贵州省黔西南州兴仁县交乐中学九年级物理上学期期末模拟试题（三）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年贵州省黔西南州兴仁县交乐中学九年级（上）期末物理模拟试卷（三）一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共30分，每小题3分）1如图所示的电路中，正确的是（）abcd2如图所示，闭合开关后能测出小灯泡l1两端电压的是（）abcd3如图中属于做功改变物体内能的是（）a利用太阳能热水器对水加热b汽车刚熄火时排气管热得发烫c手握火柴在火柴盒纸上很快划过，点燃火柴d用电暖袋暖手4如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关s1、s2，则（）al1不能发光，l2能发光bl1能发光，l2不能发光cl1、l2都不能发光dl1、l2都能发光5如图所示电路中，下面说法正确的是（）a只闭合s1，两个灯泡串联b只闭合s2，两个灯泡串联c只闭合s3，两个灯泡串联d同时闭合s1、s3，两灯泡串联6如图所示为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片向左移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路中的接线柱可能是（）aa和bba和ccc和ddd和b7如图所示，l1和l2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表闭合开关s后，若两灯都能发光，则（）aa、b均为电流表ba、b均为电压表ca为电流表，b为电压表da为电压表，b为电流表8如图所示电路中，电源两端电压保持不变，闭合开关后，将滑动变阻器r的滑片p向左移动，在此过程中下列判断正确的是（）a电压表v1示数变小，电压表v2示数变小b电流表a示数变小，电压表v1示数不变c电压表v1示数不变，灯泡l亮度变亮d电压表v1示数变小，电压表v2示数变大9用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲，乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定（）a甲带正电，乙带负电b甲带负电，乙带正电c甲带负电，乙不带电或带正电d甲带正电，乙不带电或带负电10关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）a导体电阻的大小决定于导体的长度和横截面积b导体两端的电压越小，电阻越小c通过导体的电流越小，电阻越大d以上说法都不对二、填空题（共23分，11题至15题每空1分；其它题一空2分）11计算器中的电流很小，大约100a，也就是a；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2105a，相当于ma12“低碳生活”是当今社会所倡导的绿色生活方式利用太阳能将2000kg的水从15加热到45，可以至少节约kg无烟煤无煤的热值为3.4107 j/kg，水的为4.2103j/（kg）13某导体两端加2v电压时，通过的电流为0.5a，则这段导体的电阻为欧，要使通过该导体的电流变为1a，应在该导体两端加v电压14一个导体两端电压为6伏时，通过导体的电流是0.3安，导体的电阻是欧，导体两端电压为3伏时，通过导体的电流是安，导体两端电压为0时，导体的电阻是欧，通过导体的电流是安15水的比热容是，其物理含义是16劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这种现象在夏天特别严重这是因为房屋内温度越高，有毒有机物的分子运动越剧烈，使得现象更明显17完全燃烧2kg的酒精所放出的热量j（酒精的热值为3.0107j/kg）18验电器带电后，两个金属箔片张开一个角度关于这个现象，是因为金属箔片上带的同种电荷相互，而使两个金属箔片张开一个角度192014年8月19日11时15分，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射高分二号遥感卫星，卫星顺利进入预定轨道，高分二号卫星的空间分辨率优于1m，同时还具有高辐射精度、高定位精度和快速姿态机动能力等特点，标志着中国遥感卫星进入亚米级“高分时代”这颗卫星在加速升空过程中机械能（选填“增大”、“不变”或“减小”）20如图所示，电源两端电压保持不变，rt为一热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小闭合开关，电流表示数为i；当rt温度降低时，电流表示数i（选填“大于”、“等于”或“小于”）21如图所示，电源两端电压u=3v保持不变当开关s1闭合、s2断开，滑动变阻器滑片p在ab中点时，电压表示数为u1，电流表示数为i1；当滑动