贵州省黔东南州凯里一中（洗马河校区）九年级物理上学期9月月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年贵州省黔东南州凯里一中（洗马河校区）九年级（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（只有一个正确答案，每小题3分，共30分请将答案填入下表中）1想利用内能转化为机械能，应选择以下机器中的( )a发电机b内燃机c电动机d空调机2下列实例中，属于利用热传递改变物体内能的是( )a双手摩擦能发热b烧水时水温升高c锯木材时锯子发烫d钻木取火3交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则要求司机必须接受酒精含量的测试交警能闻到酒精气味是因为酒精( )a分子间有空隙b分子很小c分子在不断运动d分子可分4a，b，c三个轻质小球，已知a带负电，a和b互相吸引，c和a互相排斥，则( )ab一定带正电，c带负电bb可能不带电，c带负电cb可能带正电，c带正电db一定不带电，c带正电5如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作下列现象描述正确的是( )a只闭合s2时，铃响灯不亮b只闭合s1时，灯亮铃不响c同时闭合s1、s2，铃响灯不亮d同时闭合s1、s2，灯亮铃不响6物体的内能是指( )a物体中个别分子所具有的能b物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和c物体做机械运动所具有的能d物体做机械运动和热运动的能的总和7一杯酒精减少一半后，则( )a热值和比热容都不变b热值减半、比热容不变c热值和比热容都减半d热值不变、比热容减半8把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数如图让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在( )a摩擦力b分子引力c分子斥力d大气压力9下列现象中，属于内能转化为机械能的是( )a用打气筒打气，气筒壁发热b锯木头时，锯条发热c用电熨斗烫衣服，电熨斗发热d被点燃的冲天炮腾空而起10关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法，其中正确的是( )在压缩冲程中，是机械能转化为内能 在做功冲程中，是内能转化为机械能只有做功冲程是燃气对外做功 汽油机和柴油机的点火方式相同abcd二、填空题（每空1分共18分）11小青把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这种物理现象是_现象；这种现象说明大量分子在不停地做_运动12木炭的热值是3.4107j/kg，6kg木炭完全燃烧可放出_的热量若炉中的木炭只剩下0.1kg，它的热值是_13“低碳生活”是当今社会所倡导的绿色生活方式利用太阳能将200kg的水从15加热到45，水吸收多少_j的热量，这些热量相当于完全燃烧_kg煤气放出煤气的热值为4.2107j/kg14一杯水的比热容是4.2103j/（kg），它表达的物理意义是_若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是_，若水凝固成冰则比热容_（填“改变”或“不变”）15如图，用手将铁丝反复弯折十余次后，我们会发现，铁丝的弯折处的温度升高了，同时，被手握住的那部 分铁丝的温度也升高了，说明铁丝的内能_，但这两部分内能的改变是有区别的，前者是通过_方式改变的，后者是通过_方式改变的16改变内能有不同的方式，图（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来这是通过_方式使玻璃筒内的空气_增加，温度_，（选填“升高”或“减少”）达到棉花的燃点，使棉花燃烧图（乙）是通过_方式把试管里的水加热至沸腾17下列三组常用物品：塑料尺、铅笔、橡皮擦；木桌子、钢卷尺、玻璃杯；乒乓球、橡胶棒、汽车轮胎通常情况下全部属于绝缘体的一组是_（填数字序号）18指出下列过程中的能量转化：（1）电炉发热_； （2）摩擦生热_三、解答题（共4分）19在炎热的夏天，赤脚走在河岸边，你会感到砂石烫脚，再走入河中时，觉得河水凉快，这是为什么？四作图题（每题2分，共4分）20根据图甲所示的电路图，将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接起来（连线不能交叉）21根据图中的实物图，在方框内画出相应的电路图四实验探究题（每空2分，共18分）22为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热下表是他们的实验记录，请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论烧杯号液体质量/kg初温/末温/加热时间/min1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：_；（