湖南省岳阳市湘阴四中高一物理上学期12月月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年湖南省岳阳市湘 阴四中高一（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题（本题共10小题；每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，有的一个正确，有的多个正确，全部选对的得4分，部分选对的得2分，有选错的或不答的得0分）1下列哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）a m、n、b 、j、sc m、sd m/s2、j2一质点的加速度方向始终与速度方向相同，当加速度逐渐减小时，下述情况中可能出现的是（）a 速度和位移均增大，加速度为零时，速度达到最大值b 速度和位移均减小，速度减小的越来越慢c 速度逐渐减小，位移逐渐增大，速度减为零时，位移达到最大值d 速度先增大后减小，而位移一直在不断增大3如图，某质点运动的位移图象，在下面所示的四个速度图象中，哪一个能正确反映该质点的运动（）a b c d 4某物体向东做直线运动，在时间t内的平均速度是v，紧接着时间内平均速度是，则物体在这段时间内的平均速度是（）a b c d 5如图所示，在水平力f作用下，重为g的物体沿竖直墙匀速下滑，若物体与墙之间的动摩擦因数为，则物体所受摩擦力的大小为（）a fb f+gc gd 6如图，在粗糙水平面上，有一个斜面体，滑块a在斜面上匀速下滑，而斜面体静止不动，则水平面对斜面体（）a 有摩擦力作用，方向向左b 有摩擦力作用，方向向右c 有摩擦力作用，但条件不足，不能确定方向d 没有摩擦力作用7如图所示，在一无限长的水平小车上，有质量分别为m1和m2的两个滑块（m1m2）随车一起向右匀速运动设两滑块与小车间的动摩擦因数均为，其它阻力不计，当车突然停止时，以下说法中正确的是（）a 若=0，两滑块一定相碰b 若=0，两滑块一定不相碰c 若0，两滑块一定相碰d 若0，两滑块一定不相碰8如图，物体m静止于不动的斜面上，当斜面以一定的加速度竖直向上运动时，物体始终相对斜面静止，则（）a 物体m受到斜面的支持力增加b 物体m受到的合力增加c 物体m受到摩擦力增加d 物体m受到斜面的作用力保持不变9一物体做匀加速直线运动，已知第三秒内位移是5m，则前五秒内位移（）a 一定是25mb 一定不是25mc 可能是25m，也可能不是25md 只有初速度为零时，才是25m10在光滑水平面上放有一个质量为m斜劈，它的斜面也是光滑的，在斜面上放一个质量为m的物体现用一水平力f推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，如图，已知斜劈倾角为，则斜劈对物体m的弹力大小为（）a mgcosb c d m二、本题共5小题，每小题5分，共25分11质量为2kg物体放在光滑水平面上，当对物体同时施加1n、2n、3n、4n四个水平力时，物体保持静止状态，当将2n的水平力从向东方向改为向西，且其它力保持不变，此时物体的加速度大小等于m/s2，方向为12质量分别为5和10的物体a和b叠放在水平面上，如图设a、b间的最大静摩擦力为20n，b与水平面间的动摩擦因数=0.1，现用水平力f作用于b使ab一同加速运动，则力f满足条件：，若水平力f作用于a使ab一同加速运动，则力f满足条件：（g=10m/s2）13有一种游标卡尺，主尺的分度值是1mm，游标尺上有50个等分刻度，此游标尺的总长度为mm，其准确度为mm，若用此游标卡尺测一工件外径，游标尺的零刻线在3.6cm和3.7cm两刻线之间，则游标尺的第19条刻线与主尺的mm刻线正好对齐，此工件外径为cm14在“互成角度的两个力的合成”实验中，橡皮条的一端固定在a点，另一端被两个弹簧秤拉到o点，如图甲所示两弹簧秤读数分别为f1和f2，细绳方向分别与oa直线延长线的夹角为1和2，如图乙所示以下说法中正确的是（）a o点位置不变，合力不变b 用平行四边形定则求得的合力f一定沿oa直线方向c 若不改变o和1，f1增大，f2必减小d 合力必大于f1或f215如图，质量ma=2kg，mb=3kg的物体a、b用只能承受1n的水平细线相连，放在光滑水平面上，现用外力沿水平方向拉a带动b或拉b带动a，要想使它们尽快的运动起来，且又不致使细线断裂，则需用外力拉物体（填a或b），拉力的最大值不能超过n三、本题有4小题，共35分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位16如图，物体a、b质量均为m，物体a、b与接触面的动摩擦因数均为，物体b所接触的面是竖直的，滑轮质量与摩擦不计，欲使物体a在水平面上做匀速直线运动，则水平施于物体a的力f应为多大？