变阻器滑片p移至b端时，电压表示数为u2，电流表示数为i2；当开关s1、s2都闭合，滑动变阻器滑片p移至a端时，电流表示数为i3已知r2=1，u1：u2=3：4，i2：i3=1：6则当开关s1闭合、s2断开，滑动变阻器滑片p在中点时，电流表示数i1为a三、实验与探究题（共30分，每空2分）22如图，电阻箱的示数是23如图甲所示电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，由图可知通过灯泡l1电流是a24如图甲所示，电源电压恒定，当开关s1闭合、s2断开时，电压表的示数如图乙所示，则灯l1两端电压为v25请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图26如图所示，将小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块图所示实验能说明物体的动能与物体的速度大小有关的是和（选填“甲”、“乙”或“丙”）27改变内能有不同的方式如图所示，是一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小块蓬松的硝化棉，当迅速压下活塞时，可看见筒内硝化棉燃烧起来这是通过方式使玻璃筒内的空气内能增加，温度升高，达到硝化棉的燃点，使硝化棉燃烧28为了比较水和食用油的比热容，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如表物质质量m/g初温t1/加热时间t/min末温t2/水10025545食用油10025565（1）从表中数据可知，加热结束时，食用油升高的温度比水升高的温度（选填“高”或“低”）；（2）在此实验中，如果要使水和食用油升高相同的温度，就要给水加热更长时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明，（选填“水”或“食用油”）比热容更大29如图所示，用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验（1）该实验是通过观察比较来间接判断物体重力势能大小的（2）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体的关系，操作时应该让木块从（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落（3）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，让的木块从自由下落砸到小桌表面上，观察小桌腿陷入细沙中的深度五、计算题（35题9分，36题8分）30如图所示，电源两端电压u=3v保持不变闭合开关s，电流表a1的示数i1为0.3a，电流表a2的示数i2为0.5a求：（1）通过r2的电流；（2）定值电阻r1的阻值；（3）电路总电阻31安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用一太阳能热水器内装有质量为250kg，温度为20的水，阳光照射一段时间后，水温升高到80c水=4.2103j/（kg）（1）水吸收的太阳能是多少？（2）这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量？q干木柴=1.2107j/kg（3）请列举使用太阳能的优点2015-2016学年贵州省黔西南州兴仁县交乐中学九年级（上）期末物理模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共30分，每小题3分）1如图所示的电路中，正确的是（）abcd【考点】电路的组成【专题】电流和电路【分析】一个完整的电路包括电源，开关，用电器，导线，且不能出现短路【解答】解：a、电路无电源，用电器均不能工作故a错误b、电路中无用电器；故b错误c、有电源，且电灯和开关串联，故c连接正确；d、开关闭合，导线直接将电源的两极连通，会发生电源短路；故d错误故选c【点评】本题考查了电路的组成注意不要出现短路的情况：电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路2如图所示，闭合开关后能测出小灯泡l1两端电压的是（）abcd【考点】电压表的使用【专题】应用题；电压和电阻【分析】根据电压表与被测用电器并联，并且流入电压表的电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出对四个选项逐一分析，即可找出正确选项【解答】解：a、电压表与灯泡l2并联，故a选项错误；b、电压表与灯l1并联，但是正负接线柱接反了，故b选项错误；c、电压表并联在电源两端，并且正负接线柱接反了，故c选项错误；d、电压表符合电压表的正确使用方法，并且与l1并联，故d选项正确故选d【点评】本题考查电压表的正确