2）比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：_；（3）比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：_23为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：质量/g温度升高10所需要的时同/s温度升高20所需要的时间/s温度升高30所需要的时间/s沙子306489124水3096163220（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质_；（2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_（大于/小于）沙子吸收的热量；（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_（填“沙子”或“水”）升高的温度更高；（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）的结论不符，你认为可能的原因是：_24小明同学在“探究两种电荷间的作用规律”时做了如图所示的实验：（1）图甲实验说明的规律：_（2）乙图实验现象告诉我们_五、计算题（有2小题，25题6分，26题10分，共16分）25质量为50kg的铜块，温度由30升高到90，需要吸收的热量是多少j？若是用燃烧焦炭给铜块加热，已知焦炭完全燃烧时放出的热量只有50%被铜块吸收，需要燃烧多少焦炭？焦炭的热值是3.0107j/kg，铜的比热是0.39103j/（kg）26有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如表所示将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水（1）河源地区（晴天）平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8106j若该热水器接受太阳能的有效面积为2m2，每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能约为多少？（2）若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？c水=4.2103j/（kg）型 号jl88水 容 量/l80自身质量/kg40（3）若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气（热值q=4.2107j/kg）来获得，则需要完全燃烧多少千克煤气？2015-2016学年贵州省黔东南州凯里一中（洗马河校区）九年级（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（只有一个正确答案，每小题3分，共30分请将答案填入下表中）1想利用内能转化为机械能，应选择以下机器中的( )a发电机b内燃机c电动机d空调机【考点】能量转化的现象【专题】应用题【分析】（1）自然界的能量既不会消失，也不会创生，只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上（2）生活中存在很多机械能和其他形式能的转化的现象内燃机是内能转化为机械能；气体膨胀对外做功是内能转化为机械能；摩擦生热是机械能转化为内能等等【解答】解：a、发电机是利用线圈切割磁感线运动产生电流的，因此是将机械能转化为电能的过程；b、内燃机的做功冲程是将内能转化为机械能c、电动机是通电导体在磁场中受力转动的，因此是将电能转化为机械能的过程；d、空调工作时，是将电能转化为机械能的过程故选b【点评】关键要明确做功的实质：做功的实质是能量的转化，物体对外做功是将内能转化为机械能，对物体做功是将机械能转化为内能2下列实例中，属于利用热传递改变物体内能的是( )a双手摩擦能发热b烧水时水温升高c锯木材时锯子发烫d钻木取火【考点】热传递改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程【解答】解：a、双手摩擦能发热，是通过做功的方式改变物体内能，故a错误；b、烧水时水温升高，是通过热传递的方式改变水的内能，故b正确；c、用锯锯木头时，锯条的温度会升高，是通过做功的方式改变物体内能，故c错误；d、钻木取火，是通过做功的方式改变物体内能，故d错误；故选b【点评】本题考查了改变物体内能方式的判断，知道内能改变过程中发生的是能量的转化还是能量的转移是正确解题的关键3交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则要求司机必须接受酒精含量的测试交警能闻到酒精气味是因为酒精( )a分子间有空隙b分子很小c分子在不断运动d分子可分【考点】分子的热运动【专题】应用题【分析】扩散现象是指不同物体相互接触时，彼此进入对方的现象扩散现象表明分子是在不停的做无规则运动的微观粒子总是不断运动的，酒精分子不断运动，向四周扩散是解题的关键所在【解答】解：酒精分子不断向