17一个体积可以不计的物体，从倾角为的斜面顶端由静止开始匀加速下滑，若斜面长l，物体与斜面间的摩擦因数为求：（1）物体下滑加速度的大小（2）物体到达斜面中点的速度大小18一质量为m的圆环套在水平光滑杆上，用细线一端系一质量为m的小球挂在环上，当用力拉环做匀加速运动时，细线偏离竖直方向的夹角为，求拉力f的大小19一列快车正以20m/s的速度在平直轨道上运行时，发现前面180m处有一货车正以6m/s的速度匀速同向行驶，快车立即合上制动器，做匀减速直线运动，经40s才能停止，问是否发生碰车事故？通过计算加以说明2014-2015学年湖南省岳阳市湘阴四中高一（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题；每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，有的一个正确，有的多个正确，全部选对的得4分，部分选对的得2分，有选错的或不答的得0分）1下列哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）a m、n、b 、j、sc m、sd m/s2、j考点：力学单位制分析：国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位解答：解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以c正确；a中的n，b中的j，d中的m/s2和j都不是国际基本单位，所以abd错误故选：c点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的2一质点的加速度方向始终与速度方向相同，当加速度逐渐减小时，下述情况中可能出现的是（）a 速度和位移均增大，加速度为零时，速度达到最大值b 速度和位移均减小，速度减小的越来越慢c 速度逐渐减小，位移逐渐增大，速度减为零时，位移达到最大值d 速度先增大后减小，而位移一直在不断增大考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离解答：解：一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大故a正确，bcd错误故选：a点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的3如图，某质点运动的位移图象，在下面所示的四个速度图象中，哪一个能正确反映该质点的运动（）a b c d 考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：位移时间图线的斜率表示物体的速度，从而判断物体的运动情况，根据运动情况画出速度时间图象解答：解：位移时间图线的斜率表示物体的速度，则知0t1时间内速度为正值，t1t2时间内速度为负值，且0t1时间内速度小于t1t2时间内速度故b正确故选：b点评：解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线斜率表示的含义4某物体向东做直线运动，在时间t内的平均速度是v，紧接着时间内平均速度是，则物体在这段时间内的平均速度是（）a b c d 考点：平均速度专题：直线运动规律专题分析：分别根据求出两段时间内的位移，从而根据总位移和总时间求出平均速度的大小解答：解：物体的总位移x=，则这段时间内的平均速度故d正确，a、b、c错误故选：d点评：解决本题的关键掌握平均速度的定义式，并能灵活运用5如图所示，在水平力f作用下，重为g的物体沿竖直墙匀速下滑，若物体与墙之间的动摩擦因数为，则物体所受摩擦力的大小为（）a fb f+gc gd 