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文档简介
贵州省黔南州2015-2016学年七年级语文上学期期末统考试题20152016学年度第一学期期末联考七年级语文参考答案一、基础知识的积累和运用(26分)选择题每小题2分。1.d2.a3.b4.b5.c6.d7.a8.c 9.根据提示,默写填空。(8分)(有多字、错、漏字、句子对错位,均不能给分)有朋自远方来 不亦乐乎 见不贤而内自省也 无可奈何花落去似曾相识燕归来 海日生残夜 江春入旧年 星汉灿烂10.略(2分) 二、综合性学习。阅读下面的材料,然后按要求作答。(7分)11.(1)(2分)略(2)(1分)略(3)(2分)略(4)(2分)略三、名著阅读(5分)12.(1)泰戈尔 繁星 自然(3分) (2)神话(或者神魔) 略(2分)四、阅读理解。(32分) (一)河中石兽阅读(12分)13.给下列句子中的加点字注音。(1分)(1)圮(p) (2)柿(fi)14.(分)盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴。 15.(4分,每小题各2分)(1)这不是木片,怎么会被暴涨的流水带走呢?(2)既然这样,那么天下的事,只知道其中的一个方面,而不知道另一方面的很多了,怎么可以依据某个道理就主观判断呢?16.(3分,每空1分)原地沙中(或“湮于沙上,渐沉渐深”); “石性坚重,沙性松浮”; “上流” 17.(分)许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,仅仅凭自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。(意思对即可)(二)紫藤萝瀑布(1分)18.(分)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。19.(4分,每小题各2分)(意思对即可)(1)好在用比喻,将紫藤萝花比作瀑布,生动形象地从总体上赞美开花的繁盛,显得气势非凡,灿烂辉煌,暗含生命的绵延长远。(2)运用拟人,生动地写出花的多而密,充满生机,让人感到生命的活力。20.(2分)写十多年前的紫藤萝花的稀落,前后对比。说明眼前的紫藤萝惨遭遇不幸又重获生机,突出它旺盛而顽强的生命力,与文中写人的不幸形成类比,为下文突出主题作铺垫。(意思对即可)21.(3分)遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后,要面对新的生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到新的生活中。(意思对即可)(三)阴 影 与 阳 光(9分)22、小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。(1分)他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪。(1分)(共2分)23、妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非”。 (1分)其理由是“现在风气坏,人心不古”。(1分) (共2分)24、阴影:比喻生活中的虚伪、丑恶、奸邪等现象;(1分)阳光:比喻生活中的真、善、美。(1分)(共2分)25、作家的责任是歌颂真、善、美。父亲的责任是教育引导孩子健康成长。爸爸之所以“编了个美丽的故事”,是因为他想到小佳的妈妈对小佳的教育是错误的,当孩子遭遇到丑恶人性而心灰意冷时,不应雪上加霜,使孩子失去对生活的热情,失去对真、善、美追求的勇气。他编个故事给儿子心中“播洒阳光”,用心良苦。(3分)四、作文。(30分)第一等级:25分至30分。写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面整洁。 第二等级:22分至24分。写作范围符合题目要求,思想健康,内容充实,中心明确,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面较整洁。 第三等级:18分至21分。写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,结构严谨,书写较工整,卷面较整洁。 第四等级:10分至17分。有下列情况之一的:1语句不通,明显的语病在五句以上;2内容空泛,中心不明确;3层次不分明,条理不清楚;4不足550字。第五等级:10分以下。有下列情况之一的:1.写作范围不符合题目要求,文不对题;2有明显的观点错误;3
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