四周扩散，能使人闻到酒精特殊的香味，这与酒精的分子不断运动有直接关系，而与其它分子的特性无关故选c【点评】本题考查学生对扩散现象的理解和认识，以及运用微粒的基本特征解释日常生活现象的能力，属基础性知识考查题4a，b，c三个轻质小球，已知a带负电，a和b互相吸引，c和a互相排斥，则( )ab一定带正电，c带负电bb可能不带电，c带负电cb可能带正电，c带正电db一定不带电，c带正电【考点】物体带电情况的判断【专题】电流和电路【分析】电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可以吸引轻小物体【解答】解：已知a带负电，c和a互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以c带负电；又因为a和b互相吸引，根据异种电荷相互吸引，所以b可能带正电；根据带电体吸引轻小物体的性质，b也可能不带电所以b可能不带电，c带负电故选b【点评】异种电荷相互吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全，考虑不全是此题选错答案的原因5如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作下列现象描述正确的是( )a只闭合s2时，铃响灯不亮b只闭合s1时，灯亮铃不响c同时闭合s1、s2，铃响灯不亮d同时闭合s1、s2，灯亮铃不响【考点】电路的基本连接方式【专题】应用题；电流和电路【分析】从以下两个方面来考虑：（1）电路中是否有断路的情况；（2）用电器或电源是否被短路；然后结合各电路的实际情况进行分析【解答】解：a、只闭合s2时，电路为断路，所以灯不亮铃也不响；故a错误；b、只闭合s1时，灯泡和电铃串联，因此灯亮、铃响；故b错误；cd、同时闭合s1、s2时，为灯泡的电铃的电路，灯泡短路，所以铃响灯不亮；故c正确，d错误故选c【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，要会结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而可以判断电路状态6物体的内能是指( )a物体中个别分子所具有的能b物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和c物体做机械运动所具有的能d物体做机械运动和热运动的能的总和【考点】内能的概念【专题】分子热运动、内能【分析】内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和，由于分子总在不停地做无规则运动，所以任何物体都有内能【解答】解：物体的内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和，所以acd错误，b正确故选b【点评】内能是物体内部所有分子具有的能量之和，机械能是宏观物体的动能和势能的总和，二者是两个不同的物理量7一杯酒精减少一半后，则( )a热值和比热容都不变b热值减半、比热容不变c热值和比热容都减半d热值不变、比热容减半【考点】燃料的热值；比热容的概念【专题】比热容、热机、热值【分析】比热容、燃烧值值都是物质的一种特性，不随物体的质量体积的大小而变化【解答】解：把一杯酒精减少一半，质量和体积均减小一半，而比热容、热值，是物质的一种特性，不随物体的多少而变化，热值和比热容都不变故选a【点评】此题主要考查物质的几种特性，特性表示这种物质特有的，可用于区别其他物质的，一般是不变化的8把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数如图让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在( )a摩擦力b分子引力c分子斥力d大气压力【考点】分子间的作用力【分析】本题可根据实验现象结合分子间的相互作用力的内容进行解答【解答】解：当玻璃接触水面时，由于水分子和玻璃分子距离较近，故两种分子之间会产生相互作用的引力，弹簧测力计要将玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力故说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力故选b【点评】当分子之间距离较小时，分子间会存在引力，由于分子数较多，所以多个分子的引力会产生一定的宏观上的效果9下列现象中，属于内能转化为机械能的是( )a用打气筒打气，气筒壁发热b锯木头时，锯条发热c用电熨斗烫衣服，电熨斗发热d被点燃的冲天炮腾空而起【考点】能量转化的现象【分析】内能与机械能的转化主要表现在做功改变物体的内能上，内能增大的是机械能转化为内能，内能减少的是内能转化为机械能，而内能的变化主要体现在温度的变化上【解答】解：a、筒壁发热，就是内能增加的具体表现内能的增加表示其他形式的能转化成了内能，而打气时克服筒壁之间的摩擦做功，所以是机械能转化为内能b、锯木头时克服木头与锯条之间的摩擦做功，使锯条的内能增加，温度升高，机械能转化为内能c、用电熨斗烫衣服要消耗电能，电熨斗发热说明电熨斗的内能增加，所以是电能转化为内能d、被点燃的冲天炮燃烧火药产生大量的热，腾空而起是燃烧火药产生的推动力，所以是火药的内能转化成了冲天炮的机械能故选d【点评】在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量10关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法，其中正确的是( )在压缩冲程中，是机械能转化为内能 