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文档简介
第五单元复习知识宝库:一、3.约数多余例14:这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在四千万元以上。【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时,“至少”和“以上”只可取其一。中考试题中其他常考易错病句类型梳理1.语序不当例15:这个问题对我印象很深刻。【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻”。2结构混乱例16:牧童牵着牛在山坡上吃草。解析:“牵”和“吃”不是同一个主语发出的,不应该写成一个单句。3理解歧义例17:桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。(1)桌子上放着许多礼物,是朋友们送来的。(2)桌子上放着的礼物,是许多朋友送来的。二、写作手法:象征 对比 衬托 前后照应或首尾照应 欲扬先抑和先扬后抑 借物喻人 托物言志 借景抒情、情景交融 复习目标:1、积累本单元的生字词,作家作品的简介,古诗词默写。2、成语的恰当运用,常见病句的修改。3、积累文言词汇,提高文言文阅读能力。4、掌握现代文阅读技巧和写人记事作文的基本格式和写法。一、积累与运用1下面各组中加点的字形字音完全正确的一组是( )a . 骸骨(hi) 潜行(qin) 狩猎(shu) 匀称(chn)b . 轻盈(qng) 倏忽(sh) 篡夺(cun) 沧茫(cng)c . 葱笼(cng) 喑哑(yn) 喧嚣(xio) 静谧(m)d. 窸窣( s ) 嗉囊( s )飞甍(mng) 缥缈(mio) 2下列各组字中书写有错的一组是()a、海枯石烂 日转星移 b、夜色仓茫 惊慌失措c、弱肉强食 变化无常 d、昂首挺立 遥遥在望 3下列各句加点成语运用完全正确的一项( )a、报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。b、有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。c、他们个个生机勃勃,决心大干一场。d、这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。4下面没有语病的一句是( )a、能否熟练规范地书写汉字,是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。b、5月21日清晨,福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。c、各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。d、由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。5根据提供的材料,概括其中的语言信息,有误的一项是( )【材料】化石古代生物的遗体、遗迹埋藏在地下变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。(现代汉语词典)a、化石是由年代久远的石头变成的b、化石可分为遗骸化石和遗迹化石等类别c、研究化石可以了解生物演化进程d、研究化石可以帮助我们确定地层的年代6展开联想,在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在告诉我们要谦虚;一群蚂蚁抬走面包,那是在告诉我们要齐心协力;_ ,_ 。二、古诗文积累7古诗文默写:老骥伏枥,志在千里。 , 。万籁此都寂, 。 ,闻道龙标过五溪。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 , 。晏殊的浣溪沙一词中,有一句被誉为“奇偶佳对”,这一句是: , 。李清照的如梦令中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是: , 。8.解释下列句中加点的词: 山门圮于河 圮:( ) 竟不可得 竟 :( ) 湮于沙上 湮:( ) 不亦颠乎 颠:( ) 但知其一 但 :( )复习时你积累的重点知识: 三、文言文阅读河中石兽9给下列加点字注音圮 棹 铁钯 木杮 10翻译下面的句子。是非木柿,岂能为暴涨携之去?译:_ 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣。译:_ _ 11为什么讲学者的结论是荒唐的,而老河兵的结论是正确的?请根据文意,用自己的话简要回答。答: 课堂专项训练学案四现代文阅读: 一双皮鞋的秘密我上高中的时候,班里大多数同学都买了皮鞋,我也想买一双。星期六回家, 我对妈妈说了。妈妈半天没说话,只是盯着我。好久,她才说,非买不可吗?我没有说话,却点了点头。妈妈说,你快要交学费了吧?我又点了点头。妈妈又说,你的学费还没攒够呢!我听了没说话,把头转到了一边。妈妈说,你爸爸在地里刨葱,你去看看吧。我去了地里,爸爸正在刨葱。见我不说话,爸爸问,怎么了?我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好,可我却觉得很闷,头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿,妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了,过了好大一会儿才说,晚几天买不行吗?我不说话,我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口,我知道我的家境很穷。爸爸说,你想要皮鞋,行,你肯下力气吗?我说,肯下力气。爸爸说,邹县的葱比咱这儿贵好几分钱,只是路太远了,我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说,我帮你拉。邹县离我们这儿有七十里路,我和爸爸吃过晚饭,就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始,我觉得还行,没怎么费力。大约走了有二十里路,就觉得浑身上下酸酸的,排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说,你能坚持到邹县吗?