贵州省黔东南州剑河县久仰民族中学七年级历史上册 第5课《灿烂的青铜文明》学案（无答案） 新人教版.doc

第5课灿烂的青铜文明1.通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图，了解奴隶制下的奴隶悲惨境遇。2认识我国夏商西周时期的奴隶制文明高度发达，是建立在对奴隶残酷剥削的基础上的，是奴隶创造了灿烂的奴隶制文明学习重点：青铜器的代表及其高超工艺。学习难点：正确理解青铜文明。二前置自学:(认真预习课文，并在课本中划出相关内容且牢固记忆)1. _时，我国已经有了青铜器, _是我国青铜文化的灿烂时期 。2. 商代著名的青铜器有_和_。3.与商周同期，我国西南成都平原有一种独特的青铜文化是_文化，那里出土的_、_、_,引起中外人士的瞩目。4._是世界上最早发明瓷器的国家,商朝时期,就有烧制原始_的瓷窑。5.夏、商、西周是以_为主的社会。后代称为五谷的农作物，_时期已经齐备。6. 夏、商、西周时期，农业上已经知道_、_和_等技术。7. 今天家畜家禽的主要品种，_时都已经有了。8. 奴隶处境非常悲惨，最悲惨的是从_朝开始，奴隶主每次祭祀祖先都要屠杀奴隶做_，叫做“人牲”；奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做_，叫做“人殉”。三交流展示，老师精讲点拨四.小组合作、探究、交流：司母戊鼎是哪个朝代制造的?你能说一说这件青铜器有什么意义吗?这个朝代的青铜器有什么特点呢?五师生小结 六当堂达标（100分） （一）选择题：（每小题5分，共70分）1我国最早的青铜器出现于（）a夏朝时期b.商朝时期 c西周时期d.原始社会末期2我国青铜文明的灿烂时期是（）a夏朝b.商朝 c西周d.春秋 3下列器具中，不属于夏、商、西周的人们使用过的是（）a.青铜器b.玉器 c.陶瓷器d.铁器4迄今为止发现的世界上现存最大的青铜器是（ ）a编钟b三星堆青铜立人像 c四羊方尊d司母戊鼎5举世文明的“三星堆文化”位于（） a黄淮平原b渭河平原c成都平原d汉江平原 6古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外，还用作（ ）a装饰品 b食器 c乐器d盛水器皿7.除青铜铸造外，夏商周手工业发展兴盛的另外两个部门是陶瓷业 玉器制造业 冶铁业 制漆业（）a.b. c.d. 8我们常用“五谷丰登”来形容丰收，被称为“五谷”的农作物，最早在我国已齐备的时期是（ ）a夏朝 b商朝 c周朝 d商周9在青铜时代创造的物质文化，被称为“青铜文化”，青铜文化又成为奴隶社会文明的代称，该文明是指（ ） a传说中的尧舜禹时期b商周时期 c西周、春秋、战国时期 d夏、商、西周时期10下列关于夏、商、西周时期奴隶的处境的描述，错误的是（） a地位与牛马猪狗等同 b有属于自己的一小块土地 c没有人身自由 d可以被随意转让和买卖 11商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，其中最具代表性的是 a纺织业 b制瓷业 c青铜制造业 d造纸业12我国有文字可考的历史开始于 （ ）a夏朝 b商朝 c西周 d春秋13把文字刻在龟甲或兽骨上是因为（ ）a龟甲、兽骨在当时容易找到 b这种文字最适合刻在龟甲、兽骨上c狩猎、捕鱼是当时主要的生产劳动 d当时许多重大活动前都要进行占卜14金文是指下列哪种文字（ ）a甲骨文的雏形 b刻在金制品上的文字c铸刻在青铜器上的文字 d鎏金的字（二）非选择题：（共30分，每小问10分）15识图题：读下图然后回答问题（反映的是西周时的情形）（1）根据图下的文字描述，填出图中a、b两处的算术运算符号。（2）图中反映的是西周时的什么情况？这种情况说明了什么实质性问题？（1）根据图下的文字描述，填出图中a、b两处的算术运算符号。（2）图中反映的是西周