使用方法的记忆情况，本题的关键是观察电压表的连接方式和正负接线柱的接法3如图中属于做功改变物体内能的是（）a利用太阳能热水器对水加热b汽车刚熄火时排气管热得发烫c手握火柴在火柴盒纸上很快划过，点燃火柴d用电暖袋暖手【考点】做功改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：a、利用太阳能热水器对水加，水温升高，通过热传递改变内能，故不符合题意；b、汽车刚熄火时排气管热得发烫，通过热传递改变内能，故不符合题意；c、火柴擦燃，即摩擦生热，通过做功改变内能，故符合题意；d、用电暖袋暖手，水温度升高，通过热传递改变内能，故不符合题意；故选c【点评】本题考查改变物体内能的方式，解决此类问题要抓住：做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程4如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关s1、s2，则（）al1不能发光，l2能发光bl1能发光，l2不能发光cl1、l2都不能发光dl1、l2都能发光【考点】电路的三种状态【专题】电流和电路【分析】根据电流的流向可对电路的连接情况做出判断，当导线与灯泡并联时，灯泡将会被短路【解答】解：读图可知，当闭合开关s1、s2时，s2将灯泡l2短路，故l2不能发光，只有灯泡l1发光故选b【点评】明确什么情况下电路是通路、断路或短路，根据电流的流向法可对电路图做出判断5如图所示电路中，下面说法正确的是（）a只闭合s1，两个灯泡串联b只闭合s2，两个灯泡串联c只闭合s3，两个灯泡串联d同时闭合s1、s3，两灯泡串联【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作【解答】解：a、只闭合s1，电路处于断开状态，故a错误；b、只闭合s2，电流依次经过两个灯泡回到电源负极，因此两个灯泡串联，故b正确；c、只闭合s3，电路为l1的基本电路，故c错误；d、同时闭合s1、s3，电路为l2的基本电路，故d错误故选b【点评】本题考查了学生利用电路的三种状态和开关的通断分析电路图的能力这也是分析分析电路图的基本能力，要求学生应熟练掌握6如图所示为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片向左移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路中的接线柱可能是（）aa和bba和ccc和ddd和b【考点】滑动变阻器的使用【专题】应用题；电压和电阻【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的，它的正确接法是“一上一下”哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的若接左下接线柱，滑片向右移动，电阻变大；若接右下接线柱，滑片向左移动，电阻变大【解答】解：a、接a和b时，连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，也就无法改变电流，这种接法不符合题意；b、接a和c时，连入电路中的电阻丝是滑片的左部分当滑片p向左滑动时，电阻丝长度变短，电阻变小，则电流变大，这种接法不符合题意要求；c、接c和d时，变阻器相当于导线，故移动滑片，阻值不变，所以电流不变，故不符合题意；d、接b和d时，连入电路中的电阻丝是滑片的右部分当滑片p向左滑动时，电阻丝长度变长，电阻变大，则电流变小，这种接法符合题意要求；故选d【点评】本题考查了滑动变阻器的原理和作用，能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在7如图所示，l1和l2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表闭合开关s后，若两灯都能发光，则（）aa、b均为电流表ba、b均为电压表ca为电流表，b为电压表da为电压表，b为电流表【考点】电流表的使用；电压表的使用【专题】压轴题【分析】分两种情况对电路进行分析，即串联电路或并联电路，然后根据电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线；电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路分析a、b的类别【解答】解：如果两个灯泡串联，无论a、b是什么仪表，l2都会被短路，故电路不可能为串联；那么两个灯泡的连接方式一定为并联，所以为了使灯l1、l2正确发光，a处相当于导线，即电流表；b处不能形成通路，否则会形成电源短路，故b处为电压表故选 