贵州省黔西南州安龙县第一中学七年级生物上学期期末试卷（含解析）（新版）新人教版.doc

2014-2015学年贵州省黔西南州安龙县第一中学七年级（上）期末生物试卷一、选择题（共40分，每小题2分）1 下列各种现象中，不属于生命现象的是（） a 母牛哺育小牛 b 猫头鹰捕食田鼠 c 钟乳石渐渐长大 d 苹果树开花2 宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（） a 空气 b 温度 c 光照 d 水3 一个完整的生态系统包括（） a 生产者和消费者 b 生物部分和非生物部分 c 食物链和食物网 d 全部生产者、消费者和分解者4 细胞膜的主要功能是（） a 保护和控制物质的进出 b 进行光合作用的场所 c 决定生物的形态特征和生理特征 d 保护和支持5 小明同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡那么这种细胞肯定不是（） a 洋葱鳞片叶表皮细胞 b 苹果的果肉细胞 c 菠菜的叶片细胞 d 人的口腔上皮细胞6 植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（） a 液泡 b 叶绿体 c 线粒体 d 细胞核7 构成染色体的物质主要是（） a dna和蛋白质 b dna和糖类 c 蛋白质和糖类 d dna和脂类8 下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（） a 细胞质平均的分成两份 b 细胞核平均的分成两份 c 液泡渐渐胀大，几个液泡并成为一个液泡 d 细胞内形成新的细胞膜和细胞壁9 一株绿色开花植物的营养器官包括（） a 花，果实和种子 b 根，叶和种子 c 根，花和种子 d 根，茎和叶10 草履虫的运动依靠（） a 细胞质的流动 b 食物泡的流动 c 纤毛的摆动 d 伸缩泡的收缩11 下列关于胚的组成，正确的是（） a 胚芽，胚轴，胚根和胚乳 b 胚芽，胚轴，胚根和子叶 c 种皮，子叶，胚乳和果皮 d 胚芽，胚轴，胚乳和子叶12 下列说法错误的是（） a 藻类植物没有根茎叶的分化 b 苔藓植物具有茎和叶，茎中没有导管 c 蕨类植物具有根茎叶 d 种子植物都能结果实，果实中含有种子13 下列有关种子萌发的过程的说法中，不正确的是（） a 种子萌发先要吸收大量的水分 b 子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根，胚芽和胚轴 c 胚根先发育，先突破种皮，形成根 d 胚芽先突破种皮，发育成茎和叶14 根的生长是由于（） a 根冠不断产生新的细胞，分生区不断产生新细胞 b 根冠不断产生新的细胞，伸长区的细胞不断伸长 c 伸长区的细胞不断伸长，成熟区形成了大量的根毛 d 分生区不断的产生新细胞，伸长区的细胞不断伸长15 雌蕊的组成是（） a 柱头、花柱和子房 b 花药和花丝 c 花药、花丝和花柱 d 花柱和子房16 炒熟的花生种子不可能萌发的原因是（） a 缺少水分 b 缺少空气 c 温度不适宜 d 胚不是活的17 养鱼的水缸如果长时间不换水，缸的内壁会出现绿膜，水会变成绿色，原因是（） a 水被细菌污染，细菌在里面大量繁殖造成的 b 鱼排出的粪便是绿色的 c 水中长出了大量的绿色的细菌 d 水中长出了大量的绿色微小的藻类植物18 在炎热的环境中，树荫下比较凉爽原因之一是树（） a 进行光合作用的结果 b 进行呼吸作用的缘故 c 大量吸收水分和无机盐的结果 d 进行蒸腾作用散失水分造成的19 某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎蔫现象，其主要原因是（） a 该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象 b 在移栽过程中损伤了幼根或根毛，使该幼苗吸收水分的能力降低了 c 在移栽过程中损伤了根冠，使根丧失了保护功能 d 移栽时太阳光的强度太大，把幼苗晒得萎蔫了20 农田及时松土的好处是：增加了土壤中的空气，能够（） a 促进植物的光合作用 b 促进植物对水分的吸收 c 促进植物根的呼吸作用 d 促进植物进行光合作用二、判断题（共5分，对的打“”，错的打“”）21 一群羊属于草原生态系统（判断对错）22 我国的植树节定为每年3月12日（判断对错）23 根尖的伸长区是根生长最快的部位（判断对错）24 我们吃的苹果属于营养器官25 绿色植物白天进行光合作用；晚上进行呼吸作用（判断对错）三、连线题26 将细胞的结构与它的功能连线四、识图解答题（共28分，每空2分）27 观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2；4（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：（填代号）它的功能是：（3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为28 下列a图和b图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：（1）a图表示一个细胞，b图表示一个细胞（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的（填标号）（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的（填标号）（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的可以将农药阻挡在细胞外29 桃是常见的水果，含有丰富的营养物质如图是桃花的结构示意图，请回答：（1）图中构成雌蕊，花粉位于中（填序号）（2）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫（3）图中能发育成种子的部位是五、实验分析题：（共22分，每空2分）30 下面是绿叶在光下制造有机物的实验步骤：a把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜b用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射 c用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液d用酒精脱色e几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片f稍停，用清水冲掉碘液后观察（1）请将该实验的正确顺序排列出来：（2）b步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是（3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是（4）f步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了（5）通过该实验得出的结论是：31 