版八年级上册5.2 动物的运动和行为2015年单元检测卷（湖南省常德市澧县张公庙中学）一选择题（24小题）1哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂环境有关运动系统说法错误的是( )a运动系统包括骨、关节和肌肉b关节面上有关节软骨能够缓冲震动c关节包括关节头、关节窝、关节腔d关节腔内的滑液能减少摩擦【考点】关节的基本结构和功能 【分析】（1）哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成【解答】解：a、哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用运动是由骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，a正确bd、关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；bd正确c、关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头、关节窝，c错误故选：c【点评】解题的关键是知道运动系统的组成以及关节的结构2“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是( )a收缩舒张，收缩舒张b舒张收缩，收缩舒张c收缩舒张，舒张收缩d舒张收缩，舒张收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系 【分析】骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运动【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱肌腱可绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张在推门的过程中，状态是从屈肘变为伸肘状态此时，肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是收缩舒张，舒张收缩故选：c【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成3下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是( )a骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征b人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张c关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔d由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；关节的基本结构和功能 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动【解答】解：a、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，a正确b、人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，b错误c、关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，c错误d、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，d错误故选：a【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用4下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是( )a一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上b运动系统由骨、关节和肌肉组成c骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分d一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果【考点】骨骼肌在运动中的协作关系 【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成骨骼是由多块骨连接而成，关节是骨连结的主要形式【解答】解：a、一块骨骼肌的两端肌腱附着在不同的骨上，a错误b、运动系统由骨、关节和肌肉组成，b正确c、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，c正确d、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，骨骼肌在运动中起动力作用，d正确故选：a【点评】完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等5幼年黑猩猩随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果，跟这种行为类似的是( )a孔雀开屏b小鸟喂鱼c蚯蚓走迷宫d蜘蛛结网【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为【解答】解：孔雀开屏、小鸟喂鱼、蜘蛛结网都是由体内的遗传物质决定的先天性行为，而蚯蚓走迷宫是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，幼年黑猩猩随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果也属于学习行为，c正确故选：c【点评】能正确区分先天性行为和学习行为是解题的关键6“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”，从行为获得的方式看分别属于( )a先天性行为、先天性行为b学习行为、学习行为c先天性行为、学习行为、d学习行为、先天性行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；“小鼠学走迷宫获取食物”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于学习行为故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点7下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是( )a鹦鹉学舌b白鼠走迷宫c桑蚕取食d小狗算数【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为【解答】解：鹦鹉学舌、白鼠走迷宫、小狗算术是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，而桑蚕取食和蜘蛛织网是生来就有的先天性行为故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点8蜘蛛结网是先天性行为，决定这种行为出现的因素是( )a环境b学习c生活经验d遗传物质【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：先天性行为是由遗传物质决定的本能行为，蜘蛛结网是先天性行为，因此决定这种行为出现的因素是遗传物质故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点9以下属于学习行为的是( )a蜘蛛结网b蜻蜓点水c春蚕吐丝d老马识途【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：abc、蜘蛛结网、蜻蜓点水、春蚕吐丝，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，abc不正确；d、老马识途，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为因此属于学习行为，d正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点10八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是( )a动物的先天性行为是由遗传物质所决定的b动物的学习行为与遗传因素无关c白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为d乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等【解答】解：a、动物的先天性行为，由动物体内的遗传物质所决定的行为，因此受遗传因素的影响，a正确；b、动物的后天学习行为，是在遗传因素的基础上，由环境决定的行为因此动物的后天学习行为与遗传因素有关，b错误；c、蚂蚁营群体生活的行为，内部形成了一定的组织，成员间有明确分工，因此属于社群行为，c错误；d、乌贼遇敌害时喷出“墨汁”，是为了掩护自己逃跑，因此属于防御行为，d错误故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点11下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是( )a蚂蚁做巢、蚯蚓走t形迷宫、大山雀偷饮牛奶b蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵c蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液d鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：a、蚂蚁做巢属于先天性行为，蚯蚓走t形迷宫、大山雀偷饮牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，a错误b、蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，b正确c、蜜蜂采蜜、鱼类洄游属于先天性行为，狗听到铃声分泌唾液属于学习行为，c错误d、鸟类迁徙、蝉的鸣叫属于先天性行为，黑猩猩从蚁穴中取出白蚁属于学习行为，d错误故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点12从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是( )a马随着音乐的节奏踏起优美的舞步b乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁c失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