考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：物体在墙面上匀速下滑，则受到滑动摩擦力，由滑动摩擦力公式可求出；同时物体匀速运动，则受力平衡，由平衡关系也可求得摩擦力解答：解：物体向下滑动，故物体受到向下的滑动摩擦力为f；因物体匀速下滑，则物体受力平衡，竖直方向受重力与摩擦力，二力大小相等，故摩擦力也等于g；所以选项ac正确故选：ac点评：本题容易出错的地方是学生只想到用滑动摩擦力公式而忽略了共点力的平衡条件6如图，在粗糙水平面上，有一个斜面体，滑块a在斜面上匀速下滑，而斜面体静止不动，则水平面对斜面体（）a 有摩擦力作用，方向向左b 有摩擦力作用，方向向右c 有摩擦力作用，但条件不足，不能确定方向d 没有摩擦力作用考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力专题：共点力作用下物体平衡专题分析：物块q沿斜面匀速下滑，加速度为0，斜面静止加速度也为0，加速度相等的两物体可以看成整体解答：解：以斜面和a整体为研究对象受力分析，整体的加速度为零，受力平衡，水平方向不受外力，则没有运动趋势，则不受地面的摩擦力，故d正确，abc错误故选：d点评：本题采用整体法分析两个物体均平衡的情形，由于不需要分析内力，比较简便，也可以运用隔离法进行分析7如图所示，在一无限长的水平小车上，有质量分别为m1和m2的两个滑块（m1m2）随车一起向右匀速运动设两滑块与小车间的动摩擦因数均为，其它阻力不计，当车突然停止时，以下说法中正确的是（）a 若=0，两滑块一定相碰b 若=0，两滑块一定不相碰c 若0，两滑块一定相碰d 若0，两滑块一定不相碰考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：当车停止时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质及其运动和静止的相对性来逐项分析两个小球的运动状态解答：解：a、若=0，当车突然停止时，两物块所受的合力为零，将以相同的速度做匀速直线运动，一定不会相撞故a错误，b正确c、若0，当车突然停止时，两物块做匀减速运动，加速度a=g，因为初速度相同，所以两滑块一定不相撞故c错误，d正确故选bd点评：此题主要考查学生对惯性及牛顿第二定律的理解和应用，要会根据物体的受力情况分析物体的运动状态8如图，物体m静止于不动的斜面上，当斜面以一定的加速度竖直向上运动时，物体始终相对斜面静止，则（）a 物体m受到斜面的支持力增加b 物体m受到的合力增加c 物体m受到摩擦力增加d 物体m受到斜面的作用力保持不变考点：牛顿第二定律专题：牛顿运动定律综合专题分析：当升降机以速度v竖直向上匀速运动时，物体受力平衡，根据平衡条件判断f1与重力的关系，当升降机以加速度a（ag）竖直向下加速运动时，对物体进行受力分析，加速度向下，根据牛顿第二定律求出f2与重力的关系即可求解解答：解：a、c、d、当升降机静止时，物体受力平衡，则有：斜面对物体的作用力：f1=mg斜面的支持力：n=mgcos摩擦力：f=mgsin当升降机以加速度a竖直向上加速运动时，根据牛顿第二定律得：f2mg=ma所以斜面对物体的作用力：f2mg斜面的支持力：n=f2cosn摩擦力：f=f2sinf故a、c正确，d错误；b、物体开始时处于平衡状态，物体受到的合外力等于0，当物体向上加速时，物体受到的合外力等于ma，大于0所以物体m受到的合力增加故b正确故选：abc点评：本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，要求同学们能根据物体的运动情况求解物体的受力情况，难度适中9一物体做匀加速直线运动，已知第三秒内位移是5m，则前五秒内位移（）a 一定是25mb 一定不是25mc 可能是25m，也可能不是25md 只有初速度为零时，才是25m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的平均速度推论，抓住第3s内的平均速度与前5s内的平均速度相等分析判断解答：解：匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可知第3s内的平均速度等于前5s内的平均速度，前3s内的平均速度，则前5s内的平均速度为5m/s，位移x=，与初速度是否为零无关，故a正确，bcd错误故选：a点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷10在光滑水平面上放有一个质量为m斜劈，它的斜面也是光滑的，在斜面上放一个质量为m的物体现用一水平力f推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，如图，已知斜劈倾角为，则斜劈对物体m的弹力大小为（）a