c【点评】解答本题需要掌握：压表和电流表的正确使用方法；电压表和电流表的在电路中的作用；本题根据电压表和电流表在电路中的作用进行分析更简单些8如图所示电路中，电源两端电压保持不变，闭合开关后，将滑动变阻器r的滑片p向左移动，在此过程中下列判断正确的是（）a电压表v1示数变小，电压表v2示数变小b电流表a示数变小，电压表v1示数不变c电压表v1示数不变，灯泡l亮度变亮d电压表v1示数变小，电压表v2示数变大【考点】电路的动态分析【专题】电路变化分析综合题【分析】闭合开关s后，灯泡与滑动变阻器串联，电压表v1测量灯泡两端的电压；电压表v2测量滑动变阻器两端的电压；电流表测量电路电流，将滑动变阻器r的滑片p向左移动的过程中，电路电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流的变化以及电压表示数的变化【解答】解：闭合开关s后，将滑动变阻器r的滑片p向左移动的过程中，电路电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流变小，电流表示数变小，灯泡两端的电压变小，即电压表v1示数变小，灯泡变暗，滑动变阻器两端电压变大，即电压表v2示数变大故选d【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是电路连接方式的辨别和电表所测电路元件的判断9用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲，乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定（）a甲带正电，乙带负电b甲带负电，乙带正电c甲带负电，乙不带电或带正电d甲带正电，乙不带电或带负电【考点】物体带电情况的判断【专题】应用题；推理法；电流和电路【分析】与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷，用它去靠近甲和乙，可利用电荷间作用规律以及带电体吸引轻小物体的性质，可以确定物体的带电情况【解答】解：与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷，用它去靠近甲和乙，甲被排斥，根据同种电荷相互排斥的特点说明甲与玻璃棒带的是同种电荷，即甲带正电；乙被吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体具有吸引轻小物体的性质可知：乙可能带负电荷、也可能不带电故选d【点评】此题考查摩擦起电的实质和电荷间的相互作用规律，是一道好题10关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）a导体电阻的大小决定于导体的长度和横截面积b导体两端的电压越小，电阻越小c通过导体的电流越小，电阻越大d以上说法都不对【考点】影响电阻大小的因素；欧姆定律的应用【专题】应用题【分析】（1）欧姆定律的推导公式u=ir，r=，只是计算电阻的一种方法，即电阻的大小等于导体两端的电压与通过它的电流的比值；不反应正、反比关系（2）导体的电阻大小的影响因素：长度、横截面积、材料跟电压、电流都无关可见导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流的阻碍作用大小【解答】解：（1）导体的电阻大小的影响因素有：长度、横截面积、材料跟电压、电流都无关可见导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流的阻碍作用大小；不能单纯的说导体电阻的大小决定于导体的长度和横截面积，故a错误；（2）根据公式r=，说明电阻的大小等于导体两端的电压与通过它的电流的比值；不能反应正、反比关系故b、c、错误；故选d【点评】（1）正确理解欧姆定律（2）根据电阻大小的影响因素判断电阻的大小（3）对r=有深刻的理解二、填空题（共23分，11题至15题每空1分；其它题一空2分）11计算器中的电流很小，大约100a，也就是104a；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2105a，相当于2108ma【考点】电流的单位换算【专题】应用题【分析】根据电流单位间的进率进行计算答题，1a=1103ma=1106a，1a=1106a【解答】解：100a=100106a=1104a，2105a=2105103ma=2108ma；故答案为：104；2108a【点评】本题考查了电流单位之间的换算，是一道基础题，熟练掌握电流各单位间的进率是正确解题的关键12“低碳生活”是当今社会所倡导的绿色生活方式利用太阳能将2000kg的水从15加热到45，可以至少节约7.41kg无烟煤无煤的热值为3.4107 