如图所示：（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行散发出来的凝结而成的（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含较丰富，这是植物进行的结果（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的，这是植物进行的结果2014-2015学年贵州省黔西南州安龙县第一中学七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40分，每小题2分）1 下列各种现象中，不属于生命现象的是（） a 母牛哺育小牛 b 猫头鹰捕食田鼠 c 钟乳石渐渐长大 d 苹果树开花考点： 生物的特征 分析： 此题考查的知识点是生物的特征解答时结合题意从生物的特征切入解答： 解：生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的母牛哺育小牛、苹果树开花，属于繁殖行为；猫头鹰捕食田鼠，属于捕食现象；钟乳石渐渐长大，属于自然现象，不属于生命现象故选：c点评： 解此题的关键是理解生物的特征2 宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（） a 空气 b 温度 c 光照 d 水考点： 环境对生物的影响 分析： 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素分析解答解答： 解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体 温度影响生物的分布、生长和发育春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响故选：b点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释3 一个完整的生态系统包括（） a 生产者和消费者 b 生物部分和非生物部分 c 食物链和食物网 d 全部生产者、消费者和分解者考点： 生态系统的组成及各部分的作用 分析： 此题主要考查的是生态系统的组成和各部分功能据此解答解答： 解：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环可见b符合题意故选：b点评： 生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者缺少哪种成分也不能构成一个完整的生态系统4 细胞膜的主要功能是（） a 保护和控制物质的进出 b 进行光合作用的场所 c 决定生物的形态特征和生理特征 d 保护和支持考点： 细胞膜控制物质的进出 分析： 此题主要考查的是细胞各结构的功能，重点是细胞膜的作用控制物质的进出，据此解答解答： 解：细胞的主要结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等，细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞细胞膜的这种选择性的让某些分子进入或排出细胞的特性，是细胞膜最基本的一种功能，细胞膜也具有保护作用；细胞壁有支持和保护作用；细胞质的流动可以加速细胞与外界物质的交换；细胞核内有遗传物质，对细胞的生命活动起着控制的作用可见a符合题意故选：a点评： 本题相对比较容易，只要掌握了细胞的结构和功能，这道题就不会出错5 小明同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡那么这种细胞肯定不是（） a 洋葱鳞片叶表皮细胞 b 苹果的果肉细胞 c 菠菜的叶片细胞 d 人的口腔上皮细胞考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点 分析： 植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较人体细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有细胞壁就不是动物细胞解答： 解：a、洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，故a正确；b、苹果的果肉细胞属于植物细胞，具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，故b正确；c、菠菜的叶片细胞属于植物细胞，具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，故c正确；d、人的口腔上皮细胞属于动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁，故d错误故选d点评： 解答此题的关键是熟记动、植物细胞的相同点和不同点6 植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（） a 液泡 b 叶绿体 c 线粒体 d 细胞核考点： 线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 分析： 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所解答： 解：a、液泡含有营养物质，成熟的植物细胞才有液泡，a错误；b、叶绿体只有植物细胞才有，是光合作用的场所，b错误；c、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用叶绿体为植物细胞所特有，c正确；d、细胞核是遗传物质的控制中心，d错误故选：c点评： 此题考查了动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体7 构成染色体的物质主要是（） a dna和蛋白质 b dna和糖类 c 蛋白质和糖类 d dna和脂类考点： 染色体、dna和基因的关系 分析： 此题考查的知识点是染色体、dna的关系解答时可以从染色体的概念、组成方面来切入解答： 解：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由dna和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在dna（成双螺旋状）上，dna是主要的遗传物质一条染色体上包含一个dna分子一个dna分子上包含有多个基因，基因是dna上具有特定遗传信息的片段故选a点评： 