mgcosb c d m考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对物块受力分析，其受到两个力的作用：重力，斜面支持力由受力分解和牛顿第二定律及勾股定理可以得到斜面对m的弹力的表达式解答：解：对物块受力分析：其合力沿水平向左，故：由对整体受力，其水平受力为：向左的推力f，用牛顿第二定律得：f=（m+m）a解得：对m来说，其合力为：f=nsin由牛顿第二定律：f=mansin=m解得：根据勾股定理可知，n2=（mg）2+（ma）2=m，故bcd正确，a错误；故选：bcd点评：本题考查牛顿第二定律的应用；要明确物体的受力和运动状态，是解答本题的关键，也是出现两个表达式的原因二、本题共5小题，每小题5分，共25分11质量为2kg物体放在光滑水平面上，当对物体同时施加1n、2n、3n、4n四个水平力时，物体保持静止状态，当将2n的水平力从向东方向改为向西，且其它力保持不变，此时物体的加速度大小等于2m/s2，方向为向西考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用专题：牛顿运动定律综合专题分析：质量为2kg的物体，在四个同一水平面上共点力的作用下保持静止若将2n的水平力从向东方向改为向西，则相当于撤去的向东的力，然后再增加一个向西的力，结合力的方向求出合力，然后又牛顿第二定律即可求出加速度解答：解：开始时物体在四个同一水平面上共点力的作用下保持静止，所以受到的合力为0；将2n的水平力从向东方向改为向西，则相当于先撤去的向东的力，此时合力的方向向西，大小是2n；然后再增加一个向西的力，大小也是2n，则合力是4n，方向向西所以物体的加速度：，方向向西故答案为：2；向西点评：解决本题的关键知道剩余力的合力于撤去的两个力的合力大小相等反向相反，掌握求解两个力合力的方法12质量分别为5和10的物体a和b叠放在水平面上，如图设a、b间的最大静摩擦力为20n，b与水平面间的动摩擦因数=0.1，现用水平力f作用于b使ab一同加速运动，则力f满足条件：15nf75n，若水平力f作用于a使ab一同加速运动，则力f满足条件：15nf22.5n（g=10m/s2）考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用专题：牛顿运动定律综合专题分析：当ab保持静止，具有相同的加速度时，f达到最大值时，a、b间的摩擦力达到最大静摩擦力根据牛顿第二定律求出f的最小值解答：解：（1）当拉力作用在b上时，若使它们一起加速，则拉力f必须大于地面对b 摩擦力，即：f（m+m）g=0.1（5+10）10=15n当拉力作用在b上时，a产生的最大加速度为a=m/s2要使a相对b一起加速，则b的加速度小于等于4m/s2即可，由牛顿第二定律：f（m+m）g=（m+m）a，则拉力为：f=（m+m）g+（m+m）a=0.1（5+10）10+（10+5）4=75n所以力满足：15nf75n（2）当拉力作用在a上时，b产生的最大加速度为：ma=f（m+m）g所以：m/s对a由牛顿第二定律ff=ma得f=f+ma=20+50.5=22.5n 水平力f作用于a使ab一同加速运动，则力f满足条件：15nf22.5n故答案为：15nf75n；15nf22.5n点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意临界状态和整体法、隔离法的运用13有一种游标卡尺，主尺的分度值是1mm，游标尺上有50个等分刻度，此游标尺的总长度为49mm，其准确度为0.02mm，若用此游标卡尺测一工件外径，游标尺的零刻线在3.6cm和3.7cm两刻线之间，则游标尺的第19条刻线与主尺的55mm刻线正好对齐，此工件外径为3.638cm考点：刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用专题：实验题；直线运动规律专题分析