j/kg，水的为4.2103j/（kg）【考点】燃料的热值【专题】比热容、热机、热值【分析】利用热量公式q=cmt求解水吸收的热量，利用热量公式q=qm的变形公式m=计算节约无烟煤的质量【解答】解：2000kg的水从15升高到45吸收的热量q吸=c水m水（tt0）=4.21032000kg（45c15）=2.52108j；q=qm全燃烧煤的质量为m=7.41kg故答案为：7.41【点评】解决此类问题要结合热量的公式进行分析计算13某导体两端加2v电压时，通过的电流为0.5a，则这段导体的电阻为4欧，要使通过该导体的电流变为1a，应在该导体两端加4v电压【考点】欧姆定律的应用【专题】计算题【分析】根据欧姆定律可计算导体的电阻，导体的电阻是不变的，进一步根据电阻一定时，电压和电流成正比即可求出导体两端的电压【解答】解：r=4电阻是导体的本质特性，因此电阻不变，此时导体两端的电压与通过导体的电流成正比则电流由0.5a变为1a，变为原来的2倍，故导体两端的电压也变为原来的2倍，即22v=4v故答案为 4，4【点评】本题考查学生对电阻的理解和灵活运用欧姆定律计算的能力14一个导体两端电压为6伏时，通过导体的电流是0.3安，导体的电阻是20欧，导体两端电压为3伏时，通过导体的电流是0.15安，导体两端电压为0时，导体的电阻是20欧，通过导体的电流是0安【考点】欧姆定律的应用；电阻【专题】计算题【分析】已知电压和电流，可利用公式r=计算电阻，而电阻是导体的特性，与电压和电流的大小无关，影响电阻的因素是材料、长度和横截面积，与是否有电流、电压无关故已知电压和电阻，可利用公式i=计算电流【解答】解：u=6v，i=0.3a，r=20，又u1=3v，导体的电阻不变，i1=0.15a，当u2=0v时，导体的电阻不变为20，故i2=0a故答案为：20，0.15，20，0【点评】本题考查了由欧姆定律的公式计算电阻和电流及电阻的影响因素15水的比热容是4.2103j/（kg），其物理含义是质量为1kg的水温度升高1，吸收的热量为4.2103j【考点】比热容的概念【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】单位质量的某种物质，温度升高1吸收的热量，叫这种物质的比热容比热容是物质本身的一种特性【解答】解：水的比热容是4.2103j/（kg），它的物理含义是质量为1kg的水温度升高1，吸收的热量为4.2103j故答案为：4.2103j/（kg）； 质量为1kg的水温度升高1，吸收的热量为4.2103j【点评】此题考查了我们对水的比热容的大小及物理意义的识记研究比热容的特点，属于基础题，难度较小，容易解答16劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这种现象在夏天特别严重这是因为房屋内温度越高，有毒有机物的分子运动越剧烈，使得扩散现象更明显【考点】扩散现象【专题】分子热运动、内能【分析】组成物质的分子在永不停息地做无规则的运动，物体温度越高，分子的无规则运动越剧烈【解答】解：组成这些有毒有机物的分子永不停息地做无规则的运动，通过扩散有毒物质充满整个空间，造成室内环境污染；夏天天气比较炎热，物体温度较高，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，使得扩散现象更明显，污染会更严重故答案为：扩散【点评】本题主要考查学生对分子动理论的基本知识的理解和掌握，是中考的热点17完全燃烧2kg的酒精所放出的热量6107j（酒精的热值为3.0107j/kg）【考点】燃料的热值【专题】比热容、热机、热值【分析】知道酒精的质量和热值，利用燃料完全燃烧放热公式q放=mq求完全燃烧2kg酒精放出的热量【解答】解：q放=mq=2kg3107j/kg=6107j故答案为：6107【点评】本题考查了学生对燃料完全燃烧放热公式q放=mq的掌握和运用，属于基础题目18验电器带电后，两个金属箔片张开一个角度关于这个现象，是因为金属箔片上带的同种电荷相互排斥，而使两个金属箔片张开一个角度【考点】电荷间的相互作用规律【专题】电流和电路【分析】验电器是根据同种电荷相互排斥制成的【解答】解：验电器的金属箔片张开是因为同种电荷互相排斥故答案为：排斥【点评】本题考查电荷间的相互作用规律，属于识记性内容，比较简单192014年8月19日11时15分，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射高分二号遥感卫星，卫星顺利进入预定轨道，高分二号卫星的空间分辨率优于1m，同时还具有高辐射精度、高定位精度和快速姿态机动能力等特点，标志着中国遥感卫星进入亚米级“高分时代”这颗卫星在加速升空过程中机械能增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）【考点】动能和势能的转化与守恒【专题】机械能及其转化【分析】动能的大小与物体的质量和速度有关，重力势能的大小与物体的质量和高度有关，且动能和势能统称为机械能【解答】解：加速升空的过程，卫星的速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大，因此卫星的机械能增大故答案为：增大【点评】正确判