解答此题的关键是理解掌握染色体的组成8 下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（） a 细胞质平均的分成两份 b 细胞核平均的分成两份 c 液泡渐渐胀大，几个液泡并成为一个液泡 d 细胞内形成新的细胞膜和细胞壁考点： 细胞分化形成组织 分析： （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞（2）植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最突出的是液泡数目和大小的变化化，即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，最后成为中央大液泡，细胞质的其余部分成为紧贴细胞壁的一薄层，细胞核随细胞质由中央移向侧面解答： 解：abd、细胞质平均的分成两份、细胞核平均的分成两份、细胞内形成新的细胞膜和细胞壁，都属于细胞分裂范围；c、液泡渐渐胀大，几个液泡并成为一个大液泡，是细胞生长过程中出现的，因此不属于细胞分裂范围 所以不属于细胞分裂范围的是c、液泡渐渐胀大，几个液泡并成为一个液泡故选：c点评： 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程9 一株绿色开花植物的营养器官包括（） a 花，果实和种子 b 根，叶和种子 c 根，花和种子 d 根，茎和叶考点： 绿色开花植物由六大器官组成 分析： 绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题解答： 解：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此根、茎、叶属于营养器官花、果实和种子属于生殖器官可见d正确故选：d点评： 关键点：根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官10 草履虫的运动依靠（） a 细胞质的流动 b 食物泡的流动 c 纤毛的摆动 d 伸缩泡的收缩考点： 单细胞生物的结构和生活 分析： 此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答解答： 解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动其结构及功能如下图可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动故选：c点评： 这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握11 下列关于胚的组成，正确的是（） a 胚芽，胚轴，胚根和胚乳 b 胚芽，胚轴，胚根和子叶 c 种皮，子叶，胚乳和果皮 d 胚芽，胚轴，胚乳和子叶考点： 种子的结构和成分 分析： 由我们所学的知识可以知道：种子由胚珠形成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分，据此答题解答： 解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构如图所示：故选：b点评： 解题的关键是知道胚是新植物的幼体，是种子的主要部分12 下列说法错误的是（） a 藻类植物没有根茎叶的分化 b 苔藓植物具有茎和叶，茎中没有导管 c 蕨类植物具有根茎叶 d 种子植物都能结果实，果实中含有种子考点： 植物的分类 分析： 藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官解答： 解：a、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；a正确；b、苔藓植物有茎和叶的分化，茎中没有输导组织，b正确；c、蕨类植物，有种子植物了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，c正确；d、被子植物和裸子植物都属于种子植物，被子植物能结果实，果实中含有种子，裸子植物的种子裸露，不能结果实，d错误；故选：d点评： 解答此题的关键是明确植物各类群的特征13 下列有关种子萌发的过程的说法中，不正确的是（） a 种子萌发先要吸收大量的水分 b 子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根，胚芽和胚轴 c 胚根先发育，先突破种皮，形成根 d 胚芽先突破种皮，发育成茎和叶考点： 种子萌发的条件和过程 分析： 根据种子萌发的特点和过程分析解答解答： 解：种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶可见d符合题意故选d点评： 掌握种子萌发时各部分的发育情况是解题的关键14 根的生长是由于（） a 根冠不断产生新的细胞，分生区不断产生新细胞 b 根冠不断产生新的细胞，伸长区的细胞不断伸长 c 伸长区的细胞不断伸长，成熟区形成了大量的根毛 d 分生区不断的产生新细胞，伸长区的细胞不断伸长考点： 幼根的生长 分析： 此题考查的知识点是根的生长解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入解答： 解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故故选：d点评： 生物体的生长是由于细胞数目的增多和细胞体积的增大，解答此类题目的关键是理解根的生长原因与生物体的生长是一样的15 雌蕊的组成是（） a 柱头、花柱和子房 b 花药和花丝 c 花药、花丝和花柱 d 花柱和子房考点： 花的结构 分析： 本题考查花的结构我们可以结合实物图进行记忆解答： 解：让我们观察实物图我们可以看出雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝故选：a点评： 雄蕊与雌蕊的组成要分清16 炒熟的花生种子不可能萌发的原因是（） a 缺少水分 b 缺少空气 c 温度不适宜 d 胚不是活的考点： 种子萌发的条件和过程 分析： 此题是一道基础知识题，具体考查的是种子萌发的条件，据此答题解答： 解：种子萌发的条件有环境条件和自身条件环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，所以炒熟的花生种子不能萌发是因为胚已死亡，种到地下不会萌发故选：d点评： 种子能萌发必须同时具备适宜的外界条件和自身条件17 养鱼的水缸如果长时间不换水，缸的内壁会出现绿膜，水会变成绿色，原因是（） a 水被细菌污染，细菌在里面大量繁殖造成的 b 鱼排出的粪便是绿色的 c 水中长出了大量的绿色的细菌 d 水中长出了大量的绿色微小的藻类植物考点： 