在做功冲程中，是内能转化为机械能只有做功冲程是燃气对外做功 汽油机和柴油机的点火方式相同abcd【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能汽油机在吸气冲程中吸入的是汽油和空气的混合物，而柴油机吸入的是空气；汽油机中有火花塞，采用的是点燃式点火；而柴油机是喷油嘴喷出雾状柴油，进行压燃式点火【解答】解：汽油机四个冲程中，只有做功冲程燃气对外做功，将内能转化为机械能；在压缩冲程中将机械能转化为内能故正确；汽油机中有火花塞，采用的是点燃式点火；而柴油机是喷油嘴喷出雾状柴油，进行压燃式点火故错误故选d【点评】本题考查了内燃机的四个冲程，要求学生对每个冲程的特点、能量转化等情况十分熟悉才能顺利解答二、填空题（每空1分共18分）11小青把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这种物理现象是扩散现象；这种现象说明大量分子在不停地做无规则运动【考点】分子的热运动【专题】分子热运动、内能【分析】要解答本题需掌握：扩散现象是分子无规则运动的结果【解答】解：整个房间里都能闻到驱蚊片的气味，这是驱蚊片气味的分子做无规则运动的结果，属于扩散现象故答案为：扩散；无规则【点评】本题通过生活中的现象考查了学生对扩散现象的了解和掌握，要求学生能够学以致用12木炭的热值是3.4107j/kg，6kg木炭完全燃烧可放出2.04108j的热量若炉中的木炭只剩下0.1kg，它的热值是3.4107j/kg【考点】热量的计算【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）知道木炭的热量和燃烧的质量，根据q放=mq求出完全燃烧释放的热量；（2）热值是反映燃料特性的物理量，是指1kg燃料完全燃烧放出的热量，其大小仅与燃料种类有关，而与燃料的质量和燃烧程度无关【解答】解：（1）6kg木炭完全燃烧释放的热量：q放=mq=6kg3.4107j/kg=2.04108j，（2）热值是反映燃料特性的物理量，其大小仅与燃料种类有关，而与燃料的质量和燃烧程度无关，炉中剩下木炭的热值不变，其大小仍为3.4107j/kg故答案为：2.04108j；3.4107j/kg【点评】本题考查了学生对热值概念、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用，理解：热值热值是反映燃料特性的物理量，其大小仅与燃料种类有关，而与燃料的质量和燃烧程度无关13“低碳生活”是当今社会所倡导的绿色生活方式利用太阳能将200kg的水从15加热到45，水吸收多少2.52107j的热量，这些热量相当于完全燃烧0.6kg煤气放出煤气的热值为4.2107j/kg【考点】热量的计算【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】（1）知道水的质量和温度的变化以及比热容，根据q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量；（2）由题意可知煤气完全燃烧释放的热量q放=q吸，根据q放=mq求出需要煤气的质量【解答】解：（1）水吸收的热量：q吸=cm（tt0）=4.2103j/（kg）200kg（4515）=2.52107j；（2）由题意可知，煤气完全燃烧释放的热量：q放=q吸=2.52107j；由q放=mq可得，需要煤气的质量：m=0.6kg故答案为：2.52107；0.6【点评】本题考查了吸热公式q吸=cm（tt0）、燃料完全燃烧释放热量公式q放=mq的应用，条件已给出，难度不大14一杯水的比热容是4.2103j/（kg），它表达的物理意义是1kg的水每升高1吸收的热量为4.2103j若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是4.2103j/（kg），若水凝固成冰则比热容改变（填“改变”或“不变”）【考点】水的比热容的特点及应用【专题】应用题【分析】单位体积某种物质，温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容比热容是物质的一种热性物质的比热容只跟物体的种类和状态有关，与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关【解答】解：根据比热容的定义可以知道，水的比热容为4.2103j/（kg），它表达的物理意义是：1kg的水每升高1吸收的热量为4.2103j；将此杯水倒掉一半，水的比热容不变水凝固成冰以后，状态改变，冰的比热容为2.1103j/（kg），所以若水凝固成冰则比热容改变故答案为：1kg的水每升高1吸收的热量为4.2103j；4.2103j/（kg）；改变【点评】此题考查的是我们对于比热容的理解，是一道基础题15如图，用手将铁丝反复弯折十余次后，我们会发现，铁丝的弯折处的温度升高了，同时，被手握住的那部 