湖南省平江县第三中学高中语文 小狗包弟 第1课时教案 新人教版必修2.doc_第1页
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湖南省平江县第三中学高中语文 小狗包弟 第1课时教案 新人教版必修2教学目标1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。累计课时1教学重点领悟作家深刻的思想和真挚的感情具体内容1、了解有关文学常识、写作背景等等2、初读课文，理清写作思路，并研读第一部分。教学难点正确评价作家放弃小狗包弟的行为教学准备1、了解有关文学常识、写作背景等等2、初读课文，理清写作思路，并研读第一部分。课时安排2 教 学 过 程教学环节：师生活动预设个性化批注一、导语：巴金先生在谈到自己的文学见解时说：“人为什么需要文学？需要它来扫除我们心灵德垃圾，需要它给我们带来希望，带来勇气，带来力量。”今天我们就来学习他的叙事散文小狗包弟，感受它在文中所表现出的勇气和力量。二、作家作品介绍：巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，1904年11月25日生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说灭亡，1929年在小说月报发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（雾、雨、电）和“激流三部曲”（家、春、秋）等小说，又发表中篇小说寒夜、憩园等。 “文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港大公报连载散文随想录，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。由他倡议，1985年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。三、学生自读课文，通过工具书解决字词，并注音下列加点字词。舔舐（ ） 作揖（ ）租赁( ) 叱骂( ) 解剖( ) 堕落（ ）舐犊情深( ) 缉毒( ) 修葺( )编辑( ) 四、整体感知这篇文章是一篇叙事性散文，他有一个完整的故事链，有开端、发展、结局和尾声，请大家再次阅读这偏文章看看文章哪些内容是开端，哪些内容又是发展、结局和尾声。 楔子（1自然段）艺术家与狗的故事 开端（2自然段）包弟来历 发展（36自然段）七年相处 结局（79自然段）一朝离别 尾声（1013自然段）真心忏悔五、合作探究：阅读“楔子”部分：思考：这一部分有什么作用？明确：文章的第一自然段写了一个艺术家与狗的故事，具有引起下文的作用，所以称为楔子(戏曲或小说开头的引子，具有引起下文的作用)除了引起下文之外，这一部分内容还有没有其它的作用？（在“楔子”这部分内容后面划上问号）六、小结：朗读第一段，加深理解。七、作业：1、完善笔记和学案，巩固所学。2、导航“同步训练”板 书 设 计教学反思小狗包弟 楔子 （1自然段） 艺术家与狗的故事开端
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