湖南省常德市第九中学七年级历史下册 第三单元《统一多民族国家的巩固和社会的危机》期末复习教案 新人教版.doc

统一多民族国家的巩固和社会的危机复习目的全面复习本学期重点内容，系统掌握基础知识，熟练地掌握重要的材料题，及培养分析问题、解决问题的能力。复习重点1、材料材料“君，舟也；人，水也，水能载舟，亦能覆舟”。2、材料：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一”3、材料“机房之内，机户出资，机工出力”课型复习课课时1课时教具投影仪及胶片教学过程一、组织教学二、出示教学目标，并板书课题（出示投影）三、布置任务，讲授重点内容1、材料“君，舟也；人，水也，水能载舟，亦能覆舟”。1）这句话的意思是什么？答是皇帝好比是船，老百姓好比是水；水能载着船航行，也能把船打翻。2）是谁引用古人的话？答：唐太宗引用古人的话。是哪朝哪代皇帝？答：是唐朝第二代皇帝（唐朝618年建立，都；长安；第一代是李渊塘高祖。3）是如何认识这一问题的？（或说这番话的用意是什么，或他吸取前代教训的主要思想是什么？）效果如何？答：唐太宗吸取隋亡教训，认识到皇帝要勤政，大臣要廉洁，政府要轻徭薄赋，发展生产，统治才能巩固。效果：唐朝政治清明，经济有所发展，国力逐步强盛，史称贞观之治。4）他重用了哪些人？答：房玄龄、杜如晦、魏征。5）他引用这句话的目的如何？答：为吸取隋亡教训，巩固唐朝统治。6）他在位时，出现的盛世时代是什么？答：史称贞观之治。7）他在位时，政治、文化、民族关系方面有何政绩？答：在政治上吸取隋亡的教训，勤于政事，善于用人，完善了三省六部制；文化上完善了科举制，设立太学；在民族关系上，与各族友好往来，被称为天可汗，设立安西都护府，把文成公主嫁给了松赞干布。2、材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一”1） 他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策?答：唐太宗的话意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策。体现了比较开明的民族政策。2） 得到各民族的什么尊称？答：被尊称为“天可汗”3） 简述唐太宗和少数民族友好往来的史实。答：a：唐太宗打败东突厥，俘获颉利可汗，给予适当安置。唐太宗在西突厥地区设立安西都护府和北庭都护府，对西域进行管辖；b：唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松干布，促进了民族友好。3、材料“机房之内，机户出资，机工出力”1）材料中“机房”、“机户”、“机工”实质上各指什么？答：机户是早期的资本家，机工是早期雇用工人；机房实质上是手工工场。2）“机工”是怎样获取报酬的？答：“机工”一无所有，计日领取工资维持贫困的生活。3）“机户”与“机工”是一种怎样的关系？这种关系是一种什么样的关系？答：他们之间是雇佣与被雇拥的关系，这种关系是资本主义性质的生产关系。4）这种现象出现于何朝何地？答：出现于明朝中后期的苏州、松江等地。四、学生巩固掌握五、练习：（使用多媒体课件“练习”部分）六、作业：巩固所讲内容期 末 复 习-问答题复习目的全面复习本学期重点内容，系统掌握基础知识，熟练地掌握重要的问答题，及培养分析问题、解决问题的能力。复习重点1、唐朝统治者实行比较开明的民族政策，加强了内地与边疆少数民族的联系。请用具体史实加以说明。2、北宋加强中央集权的措施。3、王安石为什么要进行变法？变法的主要内容、作用、和失败的原因是什么？课型复习课 课时1课时教具投影仪及胶片教学过程一、组织教学二、出示教学目标，并板书课题（出示投影）三、布置任务，讲授重点内容1、唐朝统治者实行比较开明的民族政策，加强了内地与边疆少数民族的联系。请用具体史实加以说明。2、元朝对我国多民族统一国家的发展作出了哪些贡献。3、