化d刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：a、马随着音乐的节奏踏起优美的舞步，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为因此属于学习行为，a正确；bcd、乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁、失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化、刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，bcd不正确故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点13下列关于动物行为的叙述中正确的是( )a动物的先天性行为是由遗传物质决定的b动物的学习行为一旦形成，就不会改变c具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”d孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】动物行为是指动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动，根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为，分析作答【解答】解：a、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，a正确b、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，b错误c、营社会行为的群体内有一个最占优势的“首领”，由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗，c错误d、孔雀开屏，是通过动作向雌鸟示爱求偶，人类的表情是通过面部的动作进行信息交流，d错误故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点14下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是( )abcd【考点】骨骼肌在运动中的协作关系 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动a、关节面是由关节头和关节窝组成的，此处是两个关节头，无关节窝a错误b、两块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，b错误；c、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，c正确；d、两块肌肉中一块没有跨越关节，d错误故选：c【点评】回答此题的关键是明确骨骼肌要至少跨越一个关节，且附着下相邻的骨上15动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是( )a雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾b狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物c蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物d蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向【考点】群体中的信息交流 【分析】此题考查的知识点是动物的通讯，解答时可以从动物通讯的方式方面来切入【解答】解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，鸟类或昆虫用特殊的鸣叫声来传递信息；蚂蚁或某些蛾类以腺体的特殊分泌物来传递信息；蜜蜂以跳舞的方式来传递信息；狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物不是通过群体内信息传递来完成的故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式，属于基础性题目16下列不具有社会行为的昆虫是( )a蜜蜂b蝗虫c蚂蚁d狒狒【考点】社会行为的特征 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶【解答】解：ac、蜜蜂、蚂蚁，各成员之间都有明确的分工，因此都具有社会行为，ac正确；b、蝗虫没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，b不正确；d、狒狒具有严格的等级，有首领，因此具有社会行为，d正确故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点17群体生活有利于生物逃避敌害，捕获食物下列生物不具有社会行为的是( )a蜜蜂b蚂蚁c林鸽d苍鹰【考点】社会行为的特征 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为【解答】解：蜜蜂、蚂蚁、林鸽的群体内有一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活，都具有社会行为，而苍鹰不具有社会行为，d正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点18通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠( )a气味b表情c舞蹈d声音【考点】探究蚂蚁的行为（如通讯） 【分析】动物通过动作、声音、气味进行信息交流因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物，是通过分泌物，告诉其它工蚁寻找食物的路线，可见蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟记动物通讯的三种方式19下列属于社会行为的是( )a散养的鸡群聚集在山间觅食b繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配c鱼群洄游到产卵区产卵d一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨【考点】社会行为的特征 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶【解答】解：abc、散养的鸡群聚集在山间觅食、繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配、鱼群洄游到产卵区产卵，都没有明确的分工，也没有等级，因此不属于社会行为，a不正确；d、一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨，表明旱獭有明确的分工，因此属于社会行为，d正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点20狒狒群中有首领、有分工这是下列哪种行为的主要特征( )a迁徙行为b社会行为c繁殖行为d防御行为【考点】社会行为的特征 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级【解答】解：a、迁徙行为：鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，a错误；b、社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分属于社会行为；b正确；c、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，c错误；d、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为，d错误故选：b【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点21具有社会行为的动物的重要特征是( )a群体内部往往形成一定组织b成员之间有明确的分工c有的群体还形成等级d以上三项都是【考点】社会行为的特征 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的动物还形成等级【解答】解：社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点22社群行为有利于动物群体的生存下列具有社群行为的动物是( )a阴湿环境中的一群鼠妇b一个蜂巢中的一群蜜蜂c池塘中的一群青蛙d一株小麦上的一群蚜虫【考点】社会行为的特征 【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级【解答】解：鼠妇、青蛙、蚜虫群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为，蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂之分需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此具有社会行为故选：b【点评】解答此类题目的关键是掌握社会行为的特点23下列动物的行为中，同种个体之间能起到交流信息作用是( )雌蛾释放性外激素 蜜蜂跳圆形舞 蚂蚁相互碰触角 乌贼受到威胁时释放墨汁 蚊子叮咬人 狗一路走一路撒尿abcd【考点】群体中的信息交流 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为【解答】解：通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流雌蛾释放性外激素，蜜蜂跳圆形舞，蚂蚁相互碰触角，狗一路走一路撒尿都属于信息交流而乌贼受到威胁时释放墨汁是为了躲避敌害，属于防御行为，不是群体内的信息交流，蚊子叮咬人也不属于信息交流故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式24下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是( )a乌贼遇到敌害释放墨汁b蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物c警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯d鹿看到老虎迅速逃避【考点】群体中的信息交流 【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言【解答】解：a、乌贼遇