分铁丝的温度也升高了，说明铁丝的内能增加，但这两部分内能的改变是有区别的，前者是通过做功的方式改变的，后者是通过热传递的方式改变的【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【专题】应用题【分析】（1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式（2）热传递的实质是能量的转移，做功是能量的转化【解答】解：改变物体内能有两种方式：做功和热传递拿一段铁丝反复弯折多次，感到弯折处也烫手是通过做功改变物体内能的，对物体做功，物体内能增加，温度升高，我们感觉到热是通过热传递的方式感觉到的故答案为：增加；做功；热传递【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，对物体做功，物体内能增加，温度升高；物体吸收热量，内能增加，温度升高16改变内能有不同的方式，图（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来这是通过做功方式使玻璃筒内的空气内能增加，温度升高，（选填“升高”或“减少”）达到棉花的燃点，使棉花燃烧图（乙）是通过热传递方式把试管里的水加热至沸腾【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【专题】热和能【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：（1）甲图中，向下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，温度升高，当达到棉花的燃点，使棉花燃烧；（2）乙图中，利用酒精灯加热试管是通过热传递的方式改变试管内水的内能，使其内能增大，温度升高，直至沸腾；故答案为：做功；内能；升高；热传递【点评】本题考查做功和热传递改变物体内能的区别，把握住二者的本质不同是解题的关键17下列三组常用物品：塑料尺、铅笔、橡皮擦；木桌子、钢卷尺、玻璃杯；乒乓球、橡胶棒、汽车轮胎通常情况下全部属于绝缘体的一组是（填数字序号）【考点】绝缘体【专题】应用题【分析】此题考查的是绝缘体、导体、半导体的概念，它们的分类依据是导电性的不同，可据此进行解答【解答】解：塑料尺、橡皮擦是绝缘体，但铅笔芯是导体；木桌子、玻璃杯是绝缘体，但钢卷尺是导体；乒乓球、橡胶棒、汽车轮胎这三种物品均为绝缘体，符合题意；故答案为：【点评】此题考查的是基础知识，只要掌握了导体、绝缘体、半导体的分类依据，就能顺利解答18指出下列过程中的能量转化：（1）电炉发热电能转化为内能； （2）摩擦生热机械能转化为内能【考点】能量的相互转化【专题】应用题；分子热运动、内能；电能和电功率【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量【解答】解：（1）电炉发热是通过消耗电能来得到内能的，因此将电能转化为内能；（2）摩擦生热是通过消耗机械能来得到内能的，因此将机械能转化为内能故答案为：（1）电能转化为内能；（2）机械能转化为内能【点评】能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳例如燃料燃烧都是将化学能转化为内能三、解答题（共4分）19在炎热的夏天，赤脚走在河岸边，你会感到砂石烫脚，再走入河中时，觉得河水凉快，这是为什么？【考点】比热容解释简单的自然现象【专题】简答题；比热容、热机、热值【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析【解答】答：沙子烫，海水凉，跟它们的质量和照晒表面积都无关，而是和物体的比热容有关，水的比热容最大，这样在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，沙子的温度变化大，所以海水凉，砂子烫【点评】本题主要考查学生对：水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题四作图题（每题2分，共4分）20根据图甲所示的电路图，将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接起来（连线不能交叉）【考点】实物的电路连接【专题】电流和电路【分析】由电路图可知，电路为灯泡的基本电路【解答】解：先将电源串联起来，然后用导线从电源正极开始，依次连接灯泡、开关，回到电源负极，如下图所示：【点评】本题考查了由电路图连接实物的能力，是一道基础题21根据图中的实物图，在方框内画出相应的电路图【考点】根据实物图画电路图【专题】图像综合题【分析】从实物图中可以看出，两只灯泡串联，由电源的正极出发，依次连接开关、灯泡，回到电源的负极【解答】解：由上图知，两灯泡串联，由电源的正极出发，依次连