湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学七年级政治上册 3.3.3 友谊长存导学案 湘教版.doc

3.3.3友谊长存导学案 课堂目标导航1掌握与朋友相处的原则和方法。2解决交友中的困惑。学习方法：1认真阅读教材，理出知识要点；2联系自己和周围人的生活进行思考。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是： 我们要掌握与友相处的方法，让友谊长存。填一填：如何使友谊长存？朋友间彼此尊重；通过交流创造友谊；用关爱传递友谊；多赞扬和鼓励朋友；以宽容维护友谊。找一找：自己与好朋友的合影照片。课堂导学方案【关注现象】生：学习活动 老师和学生共同展示课前收集的自己与好朋友的照片，回忆与好朋友相处的美好片段。师：教学建议 1教师可以用周华健的歌曲朋友导入，目的是创设出温馨的氛围，让学生体会友谊长存的重要性。2利用多媒体展示教师自己与朋友、学生与朋友的照片引起学生注意，回忆与朋友相处的美好片段让学生的兴趣得以激发。同时要孩子们形容看完照片后的感受，使他们异口同声从心中喊出了“友谊长存！” 3点评，然后小结：朋友中唱道“朋友一生一起走”，我们要怎样才能使朋友一生都愿意和我们一起走？ 【感悟生活】生：学习活动 你是否有过曾经是但现在已经疏远了的朋友？是一件什么事情、什么原因让你们疏远？ 通过讲述并结合课本知识，我获得的感悟和启示是：1交友过程中因为诸多原因会出现一些困惑。2我们要掌握与朋友相处的原则和方法。问题探究：与朋友相处有哪些原则和方法。师：教学建议1指导学生结合课本知识来述说自己的经历并说明原因，获得感悟。2可以引导学生再现自己经历或熟悉的生活情境来感悟，也可以由教师利用多媒体出示典型的事例，目的是让学生感受到朋友之间的交往必须践行一定的原则。3利用课件或黑板展示自己归纳的观点，并要求学生整理完善。4师生共同探究：与朋友相处有哪些原则和方法。小贴士：no.1一定要采用小组合作学习的形式，联系周围的生活实际来探究哦！no.2观点提示原则和方法：朋友间彼此尊重；通过交流创造友谊；用关爱传递友谊；多赞扬和鼓励朋友；以宽容维护友谊。【深层体验】生：学习活动 马克吐温说：“凭一句赞扬的话，我就可以活上两个月。”认真体验和感悟这句话，并在小组中交流、分享！ 我的感悟是：师：教学建议1请朗诵好的同学朗诵赞扬是一种力量。教师可即时让学生对朗诵者给予赞扬。同时设问：你有过被夸奖的体会吗？那时的感受如何？对你以后的行为有何影响？2“感悟”提示：赞扬是一种重要的力量，对维护友谊有很大的作用。3学生们各谈自己的经历，教师小结，教师还可顺势让学生“夸夸你的好同桌”，写“优点单”赠送给同桌，观察同桌的反应，让学生体会学会赞扬的快乐。【自主成长】生：学习活动 师生共画“友谊之树”、“ 友谊之花”或“友谊之桥”。师：教学建议1此环节教师主要是让学生通过画友谊之树、友谊之花、友谊之桥对书本知识进行补充，自己总结出更多的让友谊长存的方法。2展示时要让学生介绍自己的画，效果会更好。3点评，然后小结：友谊需要忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培养、谅解去护理。希望大家都能找到真正的友谊课堂小结方案生：学习活动 通过学习，我明确了本堂课的：知识点是 重点是 难点是 易错点是 小贴士：通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里：师：教学建议1注意环节过渡的流畅性。2最后，教师要对学习进行点评。课堂评价方案1. 伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是 （ ）a交朋友要以自我为中心，否则不交 b朋友之间要真诚相待、互相尊重 c要求朋友服从自己、听从自己 d交友仅限于二至三人2. 圆圆和美美是最好的朋友，她们从小在一起长大，并一直是同班同学。但当个人利益发生冲突的时候，矛盾出现了，致使两人反目成仇。对此，我们认为 （ ）朋友之间要相互宽容理解 朋友之间要坦诚、真诚 朋友之间不会有矛盾冲突 朋友之间要相互体谅，和谐相处a b c d 3. 明明胆子很小，很少和别人说话，性格越来越孤僻。假如你是明明的同学，你应该（ ）赞扬他的优点，鼓励他积极与同学相互交流 不与他来往，因为他不能帮助到自己 关爱他，尽自己的所能帮助他改变这种孤僻的性格 不管他，让他更加孤独a b c d4. 对他人多一份宽容，友谊就多一份生长的空间，我们的生活就会增加一份真诚和美丽。这说明（ ） a友谊需要关爱来传递 b友谊需要交流来创造c友谊需要鼓励来增进 d友谊需要宽容来维护5下列选项中，不属于友情的是（ ） a你与班上的足球迷同学经常切磋足球技艺成为好友b你与过去小学时的同学现在还保持着不断的交流和联系c当你成为新班集体的学生干部时，他由衷的表示祝贺d某同学遭到其他同学欺负时，请你去当打手6阅读下列名言：（1）独学而无友，则孤陋而寡闻。（选自礼记）（2）友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。（马克思）（3）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 （中国古代谚语）体会上述名言的涵意，结合课本知识，以友谊长存为题，写一篇政治小论文。要求：（