湖南省常德市第九中学七年级历史上册 第9课 中华文化的勃兴（二）学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
湖南省常德市第九中学七年级历史上册 第9课 中华文化的勃兴（二）学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
湖南省常德市第九中学七年级历史上册 第9课 中华文化的勃兴（二）学案（无答案） 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

湖南省常德市第九中学七年级历史上册 第9课 中华文化的勃兴（二）学案 新人教版学习目标：1、重点掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和军事家的主张2、将春秋战国时期、经济、政治思想联系起来，理解春秋战国时期是一个大变革时代。3、通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。学习重点：孔子的政治主张和教育成就。难点：通俗讲解各位思想家的主张。学习过程：（一）自主学习1、看课本p46-47，说出孔子的政治主张和教育成就2、阅读课本p47-491、我的问题：2、我们的问题：3、老师的问题：什么叫百家争鸣；孔子在教育方面成就，对你学习有什么意义；（三）拓展延伸诸子百家学说中，有哪些积极的东西值得现代社会吸收利用？（四）用列表方式总结本课的内容：学派代表人物时期主张儒家道家墨家法家兵家（五）巩固训练1.儒家学派的创始人是a.孔子 b.颜子 c.孟子 d.曾子2.下列关于老子的说法，不正确的是a.姓李名耳 b.道教创始人 c.他的思想反映在道德经中d.春秋楚国人3.“知已知彼者，百战不殆”的军事格言出自a.朝非子 b.墨子 c.孙膑 d.孙武4.主张不要过分捕捞鱼鳖，按时令进出伐树，持续利用自然资源的是a.孔子 b.韩非子 c.孟子 d. 墨子5认为治理国家要顺其自然，“无为而治”的思想家是a.墨子 b.孟子 c.韩非子 d.庄子6.下列哪 些不是韩非子的观点为政以德，爱惜民力 对立的双方能够相互转化 支持正义战，反对不义战争提倡法治，主张改革 建立君主专制中央集权国家合理利用自然资源a. b. c. d.7.“战胜而强立，故天下服矣”，这句话是谁提出的？a.庄子 b.孟子 c.韩非子 d.孙膑8.提出“制命而用之”观点的是战国时期的a.孙武 b.孟子 c.韩非子 d.孙膑9.“齿以坚折，舌以柔存”包含深刻的辩证法思想，此语出自a.老子 b.孔子 c.庄子 d.墨子10.孟子要求统治者用“仁政”治国的主张，实际上是对孔子“ ”思想的发展。11.阅读下列材料“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫，”请回答
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论