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化20如图所示，电源两端电压保持不变，rt为一热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小闭合开关，电流表示数为i；当rt温度降低时，电流表示数小于i（选填“大于”、“等于”或“小于”）【考点】电路的动态分析【专题】电路变化分析综合题【分析】根据电路图可知，电路为热敏电阻的基本电路，电流表测量电路电流，先根据温度的变化确定热敏电阻的变化，然后根据欧姆定律可知电路中电流的变化【解答】解：因为热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，因此当rt温度降低时，热敏电阻接入电路的阻值变大，由欧姆定律可知，电路中的电流变小，因此电流表的示数小于i故答案为：小于【点评】本题考查欧姆定律的应用，关键知道热敏电阻随温度如何变化21如图所示，电源两端电压u=3v保持不变当开关s1闭合、s2断开，滑动变阻器滑片p在ab中点时，电压表示数为u1，电流表示数为i1；当滑动变阻器滑片p移至b端时，电压表示数为u2，电流表示数为i2；当开关s1、s2都闭合，滑动变阻器滑片p移至a端时，电流表示数为i3已知r2=1，u1：u2=3：4，i2：i3=1：6则当开关s1闭合、s2断开，滑动变阻器滑片p在中点时，电流表示数i1为1.5a【考点】欧姆定律的应用【专题】计算题；电路和欧姆定律【分析】先画出三种情况下的等效电路图，根据欧姆定律表示出图甲和图乙中电压表的示数即可求出两电路图中的电流之比，根据串联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压结合电流关系即可求出r1、r3的阻值关系，根据电阻的串联和欧姆定律表示出图乙中的电流，根据并联电路的电压和电路特点以及欧姆定律表示出图丙中的电流，根据i2：i3=1：6得出等式即可求出出r1、r3的阻值，根据w=uit=t求出通电1min图乙中电路消耗的电能【解答】解：当开关s1闭合、s2断开，滑动变阻器滑片p在ab中点时，等效电路图如图甲所示；当当开关s1闭合、s2断开，滑动变阻器滑片p移至b端时，等效电路图如图乙所示；当开关s1、s2都闭合，滑动变阻器滑片p移至a端时，等效电路图如图丙所示由i=，且u1：u2=3：4，=2=，电源的电压不变，=，解得：r3=2r1，串联电路中总电阻等于各分电阻之和，图乙中的电流i2=，并联电路中各支路两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之和，图丙中的干路电流i3=+=+=+3a，i2：i3=1：6，i3=6i2，即+3a=6，解得：r1=1，则r3=2r1=21=2，图甲中i1=1.5a故答案为：1.5【点评】本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律的灵活应用，利用好电压表的示数关系和电流表的示数关系以及电源的电压不变是解题的关键三、实验与探究题（共30分，每空2分）22如图，电阻箱的示数是2014【考点】变阻器【专题】基本仪器的使用专题【分析】电阻箱的读数方法：用“”所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加【解答】解：由图可知，变阻箱的示数：r=21000+0100+110+41=2014故答案为：2014【点评】本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数，在现实生活中，水表的读数与之类似23如图甲所示电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，由图可知通过灯泡l1电流是0.3a【考点】电流表的读数方法【专题】应用题；电流和电路【分析】先判断出电流表的量程，而后判断出分度值，进而得出电流表的示数即可；【解答】解：此时电流表的量程是00.6a，故其分度值是0.02a，故此时的电流表的示数是0.3a，电流表是测量的灯泡l1的电流，故为0.3a；故答案为：0.3；【点评】知道电流表的读数方法是解决该题的关键24如图甲所示，电源电压恒定，当开关s1闭合、s2断开时，电压表的示数如图乙所示，则灯l1两端电压为2.5v【考点】串联电路的电压规律【专题】电压和电阻【分析】分析开关s1闭合、s2断开时，电压表所测的电路，结合电压表的读数方法可读出示数【解答】解：由图知，两灯泡串联，当开关s1闭合、s2断开时，电压表测量l1两端的电压，此时电压表所选量程为03v，分度值为0.1v，其示数为2.5v故答案为：2.5【点评】此题考查了串联电路的电压特点、电压表的读数，同时涉及到了有关动态电路的分析，在分析时要细心，避免出错25请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