藻类的主要特征及其与人类生活的关系 分析： 此题考查的是藻类植物的相关问题，据此答题解答： 解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色，可见d符合题意故选：d点评： 这部分知识在考试中经常出现，注意理解掌握18 在炎热的环境中，树荫下比较凉爽原因之一是树（） a 进行光合作用的结果 b 进行呼吸作用的缘故 c 大量吸收水分和无机盐的结果 d 进行蒸腾作用散失水分造成的考点： 蒸腾作用的意义 分析： 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题解答： 解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人可见d符合题意故选：d点评： 蒸腾作用的意义在中考中经常出现，是重点内容，要好好掌握19 某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎蔫现象，其主要原因是（） a 该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象 b 在移栽过程中损伤了幼根或根毛，使该幼苗吸收水分的能力降低了 c 在移栽过程中损伤了根冠，使根丧失了保护功能 d 移栽时太阳光的强度太大，把幼苗晒得萎蔫了考点： 根毛的分布位置和功能 分析： 植物吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面积解答： 解：只有当植物体内的水分充足时，植物体才会硬挺，保持直立的姿态移栽植物时会损伤部分幼根和根毛，影响其吸水，使该幼苗吸收水分的能力降低了这样使植物体内容易缺水、萎蔫，不易成活，因此，移栽植物时要带一个土坨，目的是保护幼根和根毛故选：b点评： 解答此题的关键是掌握幼根和根毛的作用，理解刚移栽的植物出现萎蔫现象的原因20 农田及时松土的好处是：增加了土壤中的空气，能够（） a 促进植物的光合作用 b 促进植物对水分的吸收 c 促进植物根的呼吸作用 d 促进植物进行光合作用考点： 植物的呼吸与人类生产生活的关系 分析： 此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用解答时可以从根的呼吸特点方面来切入解答： 解：植物的根呼吸的是空气中的氧气农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，容的氧气就少，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长，可见c符合题意故选c点评： 解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧，农田及时松土能增加了土壤中的空气二、判断题（共5分，对的打“”，错的打“”）21 一群羊属于草原生态系统（判断对错）考点： 生态系统的概念 分析： 此题考查的是生态系统的概念及判断生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体由生物部分和非生物部分组成前者包括生产者植物、消费者动物、分解者细菌和真菌后者包括阳光、空气、水等等，据此解答解答： 解：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体它是由生物部分和非生物部分组成，其范围有大有小：一个池塘、一片森林 一块稻田等都可以看作一个生态系统最大的生态系统就是生物圈（地球上所有生物与其生存环境）一群羊只是消费者，要构成生态系统，还需生产者、分解者和非生物部分可见，命题是错误的故答案为：点评： 解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成22 我国的植树节定为每年3月12日（判断对错）考点： 生物学史 分析： 回答此题的关键是要记住一些特殊的节日解答： 解：1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的故答案为：点评： 一些特殊的节日平时应多加记忆23 根尖的伸长区是根生长最快的部位（判断对错）考点： 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；幼根的生长 分析： 根据植物根尖的结构和各部分的作用分析解答解答： 解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区根冠在根的顶端细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用分生区被根冠包围着细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区；植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区故答案为：点评： 解题的关键是了解根的结构和各部分的功能24 我们吃的苹果属于营养器官考点： 绿色开花植物由六大器官组成 分析： 此题考查的是植物的营养器官与生殖器官识别在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官解答： 解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官苹果是果实，属于生殖器官可见命题是错误的故答案：点评： 解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官25 绿色植物白天进行光合作用；晚上进行呼吸作用（判断对错）考点： 呼吸作用与光合作用的区别和联系 分析： 光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量；据此答题解答： 解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用故答案为：点评： 解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的条件三、连线题26 将细胞的结构与它的功能连线考点： 细胞膜控制物质的进出 分析： 根据植物细胞的结构和各个部分的功能分析解答解答： 解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体不同的结构具有不同的功能其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要故答案为：点评： 对于植物细胞的结构以及功能，可结合着植物细胞的结构示意图掌握四、识图解答题（共28分，每空2分）27 