贵州省黔东南州剑河县久仰民族中学七年级历史上册 第5课《灿烂的青铜文明》学案(无答案) 新人教版.doc_第1页
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第5课灿烂的青铜文明1.通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图,了解奴隶制下的奴隶悲惨境遇。2认识我国夏商西周时期的奴隶制文明高度发达,是建立在对奴隶残酷剥削的基础上的,是奴隶创造了灿烂的奴隶制文明学习重点:青铜器的代表及其高超工艺。学习难点:正确理解青铜文明。二前置自学:(认真预习课文,并在课本中划出相关内容且牢固记忆)1. _时,我国已经有了青铜器, _是我国青铜文化的灿烂时期 。2. 商代著名的青铜器有_和_。3.与商周同期,我国西南成都平原有一种独特的青铜文化是_文化,那里出土的_、_、_,引起中外人士的瞩目。4._是世界上最早发明瓷器的国家,商朝时期,就有烧制原始_的瓷窑。5.夏、商、西周是以_为主的社会。后代称为五谷的农作物,_时期已经齐备。6. 夏、商、西周时期,农业上已经知道_、_和_等技术。7. 今天家畜家禽的主要品种,_时都已经有了。8. 奴隶处境非常悲惨,最悲惨的是从_朝开始,奴隶主每次祭祀祖先都要屠杀奴隶做_,叫做“人牲”;奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋,做_,叫做“人殉”。三交流展示,老师精讲点拨四.小组合作、探究、交流:司母戊鼎是哪个朝代制造的?你能说一说这件青铜器有什么意义吗?这个朝代的青铜器有什么特点呢?五师生小结 六当堂达标(100分) (一)选择题:(每小题5分,共70分)1我国最早的青铜器出现于()a夏朝时期b.商朝时期 c西周时期d.原始社会末期2我国青铜文明的灿烂时期是()a夏朝b.商朝 c西周d.春秋 3下列器具中,不属于夏、商、西周的人们使用过的是()a.青铜器b.玉器 c.陶瓷器d.铁器4迄今为止发现的世界上现存最大的青铜器是( )a编钟b三星堆青铜立人像 c四羊方尊d司母戊鼎5举世文明的“三星堆文化”位于() a黄淮平原b渭河平原c成都平原d汉江平原 6古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,由此可见鼎的主要用途除了祭祀外,还用作( )a装饰品 b食器 c乐器d盛水器皿7.除青铜铸造外,夏商周手工业发展兴盛的另外两个部门是陶瓷业 玉器制造业 冶铁业 制漆业()a.b. c.d. 8我们常用“五谷丰登”来形容丰收,被称为“五谷”的农作物,最早在我国已齐备的时期是( )a夏朝 b商朝 c周朝 d商周9在青铜时代创造的物质文化,被称为“青铜文化”,青铜文化又成为奴隶社会文明的代称,该文明是指( ) a传说中的尧舜禹时期b商周时期 c西周、春秋、战国时期 d夏、商、西周时期10下列关于夏、商、西周时期奴隶的处境的描述,错误的是() a地位与牛马猪狗等同 b有属于自己的一小块土地 c没有人身自由 d可以被随意转让和买卖 11商周时期,手工业技术已达到相当高的水平,其中最具代表性的是 a纺织业 b制瓷业 c青铜制造业 d造纸业12我国有文字可考的历史开始于 ( )a夏朝 b商朝 c西周 d春秋13把文字刻在龟甲或兽骨上是因为( )a龟甲、兽骨在当时容易找到 b这种文字最适合刻在龟甲、兽骨上c狩猎、捕鱼是当时主要的生产劳动 d当时许多重大活动前都要进行占卜14金文是指下列哪种文字( )a甲骨文的雏形 b刻在金制品上的文字c铸刻在青铜器上的文字 d鎏金的字(二)非选择题:(共30分,每小问10分)15识图题:读下图然后回答问题(反映的是西周时的情形)(1)根据图下的文字描述,填出图中a、b两处的算术运算符号。(2)图中反映的是西周时的什么情况?这种情况说明了什么实质性问题?(1)根据图下的文字描述,填出图中a、b两处的算术运算符号。(2)图中反映的是西周

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