图【考点】根据实物图画电路图【专题】电流和电路【分析】由实物图可知，电流表、电阻、开关串联【解答】解：从正极开始，依次连接电阻、电流表、开关，回到负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道实物图中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的重点也是难点26如图所示，将小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块图所示实验能说明物体的动能与物体的速度大小有关的是甲和丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）【考点】探究影响物体动能大小的因素【专题】探究型实验综合题【分析】（1）一个物体能够做功就说这个物体具有能量，若物体做的功越多就说明物体具有的能量越大；（2）影响动能大小的因素是质量和速度，在研究时要采用控制变量法【解答】解：（1）小球动能的大小是通过小球对木块做功的多少来体现出来的，木块运动的距离越长，就表示小球的动能越大（2）动能的大小与质量和速度大小有关，要研究物体动能与物体的速度有关时，必须控制质量一定，改变物体的速度因此符合条件的是甲、丙两图故答案为：甲，丙【点评】本题考查了探究影响动能大小的因素，实验中注意控制变量法的应用，是中考考查的热点实验27改变内能有不同的方式如图所示，是一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小块蓬松的硝化棉，当迅速压下活塞时，可看见筒内硝化棉燃烧起来这是通过做功方式使玻璃筒内的空气内能增加，温度升高，达到硝化棉的燃点，使硝化棉燃烧【考点】做功改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，使气体的内能增大、温度升高，当达到棉花的燃点，使棉花燃烧所以这一过程是通过做功改变物体内能的故答案为：做功【点评】本题考查做功改变物体内能，属于基础题目28为了比较水和食用油的比热容，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如表物质质量m/g初温t1/加热时间t/min末温t2/水10025545食用油10025565（1）从表中数据可知，加热结束时，食用油升高的温度比水升高的温度高（选填“高”或“低”）；（2）在此实验中，如果要使水和食用油升高相同的温度，就要给水加热更长时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）比热容更大【考点】探究比热容的实验【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）分析表中实验数据可以得出结论（2）用相同的加热装置对水和食用油加热，在相等时间内水与食用油吸热的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多（3）根据比热容的概念和q=cmt进行分析，即t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，即吸热的能力强（比热容越大）【解答】解：（1）由表中实验数据可知，表中数据可知，水与食用油的初温相等，食用油的末温大于水的末温，食用油升高的温度比水升高的温度高（2）用相同的酒精灯对液体加热，相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，如果要使水和食用油升高相同的温度，就要给水加热更长时间，此时，水吸收的热量大于食用油吸收的热量（3）由q=cmt知：质量相同的物质，吸收相等的热量升高的温度越低，物质的比热容越大，由于质量相同的水与食用油吸收相等的热量水升高的温度低，则水的比热容更大故答案为：（1）高；（2）大于；（3）水【点评】此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活29如图所示，用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验（1）该实验是通过观察比较小桌在沙子中下陷的深度来间接判断物体重力势能大小的（2）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体质量的关系，操作时应该让木块从相同（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落（3）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，让质量相同的木块从不同高度自由下落砸到小桌表面上，观察小桌腿陷入细沙中的深度【考点】探究影响物体势能大小的因素【专题】实验题；探究型实