湖南省常德市第九中学八年级历史上册 第9课 新文化运动表格式导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

第9课 新文化运动 学习目标1、知识目标：掌握新文化运动的兴起背景、标志、代表人物、基本内容和历史意义。2、能力目标：通过对新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要内容、主要阵地、性质影响等方面的分析，培养归纳整理能力。3、情感教育和价值观：用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发我们热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命学习重难点重点：新文化运动的基本内容和历史意义难点：对新文化运动的评价学习过程与学法指导1、认真阅读课文，找出基本知识点，并做好标记在“自主学习”环节中我的问题： 在“合作探究”中我的问题： 。一、课前检测：听写第8课的内容二、展示学习目标，导入新课三、自主学习并展示（边读、边写、边画、边记忆）1、阅读新文化运动的有关知识，完成表一： 新文化运动背景兴起标志代表人物旗帜主要阵地基本内容前期：后期：积极影响局限2、阅读41页人物图及小字内容，了解新文化运动的发展过程，完成表二： 代表人物作品内容四、合作探究并展示1、思考教材p40中当脑筋的问题并回答？2、总结本单元内容，试着找出推动中国近代化探索的几件大事3、中国近代化探索从主要内容分析可分为哪三个阶段？五、当堂检测（基础训练）1新文化运动的阵地是()a每周评论 b中外纪闻c新青年d民报2新文化运动的代表人物是()李大钊陈独秀鲁迅胡适a bcd3下列是一位同学默写的新文化运动的内容，正确的是()提倡民主提倡新道德提倡科学提倡新文学abcd（能力提升）4新文化运动后期，在宣传俄国十月革命和马克思主义方面成就较为显著的人是()a李大钊 b胡适 c鲁迅d陈独秀5、20世纪前期，我国发生了一场空前深刻的思想解放运动。他们高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了（ ）a洋务运动 b维新变法运动 c辛亥革命 d新文化运动6、下列对新文化运动意义的表述，不正确的是（ ）a我国历史上一次空前的思想大解放运动b它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理c为马克思主义在中国的传播创造了条件d是新民主主义革命的开始课堂小结一、知识要点：1、一场
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