观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2胚根；4胚芽（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：10（填代号）它的功能是：储存营养物质（3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为胚考点： 菜豆种子和玉米种子结构的异同；解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分 分析： 图示为菜豆种子和玉米种子的结构图，1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是果皮和种皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11子叶该题要从两类种子的相同点和不同点方面考虑解答解答： 解：菜豆种子和玉米种子的结构如图所示：（1）图中，数字2所代表的结构是胚根，数字4所代表的结构是胚芽（2）菜豆种子的营养物质储存在子叶里，玉米种子的营养物质储存在胚乳里淀粉遇碘液变成蓝色玉米种子中的营养物质主要是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳胚乳的功能储存营养物质（3）种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，是新植物的幼体，是种子的主要部分；图中菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都合称为胚故答案为：（1）胚根；胚芽（2）10；储存营养物质；（3）胚点评： 菜豆种子和玉米种子的结构是考查的重点，可结合着它们的结构示意图掌握28 下列a图和b图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：（1）a图表示一个植物细胞，b图表示一个动物细胞（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的2、3、6（填标号）（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的4（填标号）（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的细胞膜可以将农药阻挡在细胞外考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点 分析： 此题考查的知识点是细胞结构功能和动物细胞与植物细胞的区别解答： 解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体（1）由细胞结构图可知：1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4液泡、5叶绿体、6细胞质植物细胞中有，而动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体因此，图a是植物细胞结构图，图b是动物细胞结构图（2）动植物细胞有相同点也有不同点，相同点是都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，不同点是动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体因此与人的口腔上皮细胞相比，图中动植物细胞共有的结构是2细胞膜、3细胞核和6细胞质（3）细胞质里有4液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，所以切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的4液泡（4）图中2细胞膜具有控制物质进出的作用，当给农作物喷洒农药可以杀死害虫，由于细胞膜将农药阻挡在细胞外，所以不会杀死农作物的细胞故答案为：（1）植物；动物 （2）2、3、6 （3）4 （4）细胞膜（或2）点评： 解题的关键是知道动植物细胞在结构上的区别，以及各部分的作用29 桃是常见的水果，含有丰富的营养物质如图是桃花的结构示意图，请回答：（1）图中构成雌蕊，花粉位于中（填序号）（2）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫传粉（3）图中能发育成种子的部位是考点： 花的结构；传粉和受精；果实和种子的形成 分析： 图中柱头，花药，花丝，花柱，子房，胚珠，看图结合题意答题解答： 解：（1）雌蕊由柱头，花柱，子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花药产生花粉，花蕊是花的主要结构（2）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉传粉的方式有自花传粉和异花传粉（3）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：由图可知，子房里的胚珠将发育成植物的种子故答案为：（1）；（2）传粉（3）点评： 这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握，不能死记硬背最好结合上面的子房发育图来记忆五、实验分析题：（共22分，每空2分）30 下面是绿叶在光下制造有机物的实验步骤：a把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜b用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射 c用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液d用酒精脱色e几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片f稍停，用清水冲掉碘液后观察（1）请将该实验的正确顺序排列出来：abedcf（2）b步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是光（3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是溶解叶绿素（4）f步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了淀粉（5）通过该实验得出的结论是：绿叶在光下制造淀粉考点： 绿色植物在光下制造有机物的实验 分析： （1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素关键是确定控制实验变量、设置对照实验（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一