我咬了咬牙,说,能。爸爸就不再说什么了。晚上没有月光,只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来,打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了,可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋,我豁出去了。大概走了一半的路程,我就走不动了。三十多里路,我们走了四个小时,但还有四个小时的路呢!我说,邹县可真远。爸爸说,不近。我说,咱歇一会儿吧。爸爸说,你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说,歇一会儿就买不成皮鞋了?爸爸说,咱早到一会儿可能卖个好价钱,晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。我说,那咱赶路吧。爸爸说,咱一口气赶到。我咬了咬牙说,行。那天葱卖得很好,一斤比我们那里多卖八分钱,一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴,我的皮鞋有希望了。一回到家,我就躺在了床上。我一夜没合眼,累坏了。待我醒来时,爸爸把一双皮鞋递到了我手里,我心里很高兴。妈妈说,花了一百多块呢!星期一,我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说,你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来,我的心当时就凉了。爸爸被人骗了,那可是我们俩的力气钱啊!说真的,我当时沮丧极了。后来我回家,爸爸问我,怎么没穿皮鞋?我说,我得省着穿。爸爸笑着说,知道省就好。爸爸说,你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋,我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱,被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋,我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子,我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋,就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。一天,我 陪爸妈吃饭。妈妈说,你知道吗,多年前的那双皮鞋是革的。我说,我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说,可你没说啊。我说,我知道那双鞋比真皮鞋还贵。爸爸突然说,有个秘密你们都不知道,当年我没有被骗。我和妈妈一听,都愣了。爸爸继续说,我去给你买皮鞋时,在路上遇见了一个病危的老太太,我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿,可人的命就只有一条。爸爸的头发已经花白了,他的背也已经驼了,但我却忽然发现,爸爸比以前任何时候都高大。在他面前,我只能仰望,一直到永远。1通读全文,请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。(每处不超过4个字)想要皮鞋( )( )( )2语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。爸爸的心理: “我”的心理: 3阅读全文,说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。 4知道爸爸买回来的是假皮鞋,为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”? 5文章结尾写到,“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文,分析“我”心目中的爸爸的形象。 七年级第五单元语文参考答案第一部分 积累与运用(共34分)一、(6小题,19分;1-5题,每小题3分,共15分;第6题4分) 题号12345得分dbdd a6、略(4分)7、古诗文默写。烈士暮年,壮心不已。万籁此都寂,但余钟磬音。 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。晏殊的浣溪沙一词中,有一句被誉为“奇偶佳对”,这一句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。李清照的如梦令中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。8、 倒塌。 终于,到底。 埋没。 通“癫”,疯狂。只三、文言文阅读:9、圮(p) 棹(zho) 铁钯(p) 木杮(fi)10、 这不是木片,怎么能被大水带走呢?那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情况太多了。11、.“讲学者”凭借书本知识,缺乏实际经验,认为石狮会沉入原来的水下,因为“石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳”,然而“老河兵”因为常年和河水打交道,深谙其中道理,并且最终“果得于数里外”,进一步证明了他是正确的。这正如一句话:实践是检验真理的唯一标准。四、现代文阅读6.(3分)想要皮鞋(卖葱得鞋)(发现鞋假)(揭秘假鞋)7.(2分)爸爸的心理: 对于“我”帮助拉车,担心“我”半途而废,期待“我”坚持到底;“我”的心理:克服困难的坚定决心,买鞋的强烈渴望8.(3分)共有三个秘密:“我”的秘密:知道了皮鞋是革的而没有告诉爸妈。妈妈的秘密:从爸爸那儿知 道皮鞋是革的,却替爸爸掩饰而没有告诉 “我”。爸爸的秘密:捐钱救助病危老人,然后买了假皮鞋。(每一点1分,语言简洁,意对即可。)9.(2分)那双鞋见证了 “我”和爸爸卖葱买鞋的辛苦过程。那双鞋让“我”懂得了做人的艰难:要想获得,就要付出艰辛的努力。对父爱有了更深层的理解:爸爸虽然尽力满足了
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