：游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读；解答：解：游标卡尺上有50个等分刻度，此游标卡尺的总长度为49mm，用这种游标尺测长度可以准确到0.02mm，游标尺零刻线是在3.6cm到3.7cm两刻线之间，主尺读数是3.6cm=36mm，若游标尺的第19条刻线与主尺刻线对齐，则此工件的直径为0.0219mm=0.38mm，所以最终读数为：36mm+0.38mm=36.38mm=3.638cm；游标尺的第19条刻线的总的长度为190.98mm=18.62mm，此时主尺上的长度为36.38mm+18.62mm=55mm，即为主尺上的55条刻度线对齐故答案为：49； 0.02； 55； 3.638点评：解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读14在“互成角度的两个力的合成”实验中，橡皮条的一端固定在a点，另一端被两个弹簧秤拉到o点，如图甲所示两弹簧秤读数分别为f1和f2，细绳方向分别与oa直线延长线的夹角为1和2，如图乙所示以下说法中正确的是（）a o点位置不变，合力不变b 用平行四边形定则求得的合力f一定沿oa直线方向c 若不改变o和1，f1增大，f2必减小d 合力必大于f1或f2考点：验证力的平行四边形定则专题：实验题分析：该实验采用了“等效替代”的方法，要求两次拉橡皮筋要到同一位置，正确运用平行四边形定则进行讨论解答：解：a、只要o点位置不变，则合力大小和方向不变，故a正确；b、由于误差的存在，用平行四边形定则求得的合力f不一定沿oa直线方向，可能有一定的夹角，故b错误；c、根据平行四边形定则可知，若不改变o和1，f1增大，则f2并非一定减小，故c错误；d、根据平行四边形定则可知，合力不一定比分力大，故d错误故选：a点评：本实验采用是等效替代的思维方法实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点o的位置必须相同，同时要明确实验原理和步骤，以及知道实验的注意事项15如图，质量ma=2kg，mb=3kg的物体a、b用只能承受1n的水平细线相连，放在光滑水平面上，现用外力沿水平方向拉a带动b或拉b带动a，要想使它们尽快的运动起来，且又不致使细线断裂，则需用外力拉物体b（填a或b），拉力的最大值不能超过2.5n考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用专题：牛顿运动定律综合专题分析：隔离分析求出最大加速度，再对整体分析，运用牛顿第二定律求出水平拉力的大小解答：解：若向右拉b，则隔离对a分析，tm=maa 则最大加速度a=m/s2对ab系统：f=（ma+mb）a=（2+3）n=2.5n若向左拉a，则隔离对b分析，tm=mba 则最大加速度a=m/s2对ab系统：f=（ma+mb）a=（2+3）n=n2.5n所以想使它们尽快的运动起来，且又不致使细线断裂，则需用外力拉物体b，拉力 的最大值是2.5n故答案为：b；2.5点评：该题考查整体法与隔离法，解决本题的关键能够正确地受力分析，结合整体、隔离法，运用牛顿第二定律进行求解三、本题有4小题，共35分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位16如图，物体a、b质量均为m，物体a、b与接触面的动摩擦因数均为，物体b所接触的面是竖直的，滑轮质量与摩擦不计，欲使物体a在水平面上做匀速直线运动，则水平施于物体a的力f应为多大？考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：分两种情况研究：一种物体a向右匀速运动，另一种a向左匀速运动，分析受力a的受力情况，根据平衡条件求解施于物体a的力f的大小解答：解：当f作用下使a向左匀速运动时对a有：f=f+tf=nn=mg对b有：t=mg由得：f=（1+）mg当f作用下使a向右匀速运动时对a：f+f=t由得：f=（1）mg答：水平施于物体a的力f应为（1+）mg或（1）mg点评：本题考虑问题要全面，不能漏解a可能向右，也可能向左做匀速直线运动，要分两种情况讨论17一个体积可以不计的物体，从倾角为的斜面顶端由静止开始匀加速下滑，若斜面长l，物体与斜面间的摩擦因数为求：（1）物体下滑加速度的大小（2）物体到