接开关、灯泡，回到电源的负极，如图所示：【点评】此题考查了有关电路图的画法，在按实物图画电路图时，一定要正确分析电路，并注意电路元件的连接顺序四实验探究题（每空2分，共18分）22为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热下表是他们的实验记录，请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论烧杯号液体质量/kg初温/末温/加热时间/min1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：相同质量的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量不相同；（2）比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：液体温度升高时吸收热量的多少与液体的质量有关；（3）比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：液体温度升高时吸收热量的多少与液体升高的温度有关【考点】探究比热容的实验【专题】实验探究题；控制变量法；比热容、热机、热值；探究型实验综合题【分析】（1）本题考查温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关，实验中采用的是控制变量法；（2）在对数据进行分析时，要抓住相同量和不同量，利用控制变量法的思想得出正确的结论【解答】解：（1）1、3的质量和升高的温度相同，液体的种类不同，加热时间不同，可知：相同质量的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量不相同（2）比较1、2记录，液体的种类和升高的温度相同，1的质量大于2的质量，加热时间不同，可知：液体温度升高时吸收热量的多少与液体的质量有关（3）比较3、4记录，液体的质量和种类相同，升高的温度不同，加热时间不同，可知：液体温度升高时吸收热量的多少与液体升高的温度有关故答案为：（1）相同质量的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量不相同；（2）液体温度升高时吸收热量的多少与液体的质量有关；（3）液体温度升高时吸收热量的多少与液体升高的温度有关【点评】本题为研究物质比热容的实验，应当仔细分析表格中的数据，才能得到正确的结论，考查学生的归纳分析能力23为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：质量/g温度升高10所需要的时同/s温度升高20所需要的时间/s温度升高30所需要的时间/s沙子306489124水3096163220（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少；（2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（大于/小于）沙子吸收的热量；（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子（填“沙子”或“水”）升高的温度更高；（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）的结论不符，你认为可能的原因是：沙子受热不均匀【考点】比热容的概念；热量的计算【专题】实验题；转换法【分析】由于物质的比热容无法直接测量，所以在比较不同物质的吸热能力大小时通常采用转化法，即通过比较加热时间的长短或物体温度的变化量大小来间接判断物质比热容的大小【解答】解：（1）吸收的热量无法直接观察，在加热条件相同时，加热时间越长，吸收的热量越多；（2）分析表中数据可知：相同质量的沙子和水，在温度每升高10的过程中，沙子所用的时间要小于水所用的时间；在加热条件相同时，用的时间多，说明吸收的热量多 （3）由图表可知：升高相同的温度，水用的时间要多；换而言之，如果加热相同的时间，那么水升高的温度要小于沙子的温度（4）刚开始加热时，沙子受热不均匀（底部受热多，上面受热少），可能导致左边温度计的示数比右边的小故答案为：（1）吸收热量的多少（2）大于（3）沙子（4）沙子受热不均匀【点评】能否正确回忆实验探究过程迁移应用所学物理学方法是本题的解题关键24小明同学在“探究两种电荷间的作用规律”时做了如图所示的实验：（1）图甲实验说明的规律：同种电荷相互排斥（2）乙图实验现象告诉我们异种电荷相互吸引【考点】电荷间的相互作用规律【专题】实验题；电流和电路【分析】自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷；同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引【解答】解：（1）甲图两个带正电的玻璃棒靠近时会相互排斥，可说明同种电荷相互排斥；（2）乙图带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒时，会相